韶關(guān)市中小學(xué)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析

□ 吳林森 張舜聚（.云南師范大學(xué)體育學(xué)院 云南 昆明 650500；.紅河元陽(yáng)文化和廣播電視局 云南 元陽(yáng) 66400）

1、前言

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，英文OUTWARD-BOUND（又稱(chēng)外展，體驗(yàn)式培訓(xùn)），這鐘訓(xùn)練模式源于第二次世界大戰(zhàn)，借助和利用戶外活動(dòng)的形式做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目。戶外素質(zhì)拓展培訓(xùn)是以一種以親身體驗(yàn)方式為主的學(xué)習(xí)方式，其將大部分的課程安排在戶外，利用一些自然地理環(huán)境或精心設(shè)置一系列新穎、刺激的情景讓參與者主動(dòng)去體會(huì)、解決問(wèn)題。在參與體驗(yàn)的過(guò)程中，讓他們的心理得到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、感悟，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，重新定位，最終達(dá)到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難和解決問(wèn)題的能力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同和作能力；提高參與者的自我意識(shí)，不斷完善自我，走向成熟。

近年來(lái)，受到珠三角地區(qū)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練飛速發(fā)展的影響，針對(duì)中小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)拓展訓(xùn)練在韶關(guān)市快速發(fā)展起來(lái)，其不僅能推動(dòng)當(dāng)?shù)靥厣糜萎a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，還能運(yùn)用其特有的隨意性、社會(huì)性、趣味性、靈活性、挑戰(zhàn)性、開(kāi)放性、自我教育性等特性，對(duì)以中小學(xué)為主的青少年的身體、心理、社會(huì)適應(yīng)發(fā)展給予了正確的引導(dǎo)和疏導(dǎo)。同時(shí)讓其在活動(dòng)中進(jìn)行自我的認(rèn)識(shí)和教育，及時(shí)改正不良習(xí)慣，積極面對(duì)錯(cuò)誤，樹(shù)立起正確的價(jià)值觀和人生觀，給予青少年再教育和補(bǔ)充教育，對(duì)社會(huì)建設(shè)和穩(wěn)定有著不可多得的作用。

2、結(jié)果與分析

2.1、韶關(guān)市現(xiàn)有拓展基地情況分析

走訪調(diào)查韶關(guān)市主流的戶外拓展基地從它們的承接活動(dòng)情況、參與活動(dòng)主體、青少年參與情況、場(chǎng)地的建設(shè)以及設(shè)備情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，如下表所示：

表1 韶關(guān)市戶外素質(zhì)拓展組織活動(dòng)情況

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)韶關(guān)市拓展機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)時(shí)間較早，有自己基地的機(jī)構(gòu)場(chǎng)地建設(shè)較為完整，他們一般會(huì)直接讓學(xué)員在自己的基地進(jìn)行培訓(xùn)，而且在建設(shè)初期至今一直都在完善自己的設(shè)施。在這些基地中建設(shè)初期大部分的學(xué)員以企業(yè)員工為主，近年來(lái)以家庭和學(xué)生為主的拓展訓(xùn)練活動(dòng)飛速發(fā)展。其活動(dòng)內(nèi)容多包括古村尋寶、親子定向、農(nóng)家樂(lè)、森林野營(yíng)徒步類(lèi)型等更多的是偏重休閑放松，沒(méi)有達(dá)到對(duì)心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)，沒(méi)有突出對(duì)青少年實(shí)際的教育意義。

表2 韶關(guān)市民戶外素質(zhì)拓展建設(shè)及設(shè)備情況

在對(duì)基地場(chǎng)地建設(shè)及安全問(wèn)題上的調(diào)查中，筆者了解到大多數(shù)基地建設(shè)不完善，項(xiàng)目結(jié)構(gòu)比較單一，項(xiàng)目活動(dòng)缺乏相應(yīng)的安全措施，工作人員的實(shí)際操作中有諸多不足，活動(dòng)開(kāi)展期間安全隱患突出。但也有較為專(zhuān)業(yè)化的基地，如韶關(guān)學(xué)院西區(qū)的素質(zhì)拓展基地，其基地內(nèi)的拓展架及相應(yīng)的設(shè)備都取得了國(guó)家級(jí)的安全認(rèn)證，工作人員都得到專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目培訓(xùn)極大地減少了安全隱患問(wèn)題的出現(xiàn)。同時(shí)一些主打軍旅特色的基地在管理方面也值得借鑒，如紅星文化基地的建設(shè)運(yùn)營(yíng)，由該基地主推的小兵突擊夏令營(yíng)就受到了廣泛的支持，韶關(guān)市黨委對(duì)其基地建設(shè)也密切關(guān)注。

