年輕人：誰不是一邊“喪”，一邊“燃”呢？

2017年末，一篇標(biāo)題為《第一批90后已經(jīng)出家了》的文章上了微博熱搜榜，網(wǎng)友評(píng)論的熱度居高不下。文章道出了出生于1990—1995年的年輕人對(duì)待生活和工作的態(tài)度，展現(xiàn)了這一代年輕人十分隨性的一面，用文中的話說就是“喪文化的一種表現(xiàn)”。

這種“喪”的狀態(tài)僅限于90后嗎？現(xiàn)實(shí)告訴我們，00后也在趕來的路上。新一代的年輕人總是讓老一輩人頭疼，但他們卻總樂呵呵地自稱：“我們有自己的想法！”

視角

這是一個(gè)怎樣的時(shí)代？有人這樣評(píng)價(jià)：“這不是金星撞火星的時(shí)代，也不是火星撞地球的時(shí)代，而是‘新世界在撞擊‘舊世界的時(shí)代！”在新舊世界的碰撞下，一批擁有各種想法的年輕人開始成為這個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們對(duì)生活、工作、交際都有自己新的態(tài)度，不同于上一代人。讓我們一起來看看這些年輕人都有哪些“新常態(tài)”吧！

年輕人“新常態(tài)”

一、90后的“佛系人生”

“佛系”指的是平靜對(duì)待人生，笑看云起云落的一種生活態(tài)度。這一詞最早來自2014年日本某雜志，作者把喜歡獨(dú)處、關(guān)注自己興趣愛好和生活節(jié)奏，不想在談戀愛上浪費(fèi)時(shí)間的男性稱為“佛系男子”。2017年12月， “佛系”一詞火了起來。網(wǎng)友造出一系列的“佛系”概念——

1.“佛系戀人”：情侶間的相處平淡如水，不矯情不撒嬌不吵架。

2.“佛系買家”：尺寸顏色自己研究，不爭不吵自動(dòng)好評(píng)。

3.“佛系網(wǎng)友”：隨緣點(diǎn)贊。

4.“佛系健身”：跑步機(jī)上走一走，也能活到九十九。

……

有也行，沒有也行，不爭不搶，不論輸贏，這就是90后的“佛系”人生。

二、95后“慢擇業(yè)”

隨著高等教育的發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)一年比一年多，就業(yè)形勢也越來越嚴(yán)峻。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，不同時(shí)代的年輕人做出的選擇并不一樣。接下來，我們就來呈現(xiàn)關(guān)于他們的就業(yè)熱詞。

80后：“積極就業(yè)”。

90后：“創(chuàng)業(yè)”“高不成低不就”“就業(yè)荒”。

95后：“慢”“待定”“考研”。

據(jù)調(diào)查顯示，相比80后、90后畢業(yè)生，95后畢業(yè)生求職緊迫度明顯降低，2018年招聘季出現(xiàn)了“慢擇業(yè)”現(xiàn)象。如今，“鐵飯碗”早已不是年輕人的唯一選擇，與薪酬相比，95后更看重個(gè)人興趣、企業(yè)文化、職業(yè)發(fā)展等，而且很多95后都會(huì)選擇考研，放緩就業(yè)的腳步。但另一方面也反映出部分年輕人逃避社會(huì)責(zé)任的現(xiàn)狀。

三、00后“網(wǎng)絡(luò)原住民”

00后是標(biāo)準(zhǔn)的“網(wǎng)絡(luò)原住民”，他們出生的時(shí)候，數(shù)字化已滲透到生活的方方面面。學(xué)習(xí)、社交、購物、發(fā)表觀點(diǎn)等，皆可通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)。有數(shù)據(jù)顯示，00后的電子產(chǎn)品占有率、電腦使用率、觸網(wǎng)率和上網(wǎng)時(shí)長比起90后均有大幅增長，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們接觸外界的重要渠道。

1.交際——QQ興趣部落、百度貼吧：按興趣組成自己的交際圈，喜歡給自己的圈子貼上標(biāo)簽，認(rèn)為“老一輩的人才玩微信”。

2.娛樂——網(wǎng)絡(luò)游戲：王者榮耀等競技類游戲成為00后的主要娛樂方式之一。

3.表達(dá)——直播：熱衷通過直播平臺(tái)來表達(dá)自己，彰顯個(gè)性。

4.閱讀——“網(wǎng)文”：熱衷于閱讀古風(fēng)、玄幻、青春偶像等風(fēng)格的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。

