吳承禧 青年創(chuàng)業(yè)推動者

蘭軍 劉志梅

人物簡介

吳承禧先生，香港青年創(chuàng)業(yè)教育基金首席執(zhí)行官、香港大學青年創(chuàng)業(yè)智庫委員會主席、香港公開大學內(nèi)地畢業(yè)生校友會理事長。香港青年創(chuàng)業(yè)教育基金，是香港首家得到大學簽授的創(chuàng)業(yè)人員孵化中心及優(yōu)才引進中心，著力於大灣區(qū)優(yōu)秀人才及企業(yè)家落戶香港，同時引進香港及海外科研人員回國，推動兩地人才引進?！?0後”的他是一名優(yōu)秀的青年創(chuàng)業(yè)者，也是一位青年創(chuàng)業(yè)導師，多年來致力於青年創(chuàng)業(yè)教育工作，旨在為更多港澳年輕人搭建創(chuàng)業(yè)平臺，藉創(chuàng)業(yè)為更多年輕人創(chuàng)造向上流動的機會。

吳承禧先生是一名“90後”，但他又不像“90後”，因為相比同齡人，他身上透著一股幹練和成熟。他的成熟在於：他心懷理想，有著清晰的發(fā)展方向，對事情獨到的見解。作為一名優(yōu)秀青年代表，他不僅自己積極融入創(chuàng)業(yè)浪潮，更成立香港青年教育基金，協(xié)助創(chuàng)辦香港大學青年創(chuàng)業(yè)智庫，致力於推動青年創(chuàng)業(yè)教育。他的目標是，希望更多的年輕人參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的隊伍中，尋求到更好的發(fā)展。

搭建平臺，推動青年創(chuàng)業(yè)

2014年9月，李克強總理在夏季達沃斯論壇上發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，之後全國范圍內(nèi)掀起了一股“雙創(chuàng)”的熱潮。吳承禧先生即是積極響應者之一。

2013年從香港大學畢業(yè)後，本身學會計財務(wù)專業(yè)的吳承禧先生，順利地進入了一家投資銀行工作。經(jīng)過兩年多的歷練，他回到家族企業(yè)中幫忙，後成立了香港青年創(chuàng)業(yè)教育基金，協(xié)助年輕人創(chuàng)業(yè)。其實在這個過程中，他曾毅然轉(zhuǎn)到港大教育學院攻讀青年研究及創(chuàng)業(yè)教育的研究生課程。

2016年教育部引發(fā)通知指出，“從2016年起所有高校都要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程”，而香港大學當時在創(chuàng)業(yè)課程方面仍為空白。吳承禧先生便參與其中，協(xié)助成立了香港大學青年創(chuàng)業(yè)智庫，擔任委員會主席，希望藉創(chuàng)業(yè)為更多年輕人創(chuàng)造向上流動的機會。

除了與港大同學進行青年創(chuàng)業(yè)研究，“港大青年創(chuàng)業(yè)智庫”還舉辦了首屆亞洲創(chuàng)業(yè)高峰博覽暨“青年創(chuàng)業(yè)夥伴”嘉許禮，邀請了諸多海峽兩岸及港澳青年、不同高校代表、媒體朋友參與，旨在透過不同行業(yè)代表的分享，為有創(chuàng)業(yè)夢的青年提供智慧共享的創(chuàng)業(yè)教育平臺。

為何吳承禧先生會如此熱衷於青年創(chuàng)業(yè)教育？這與他此前所接觸的社會服務(wù)工作有關(guān)。

大學時，他就曾在暑假期間參與了“大學生社責時間計劃”，並接觸到了前線的青年工作。而在投資銀行工作期間，他曾任職於公共事務(wù)部，又經(jīng)常與NGO（非營利組織）對接，進一步加深了對青年服務(wù)工作重要性的認識。這些都在無形中啟發(fā)了他服務(wù)社會的責任心和使命感。透過服務(wù)，他認為：香港很多年輕人並非沒有能力，只缺乏向上流動的機會，而創(chuàng)業(yè)可能是其中一個重要方向。

因此，作為創(chuàng)業(yè)路上的一員，他希望通過自己的努力，推動更多有意創(chuàng)業(yè)的年輕人成為創(chuàng)業(yè)路上的同行者。

關(guān)注內(nèi)地，把握發(fā)展機遇

香港青年創(chuàng)業(yè)教育基金自成立起，旗下?lián)碛袔准曳止?，主要致力於初?chuàng)企業(yè)孵化項目，主要分佈在廣東三大片區(qū)：廣州南沙自貿(mào)區(qū)、深圳前海蛇口自貿(mào)區(qū)、珠海橫琴自貿(mào)區(qū)。其中，在前海，吳承禧先生還參與了“前海深港青年夢工廠”的成立，以及博士后工作站的建立。他介紹說，公司現(xiàn)於福田保稅區(qū)又開設(shè)了新基地。

