本期的作文擂臺有點特別,是母子大作戰(zhàn)喲!題目是:記一次可怕的失火。誰贏誰輸,決定權(quán)交給你啦!
記一次可怕的失火
王萍
傍晚下班,我騎車快到小區(qū)時,突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)臨街的一側(cè),煙塵滾滾,差不多淹沒了半條馬路。我加快速度,騎近了才發(fā)現(xiàn),是一大片一大片黃褐色的濃煙,空氣中還彌漫著一股刺鼻的焦糊味。
怎么了?我正狐疑的時候,路邊圍觀的人群中傳來各種議論 聲:“怎么消防車還沒到?”“是啊,都燒了這么久。”……什么,失火了?就在我們小區(qū)?太可怕了!我趕緊拐進小區(qū)往家騎,結(jié)果失火的建筑就在必經(jīng)之路的一側(cè),眼前騰起一片火海,紅通通的火苗直往上竄,像一條條巨大的火蛇扭動著身子,想要纏住窗戶,攀住墻壁,吞噬周圍的一切。圍觀的人越來越多,大家都在猜測起火的原因。
火勢近在眼前,怎么辦?過不過去?會不會突然爆炸呀?我的心里一陣發(fā)慌,猶豫了兩秒,咬咬牙,加快車速,從火蛇亂竄的建筑物旁騎了過去。
在擦身而過的一剎那,我感覺到了明顯的熱浪,騎遠了一段距離后,我的心還在“突突突”狂跳。這時,耳邊響起一個女人的呼喊聲:“樓上還有人嗎?樓上還有人嗎?趕快下來?!?/p>
真的好危險呀!不知道是哪戶可憐的人家遭此不幸,但愿沒有人員受傷。
媽媽版起火事件著重從自己所見所聞寫起。文章按照由遠及近的順序,將火情記錄下來,同時夾帶心理描寫、行為描寫、語言描寫等,讓讀者能夠體會到當(dāng)時現(xiàn)場的驚心動魄。文章如果能夠加上一些事件發(fā)生的結(jié)果就更完整了。
記一次可怕的失必
江蘇省南京市力學(xué)小學(xué)二年級(5)班 郭王城
今天傍晚,我正在練字的時候,媽媽回來了。
我還沒有開口,她就說:“小區(qū)著火了!”我大吃一驚:“???!帶我去看看!”
我們來到著火的地方。呀,已經(jīng)有好多人在圍觀了,只見紅通通的火苗從窗子里“噗噗”地往外竄,就像一個怪物張開血盆大口,想要把房子吞沒。濃煙滾滾,一直往上冒。這時,一輛消防車開了過來,下來兩個消防員,一個把水帶接上,一個把閥門打開,水從水帶里噴了出來。頓時,白煙直往上冒。
不一會兒,外面的火就被撲滅了。又過了很長時間,屋里面的火才終于被撲滅,真驚險?。?h3>名師點評
小作者寫的文章與媽媽的存在時間差,他記錄的所見所聞是在媽媽看到的之后發(fā)生的事情。他著重記述了消防員勇敢、認真的工作狀態(tài),以及事件產(chǎn)生的結(jié)果。如果能夠?qū)ο绬T工作細節(jié)再描寫得更深一層,就更好了。
小學(xué)生遇到火災(zāi)時的逃生方法
1.熟悉環(huán)境,疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。
2. 當(dāng)火勢較小時,及時利用消防工具撲滅小火。
3.突遇火災(zāi),面對濃煙和烈火,首先保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。
4.身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及貴重物品。
5.逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。
6.發(fā)生火災(zāi)時,要根據(jù)情況選擇進入相對較安全的樓梯通道。
7.緩降逃生,滑繩自救。你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等簡易救生繩,并用水打濕從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面,安全逃生。
8.假如用手摸門已感到燙手,首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙在頭上,然后不停用水淋透間,防止煙火滲入,直到救援人員到達。
9.被煙火圍困暫時無法逃離的人員,應(yīng)盡量待在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。
10.當(dāng)身上的衣服著火時,應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。