……

有人把年輕人對(duì)社交熱情不高、依賴網(wǎng)絡(luò)等生活狀態(tài)概括為一種“喪文化”的表現(xiàn)。所謂“喪文化”，就是指年輕一代的人脫離現(xiàn)實(shí)、喪失斗志、情緒消沉的生活狀態(tài)，反映出當(dāng)前青年的精神特質(zhì)，在一種程度上是這個(gè)時(shí)期的部分青年社會(huì)心態(tài)和社會(huì)心理的一個(gè)表征。為什么會(huì)出現(xiàn)這種“喪文化”？年輕人喜歡把“喪”掛在嘴上，就是真的垮了嗎？我們?cè)俳又驴础?/p>

“喪”而不“垮”的年輕人

既禾

如果說“正能量”給大家打了一次“雞血”，那“喪文化”算是抓住了群眾的痛點(diǎn)。學(xué)生常以“學(xué)渣”自居，單身者將自己歸為犬類，白領(lǐng)把自己的工作稱為“搬磚”，曾經(jīng)的“心靈雞湯”如今變成了“毒雞湯”……這個(gè)時(shí)代的年輕人到底怎么了？我們且深入“喪文化”的背后一探究竟吧！

一、年輕人到底為什么如此“喪”？

1.社會(huì)因素

隨著我國經(jīng)濟(jì)和城市化的飛速發(fā)展，年輕人開始面臨種種壓力，比如房價(jià)上漲、就業(yè)困難、升學(xué)壓力等。但是，生活在物質(zhì)充足環(huán)境下的他們往往被賦予很大的期望，這種期望無疑會(huì)加重他們身上的擔(dān)子。難免會(huì)有人不堪重負(fù)，“喪”就成了他們麻痹自我的最好選擇。

2.教育因素

中國青少年研究中心通過十幾年的調(diào)研，總結(jié)出10多年來中國少年兒童的發(fā)展?fàn)顩r與趨勢，并在“第十二屆中國青少年發(fā)展論壇”上正式發(fā)布。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國少年兒童的課外負(fù)擔(dān)顯著增加，家庭作業(yè)時(shí)間超標(biāo)嚴(yán)重，上課外班時(shí)間顯著增加。

在沉重的學(xué)業(yè)壓力下，更多的年輕人走向網(wǎng)絡(luò)世界這個(gè)“溫柔鄉(xiāng)”，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界里的很多東西可以在短時(shí)間內(nèi)給他們帶來刺激感，讓他們暫時(shí)忘記壓力。

3.個(gè)人因素

在沉重的社會(huì)壓力下，我們很容易就會(huì)通過放大自己遇到的困難來宣泄自己的情緒，而在這個(gè)自媒體時(shí)代，我們每一個(gè)人都可以發(fā)表觀點(diǎn)，所有的信息和情緒都可以迅速傳播到別人的面前。一些負(fù)面情緒經(jīng)過不斷地傳播后被無限放大，就使得“喪文化”迅速扎根于年輕人的圈子并成為一種潮流。

“喪文化”就像是一支鎮(zhèn)痛麻醉劑，能夠暫時(shí)消炎止痛、麻痹自我，讓年輕人不去想未來如何，只想暫且當(dāng)一條不求上進(jìn)的“咸魚”。這其實(shí)呈現(xiàn)了這一代年輕人的孤獨(dú)感、渺小感和無力感，因而成為年輕人表達(dá)自我的一種方式。

二、在自嘲中奮斗的年輕人

通過以上的分析我們可以知道，年輕人之所以“喪”，很大一部分原因是為了宣泄自己的情緒，但“喪”完之后，他們還是該干嗎就干嗎，一邊自嘲一邊努力才是這個(gè)時(shí)代年輕人的真面目。

現(xiàn)在， 眾多90后和部分95后已經(jīng)開始承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在職場中初露鋒芒，00后則在高中校園為夢想埋頭苦讀，或者開始在大學(xué)生活中嶄露頭角。年輕人有年輕人的熱血與勇氣，他們敢于嘗試新鮮事物，能夠更好地利用網(wǎng)絡(luò)這把利劍，尤其是“網(wǎng)絡(luò)原住民”00后。

可能你還不知道，很多00后的“小朋友”已經(jīng)取得了不俗的成績。比如00后中學(xué)生喻言設(shè)計(jì)了一款針對(duì)00后的人脈網(wǎng)購平臺(tái)“諾亞大陸”，獲得百萬獎(jiǎng)金；“最少年設(shè)計(jì)師”張熹彬16歲時(shí)就已簽約西圖家具設(shè)計(jì)品牌……很多年輕人都是一邊“喪”一邊“燃”，正慢慢改變著社會(huì)對(duì)他們的偏見。