不久前，吳承禧先生剛剛結(jié)束了為期半個月的“紫荊谷訓練營”培訓學習，他連連感嘆“受益匪淺”。據(jù)了解，紫荊谷訓練營聯(lián)同了內(nèi)地12所重點高校，為港澳臺青年、海外華人華僑青年和內(nèi)地“創(chuàng)二代”提供了一個學習、交流、合作的平臺?？商峁┣嗄陝?chuàng)業(yè)、資源整合、財富管理、企業(yè)交流等全方位的創(chuàng)業(yè)管理培訓課程。在吳承禧先生看來，“紫荊谷訓練營”最大的好處，就是讓更多的香港青年回到內(nèi)地，看看內(nèi)地的發(fā)展，也與在內(nèi)地的香港人增進交流?！巴ㄟ^結(jié)識內(nèi)地的朋友，他們或許可以成為創(chuàng)業(yè)的合夥人，或者成為項目上的合作方?！?/p>

針對一部分年輕人所認為的“香港要保留香港特色，不能那麼快地融入內(nèi)地的發(fā)展”的觀點，吳承禧先生不以為然?！笆颤N是香港特色？在我看來香港特色就是把中國特色發(fā)揮到最高程度。即利用好香港得天獨厚的優(yōu)勢，成為中國走向世界的一個很好的出發(fā)點。所以香港應該加強與內(nèi)地的聯(lián)繫，而不是‘不應該融入內(nèi)地元素?！彼J為，這部分香港年輕人應該跳出“小我”的狀態(tài)，將目光投放到更大的領(lǐng)域。

隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的推進，吳承禧先生指出，香港除了在金融領(lǐng)域，未來在教育、醫(yī)療等其他方面，亦可為內(nèi)地的發(fā)展做出一定貢獻。

隨著紫荊谷項目正式在北京、上海佈局，未來將可讓更多年輕人參與其中。吳承禧先生介紹說，基金會也將積極部署人才引進計劃，其中深圳的“孔雀計劃”即是主幹項目之一。“現(xiàn)在內(nèi)地對海外人才回流給予了諸多優(yōu)惠和扶持，我們也希望香港的人才可以考慮回到大灣區(qū)發(fā)展，即便不選擇廣東，內(nèi)地其他城市也可作為選擇之一?！?/p>

激發(fā)潛能，引入資本，此為創(chuàng)業(yè)教育的核心價值

作為一名青年創(chuàng)業(yè)導師，同為“90後”青年，吳承禧先生常懷謙卑之心，談及在青年創(chuàng)業(yè)方面的感想，他分享說：“聞道有先後，術(shù)業(yè)有專攻，教育的最高層次不是‘好為人師，而是善於從教育對象身上學習，所謂‘教學相長。”

在進行創(chuàng)業(yè)教育時，吳承禧先生等也會投資到學員的項目中，但並不是作為最大股東，他們的目的是希望激發(fā)學員的潛能，同時通過平臺為其引入人員資本、社會資本、創(chuàng)新資本和金錢資本，即“四大資本”，這才是他認為的創(chuàng)業(yè)教育的核心價值。

珠海橫琴自貿(mào)區(qū)掛牌成立之初，片區(qū)內(nèi)尚是一片荒蕪。吳承禧先生聯(lián)同一位在廣州做動漫生意的朋友，有意做橫琴自貿(mào)區(qū)的“拓荒牛”，希望在此為港澳青年搭建一個創(chuàng)業(yè)的平臺。經(jīng)過與橫琴新區(qū)管委會幾番洽談，待橫琴創(chuàng)意谷項目建成後，他們擁有了一棟物業(yè)設(shè)立了橫琴基地，並與北京大學校友會對接，將北京大學創(chuàng)業(yè)訓練營這個品牌引入橫琴。

短短兩三年時間裏，吳承禧先生欣喜地看到，橫琴基地從當初的空無一物，到現(xiàn)在已整棟進駐完畢，有來自於香港、澳門、臺灣、珠海等各地的在孵企業(yè)超過200家。“我們不是具體的只影響了某一位人，而是希望為國家發(fā)展，為具有前瞻性、代表性的地方作出一點貢獻，比如前海、橫琴等?！边@是他最大的成就感。

吳承禧先生非常看好珠海的“雙創(chuàng)”潛力：“珠海在過去幾年大力發(fā)展教育，不少內(nèi)地名校在此開設(shè)分校，為珠海注入了年輕活力。加上粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、港珠澳大橋通車等利好因素，發(fā)展空間不言自明?！碑斎?，談到這些，他也是希望香港年輕人能將目光放長遠，積極參與並融入到發(fā)展的潮流之中。

側(cè) 記

作為青年創(chuàng)業(yè)者，或許吳承禧先生正成為許多年輕人的榜樣。他分享說，他自己亦有好幾個偶像，其中前花旗銀行首席執(zhí)行官桑迪維爾就是其中之一。桑迪維爾傳奇的金融生涯以及其所完成的一系列載入史冊的併購案例，給了他很大的啟示?！白畲蟮膯⑹揪褪?，要善於把握時機，善於運用資源，在對的時候做對的事，這樣往往能事半功倍?！彼补膭钅贻p人多去世界闖蕩，開拓自己的眼光。

生活中的他喜歡玩獨木舟，這是一項極具挑戰(zhàn)性的休閒運動，因為需要對海浪的律動有很好的判斷和把握，掌握好平衡，方不會輕易翻船，所以這也非?？简瀭€人的意志力?；蛟S這像極了創(chuàng)業(yè)的過程，需要對時機有精準的把握，也要有克服重重挑戰(zhàn)沖擊的決心，創(chuàng)業(yè)之路，道阻且長，但終將是“有志者，事竟成”。