拓展基地的建設(shè)，對(duì)拓展相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。韶關(guān)市關(guān)于戶外素質(zhì)拓展基地的建設(shè)支持力度還有待于提高。

2.2、常見(jiàn)拓展訓(xùn)練類(lèi)型的統(tǒng)計(jì)

對(duì)韶關(guān)市常見(jiàn)的拓展訓(xùn)練的項(xiàng)行和每期參與人數(shù)目進(jìn)統(tǒng)計(jì)整理。

表3 韶關(guān)市常見(jiàn)拓展訓(xùn)練類(lèi)型及消費(fèi)主體

由上表可知韶關(guān)市青少年參與戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主要途徑還是社會(huì)方面的相關(guān)組織，自發(fā)程度高，缺乏統(tǒng)一的規(guī)范的參與，決定了其參與后所能收獲的關(guān)于心理情感或者社會(huì)適應(yīng)性的成果達(dá)不到預(yù)期目的，一定程度上會(huì)降低青少年參與興趣。不利于推廣中小學(xué)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

2.3、社會(huì)認(rèn)知度的調(diào)查

任何活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顟B(tài)的好壞的都離不開(kāi)社會(huì)群體的認(rèn)知程度，在筆者走訪調(diào)研發(fā)放問(wèn)卷的同時(shí)，我隨機(jī)詢問(wèn)一部分人員并征詢他們對(duì)開(kāi)展中小學(xué)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程的意見(jiàn)。

表4 韶關(guān)市市民對(duì)中小學(xué)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練的了解情況的人數(shù)統(tǒng)計(jì)

表5 韶關(guān)市市民對(duì)中小學(xué)開(kāi)展戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程意見(jiàn)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)

通走訪調(diào)查，了解到韶關(guān)市大多數(shù)市民知道韶關(guān)市在推廣中小學(xué)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，也贊成在中小學(xué)開(kāi)展相關(guān)課程，僅有三成以上的被調(diào)研人員了解戶外拓展的相關(guān)知識(shí)，其他的人員僅僅是聽(tīng)說(shuō)過(guò)或是根本不了解，這從一方面反映出韶關(guān)市戶外素質(zhì)拓展發(fā)展水平和推廣力度低，從另一方面則反映韶關(guān)市的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練行業(yè)市場(chǎng)有很大潛力。

2.4、拓展行業(yè)人才基本情況的調(diào)查

戶外素質(zhì)拓展行業(yè)就業(yè)崗位的特殊性要求其從業(yè)者具有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、技能。筆者詳細(xì)了解了各個(gè)基地從業(yè)人員是否持有國(guó)家技能認(rèn)定發(fā)放的技能證書(shū)，并做了相關(guān)記錄工作，發(fā)現(xiàn)韶關(guān)市戶外素質(zhì)拓展行業(yè)持證人員較少，行業(yè)人才接受的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)方面不盡相同，且所持證件種類(lèi)也不相同，持證的行業(yè)人才只集中在高校及高等專(zhuān)科院校的教職工團(tuán)隊(duì)中，韶關(guān)學(xué)院目前是韶關(guān)市戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練行業(yè)擁有專(zhuān)業(yè)人才最多的單位。結(jié)果如下表所示：

表6 韶關(guān)市拓展行業(yè)人才基本情況的統(tǒng)計(jì)