羅曼·羅蘭說：“世界上只有一種真正的英雄主義，就是認(rèn)清了生活的真相后還依然熱愛它?！?“喪”并不是一種不治之癥，回避問題才是，如果你意識(shí)到問題的存在，愿意付出努力去改變，發(fā)揮優(yōu)勢，克服困難，你擁有的就會(huì)是更好的人生。

00后如何華麗登場

年輕人一直是時(shí)代大舞臺(tái)的焦點(diǎn)。現(xiàn)在舞臺(tái)的聚光燈已經(jīng)逐漸集中到了00后的身上，社會(huì)給予他們更大的期望，因?yàn)樗麄兿硎苤?0后更優(yōu)越的生活條件，如更發(fā)達(dá)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，更豐富的教學(xué)資源等。那么作為即將趕上90后步伐的高中生們，應(yīng)如何做好準(zhǔn)備，扮演好“年輕人”這個(gè)社會(huì)角色呢？

一、以學(xué)業(yè)為重：在大數(shù)據(jù)時(shí)代聰明地學(xué)習(xí)

大數(shù)據(jù)就是指蘊(yùn)涵著巨大價(jià)值的海量數(shù)據(jù)，其意義在于人們可以通過對(duì)海量數(shù)據(jù)的交換、整合和分析，發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，創(chuàng)造新的價(jià)值。

如今大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透各行各業(yè)，成為重要的生產(chǎn)因素，并逐漸運(yùn)用于教育領(lǐng)域中。對(duì)于學(xué)生來說，大數(shù)據(jù)可以是試卷里各道題目的分?jǐn)?shù)、考試的排名和做題的時(shí)間，也可以是網(wǎng)絡(luò)上豐富的教學(xué)資源。

1.學(xué)會(huì)運(yùn)用“大數(shù)據(jù)思維”看待問題

“大數(shù)據(jù)思維”就是用分析數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)價(jià)值的方式來解決問題?；趯W(xué)習(xí)行為的數(shù)據(jù)分析，可以讓同學(xué)們更客觀地了解自己的學(xué)習(xí)過程，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行更精準(zhǔn)的量化。

比如一張模擬卷發(fā)下來，我們可以知道自己考了多少分，排在多少名，然后就由此判斷自己考得好或不好。但其實(shí)還有很多信息我們沒有注意到，因此對(duì)自己的能力把握得就沒有那么準(zhǔn)確?，F(xiàn)在我們可以利用“大數(shù)據(jù)思維”，準(zhǔn)確地分析一張模擬卷所呈現(xiàn)的信息，更加科學(xué)、客觀地評(píng)估自己。比如，同學(xué)們可以根據(jù)以下表格來分析自己的試卷。

除以上表格所列，你還可以從卷面上搜尋更多的信息，比如做題的順序有沒有跳躍？有沒有時(shí)間進(jìn)行檢查？檢查了哪些題目？等等。這些信息比一個(gè)總分要有價(jià)值得多，你可以通過這些數(shù)據(jù)來客觀量化自己的能力，然后有針對(duì)性地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果才會(huì)更顯著。

2.充分利用在線教育平臺(tái)

（1）碎片化高效學(xué)習(xí)——微課網(wǎng)

“微課”是指按照學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，運(yùn)用信息技術(shù)，呈現(xiàn)碎片化的學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。微課課程一般只有5至8分鐘的精華內(nèi)容，在播放過程中可以隨時(shí)暫停，適合自學(xué)者用來鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)難點(diǎn)、重點(diǎn)。所以，除了在課堂上聽老師教授知識(shí)，同學(xué)們還可以自主到微課網(wǎng)上去下載一些優(yōu)秀教師的“微課”來看。只需要用10分鐘的時(shí)間，你就可以學(xué)習(xí)到一些名師教授的內(nèi)容，彌補(bǔ)課堂的缺陷。

（2）“線上課外班”之“騰訊課堂”

“騰訊課堂”就像是一個(gè)大型的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，包羅各行各業(yè)人士所需要的課程。在高中階段，我們可以選擇升學(xué)系列的高中課程，除了名師的課程，還有一些高考狀元、名校學(xué)長的課程，我們可以借鑒他們不同的學(xué)習(xí)方法與技巧?！膀v訊課堂”相對(duì)于“微課”來說，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較系統(tǒng)，一套課程一般會(huì)有幾節(jié)課到幾十節(jié)課不等，如果想鞏固某一學(xué)科的知識(shí)，最好堅(jiān)持聽完一套課程，不要半途而廢。通過“騰訊課堂”來學(xué)習(xí)耗時(shí)可能比較久，需要大段完整的時(shí)間，我們可以在周末或者寒暑假的時(shí)候?qū)W習(xí)。