2.5、2010-2016年發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

對(duì)韶關(guān)市近年來(lái)中小學(xué)戶外拓展訓(xùn)練發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查分析我們可以看到其發(fā)展是有明顯的提高，尤其是2013年之后，呈現(xiàn)井噴發(fā)展。筆者走訪調(diào)查中了解到2013年韶關(guān)市韶關(guān)學(xué)院開(kāi)設(shè)了定向越野、野外生存，拓展訓(xùn)練等一系列戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練的課程，極大地推動(dòng)了韶關(guān)市戶外行業(yè)的發(fā)展。

從以上的調(diào)查內(nèi)容可以推斷出韶關(guān)市戶外發(fā)展現(xiàn)狀中小學(xué)戶外市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展呈現(xiàn)的幾個(gè)趨勢(shì)：第一，中小學(xué)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地化，基地建設(shè)重點(diǎn)突出：第二，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)選擇多樣化，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)如雨后春筍，快速發(fā)展壯大：第三，培訓(xùn)人員技能要求專(zhuān)業(yè)化，韶關(guān)學(xué)院素質(zhì)拓展基地的建設(shè)運(yùn)營(yíng)培養(yǎng)出大批專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)人才，推動(dòng)拓展行業(yè)從業(yè)人員的技能提高。

3、結(jié)論與建議

表7 韶關(guān)市近年來(lái)中小學(xué)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練發(fā)展情況調(diào)查

3.1、結(jié)論

韶關(guān)市戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練近幾年發(fā)展迅速，但飛速的發(fā)展也帶來(lái)不少的隱患。一些公司為了追求高額利潤(rùn)進(jìn)入行業(yè)市場(chǎng)，而且這些公司大多數(shù)從業(yè)人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)，同樣也沒(méi)有取得相應(yīng)的技能證書(shū)。戶外素質(zhì)拓展是一個(gè)新興的行業(yè)，市場(chǎng)準(zhǔn)入度不高，又缺乏規(guī)范的管理手段。各大拓展機(jī)構(gòu)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，導(dǎo)致呈“瘋狂”發(fā)展態(tài)勢(shì)，沒(méi)有迎接市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的抵御措施。韶關(guān)市戶外行業(yè)發(fā)展前景良好，尤其是青少年的為主的中小學(xué)生群體的市場(chǎng)潛力巨大，但是韶關(guān)市缺乏戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)人員，專(zhuān)業(yè)從事戶外素質(zhì)拓展教育的工作者，教師團(tuán)隊(duì)以及企業(yè)專(zhuān)職戶外素質(zhì)拓展培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)數(shù)量基數(shù)相對(duì)較少，專(zhuān)業(yè)程度高的素質(zhì)拓展培訓(xùn)師極其短缺。韶關(guān)市的高校及高等專(zhuān)科院校沒(méi)有設(shè)立專(zhuān)業(yè)的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程（韶關(guān)學(xué)院目前僅設(shè)立選修課程），沒(méi)能進(jìn)行定向人才培養(yǎng)，不能為韶關(guān)市中小學(xué)輸送專(zhuān)業(yè)的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練人才。

3.2、建議

進(jìn)行規(guī)范化管理，使得戶外機(jī)構(gòu)企業(yè)從以價(jià)格取勝走向以服務(wù)質(zhì)量取勝的正確道路，維護(hù)市場(chǎng)秩序，使戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練影響更為廣泛。加強(qiáng)從業(yè)人員的資格認(rèn)證，使廣大戶外從業(yè)者持證上崗，特別是關(guān)乎到學(xué)員生命安全的戶外領(lǐng)隊(duì)及戶外拓展教練。針對(duì)中小學(xué)的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練發(fā)展，應(yīng)積極推動(dòng)骨干教師的進(jìn)修培育，讓骨干教師們掌握戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練的職業(yè)技能。在高校特別是體育類(lèi)本、專(zhuān)科院校開(kāi)設(shè)戶外專(zhuān)業(yè)針對(duì)戶外拓展培訓(xùn)，學(xué)校拓展訓(xùn)練，達(dá)到培育戶外拓展人才的目的，用人才去支撐戶外拓展行業(yè)的健康快速發(fā)展，同時(shí)推動(dòng)韶關(guān)市中小學(xué)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練的發(fā)展。