二、職業(yè)規(guī)劃：做一個(gè)精致的“利己主義者”

說起職業(yè)規(guī)劃，可能很多同學(xué)會(huì)想：“我都還沒考上大學(xué)，現(xiàn)在就規(guī)劃職業(yè)是不是為時(shí)過早了？”我們不妨先來看一篇文章。

（以下文章節(jié)選自“咪蒙公眾號(hào)”《你和00后的差距，不只是年齡》）

00后的職業(yè)規(guī)劃從4歲開始

4歲，是我們還在玩泥巴的年紀(jì)。00后已經(jīng)開始規(guī)劃未來了。

之前我在《南方都市報(bào)》做過大型的00后專題報(bào)道，經(jīng)過大量調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，00后的職業(yè)規(guī)劃開始得特別早，而且他們的理想不是那種很套路的“長大了當(dāng)科學(xué)家、作家、音樂家等”，他們的設(shè)想非常具體，精確到想去某個(gè)公司、想做某個(gè)具體的工作。更關(guān)鍵的是，他們的規(guī)劃是依據(jù)自己的實(shí)力和優(yōu)勢而做出來的，絕對(duì)不是我們小時(shí)候的隨口說說。

一個(gè)00后想當(dāng)“懂音樂的科學(xué)家”。他12歲的時(shí)候，就已經(jīng)在美國卡耐基音樂廳演奏過，并且憑借自己的論文獲得了“中國少年科學(xué)院小院士”的稱號(hào)。

一個(gè)00后在7歲的時(shí)候，就已經(jīng)是有三年T臺(tái)走秀經(jīng)驗(yàn)的“老?！绷?，但是他并不打算一輩子做模特，畢竟這行吃的是青春飯，他打算早點(diǎn)轉(zhuǎn)行，做游戲開發(fā)。

還有一個(gè)00后是中美混血兒，她參加過很多選秀節(jié)目，有自己的粉絲，但是她明白“粉絲始終有一天會(huì)忘了自己”。她想明白了，自己真正的優(yōu)勢是在中美文化之間切換自如，所以她決定以后當(dāng)外交官。

當(dāng)你猶豫的時(shí)候，很多00后已經(jīng)為未來做好了打算，你還不趕緊行動(dòng)起來？在這么一個(gè)快速發(fā)展、信息爆炸的年代，你不可能什么事情都兼顧，所以要學(xué)會(huì)做一個(gè)精致的“利己主義者”，才能在人生的最好階段為以后的發(fā)展蓄力。

那么，我們應(yīng)該如何為以后的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備呢？

1.“以自我為中心”

“以自我為中心”是讓同學(xué)們面臨選擇時(shí)，回歸本心，關(guān)注自我的特點(diǎn)與興趣，不要受到旁人太多的影響，做職業(yè)選擇時(shí)也是如此。

美國心理學(xué)家霍蘭德創(chuàng)立了職業(yè)興趣理論及其測評(píng)，強(qiáng)調(diào)人的性格特點(diǎn)與職業(yè)類型的匹配程度密切相關(guān)。下面，同學(xué)們不妨來測試一下，自己屬于哪種人，適合學(xué)什么專業(yè)及選擇什么職業(yè)吧！

2.以自己的興趣為中心，了解職業(yè)及其對(duì)應(yīng)的專業(yè)和高校

首先，你要盡可能多地去了解與自己興趣相關(guān)的職業(yè)。在高中階段，同學(xué)們可以嘗試深入了解更多的職業(yè)，以及社會(huì)的人才需求和職業(yè)的發(fā)展前景等。

其次，去了解與你的意向職業(yè)相關(guān)的大學(xué)或?qū)I(yè)，包括它們的報(bào)考條件、學(xué)習(xí)情況等，這些相關(guān)知識(shí)我們都可以通過《求學(xué)·文科版》《求學(xué)·理科版》《求學(xué)·2018年專業(yè)選報(bào)特刊》《求學(xué)·2018年高考志愿填報(bào)實(shí)操手冊(cè)》等雜志獲取。

最后，你只需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出理想的高考分?jǐn)?shù)，跨過高考那道坎，走入向往的大學(xué)，你就離你的理想不遠(yuǎn)了。

編后語

這是一個(gè)令人耳目一新的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的年輕人總是能取得令人意想不到的成績，不管你曾經(jīng)是“喪”還是“燃”，都希望接下來你能做一個(gè)積極向上的年輕人，因?yàn)?，這個(gè)時(shí)代終究是我們的。最后，引用魯迅的一句話與大家共勉：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！?/p>