基于SaaS模式的輔助教學平臺的建設淺談

王智慧　解慧中　楊康

摘 要 隨著經濟的快速發(fā)展與科技的不斷進步，各種教學輔助平臺被廣泛的應用于教學中，教學輔助平臺打破了原有的教學模式，豐富了教學內容與教學范圍，突出了學生的個性與特點，是一種新型的教學模式。因此，建設SaaS模式教學平臺是每個院校的重要任務，本文就對SaaS模式輔助教學平臺的建設進行詳細的分析與闡述。

關鍵詞 SaaS模式 輔助教學平臺 建設

中圖分類號：TP391 文獻標識碼：A

隨著經濟全球化的不斷發(fā)展，信息網絡技術也得到快速發(fā)展，原有的教學模式已經逐漸被云技術進行所取代。原有的教學模式方式比較局限，內容枯燥乏味，教學資源無法實現(xiàn)交流與共享，教學資源檢索非常困難。云計算的出現(xiàn)解決了以上這些問題，實現(xiàn)了數(shù)據和信息的實時傳遞共享，把計算機的作用發(fā)揮到最大化，學生和教師可以利用云服務隨時隨地觀看教學視頻、登陸教學網站、查看電子圖書等，人們可以隨時進入一種虛擬仿真的世界進行在線實驗與測試等等。云服務應用就是SaaS模式的一種，以下就對SaaS模式的輔助教學模式平臺建設進行詳細的闡述。

1 SaaS模式的含義與特點

SaaS是軟件服務的縮寫，是社會與互聯(lián)網技術發(fā)展的產物，SaaS模式是新型的軟件模式，其中介是互聯(lián)網。所有的軟件都可以在SaaS模式中以開放共享的模式存在，使用者不需要購買相應的軟件或者硬件資源等等，只需要在使用前根據自己的需求租賃相應的服務就可以。軟件的生產廠家會幫助使用者管理維護軟件，保證軟件的正常運行。SaaS模式對于不同層次的學校來說，提供了良好的教學平臺。

SaaS模式的輔助教學模式只要有網絡，就可以隨時隨地查詢各種軟件；SaaS模式的受眾群體沒有范圍，沒有局限，幾乎所有人都可以申請SaaS模式軟件；SaaS模式平臺的內容覆蓋廣，具有強大的開放性；SaaS模式平臺為每個用戶都提高了嚴密的安全系統(tǒng)，用戶的認證與其使用權限是統(tǒng)一的，因此，避免了信息泄露的危險；SaaS模式是一種租賃的軟件平臺，使用費用低，使用范圍廣；SaaS模式不需要用戶自己管理和維護，使用非常簡便。

2基于SaaS模式的輔助教學平臺建設

通過對SaaS模式的分析與研究，發(fā)現(xiàn)SaaS模式輔助教學平臺一般具有以下幾個模塊組成，分別是網絡輔助教學支持模塊、網絡輔助教學資源庫管理模塊、教學資源管理系統(tǒng)模塊和教學系統(tǒng)管理模塊。這四個模塊在SaaS模式輔助教學平臺建設中缺一不可。

2.1平臺建設需求設計

SaaS模式輔助教學平臺應該把資源建設作為平臺建設的核心，充分結合傳統(tǒng)的教學模式的優(yōu)點，把教師的指導作用發(fā)揮到最大，創(chuàng)建一個學生、教師、教學管理部門相結合的教學體系，形成網絡輔助教學學習環(huán)境。學校管理員可以利用網絡合理的分配教學資源，教師可以利用SaaS模式輔助教學平臺開展各種教學活動，學生可以利用SaaS模式輔助教學平臺多渠道學習知識。SaaS模式輔助教學平臺體系至少要具備以下四部分：第一，網絡輔助教學支持，這個子系統(tǒng)的主要作用是為學生提供充足的學習資料，把教學素材進行分科整合管理，SaaS模式提供了網絡教學環(huán)境，教師可以進行電子課件課堂、CAI課堂等等；第二是網絡輔助教學資源庫管理，這個子系統(tǒng)是為教師和全體學生提供了大量的網絡檢索資源和網絡課程資源，教師可以開展線上和線下結合教學；第三就是教學資源管理系統(tǒng)，這個子系統(tǒng)是對學校的各種教學資源與用戶的線上管理，教學教務管理員可以通過這個系統(tǒng)看到學校所有的網絡課堂的進程等；第四，教學系統(tǒng)管理子系統(tǒng)，這各子系統(tǒng)是SaaS模式輔助教學平臺的各個板塊、各個角色等的管理，可以通過模塊的具體功能對模塊進行定義。

2.2網絡輔助教學資源庫管理模塊設計

網絡輔助教學資源庫必須具有完整的硬件設備安全和機房建設等等，要從外界的環(huán)境、數(shù)據庫基礎建設設施和數(shù)據庫介質等上進行建設與完善，同時，軟件服務地提供商要把服務器交給學校內部自行管理，讓學校對軟件服務商更加認同與信賴。學校的主機房必須24小時做好監(jiān)視安保工作，防止其他人員進出機房，盜取學校SaaS教學數(shù)據庫里的信息。

2.3教學資源管理系統(tǒng)模塊建設

學校要構架全面強大的網絡教學資源數(shù)據庫，對網絡資源進行備份，建設容錯數(shù)據管理系統(tǒng)，把相應的數(shù)據轉移到另一個服務器上。如果SaaS模式網絡教學系統(tǒng)崩潰，這時候，容錯數(shù)據管理系統(tǒng)還可以為學校的日常教學提供足夠的教學資源，原有的數(shù)據庫系統(tǒng)也可以通過備份的資源數(shù)據進行恢復。

2.4 SaaS模式網絡教學系統(tǒng)設計——系統(tǒng)加密

建設SaaS模式網絡教學資源的云加密防火墻，云加密防火墻可以有效的保護資源數(shù)據的安全性，防火墻可以及時檢測到教學系統(tǒng)中的各種病毒等，當人為破壞網絡教學系統(tǒng)的時候，云防火墻就可以及時監(jiān)測出危險。網絡教學系統(tǒng)可以利用一些先進的軟件或者硬件設施進行安全維護。網絡教學系統(tǒng)的云防火墻可以關閉一些不必要的教學入口等，減少木馬病毒的侵入，也可以減少外部因素的影響等。云防火墻還具有實時記錄功能，可以實時對網絡教學系統(tǒng)的各種非法攻擊行為進行記錄，可以通過云日志分析外部攻擊的相關數(shù)據和資料。

3結語

綜上所述，SaaS模式做為一種新型的軟件系統(tǒng)模式，可以利用互聯(lián)網為用戶提供更加豐富和低價的軟件服務。基于SaaS模式的輔助教學系統(tǒng)平臺是價格低廉、操作便捷的教學系統(tǒng)平臺。這種新型的教學模式，為傳統(tǒng)的教學模式帶來新的教學資源，促進了教學模式的發(fā)展與創(chuàng)新。

基金項目：河北省高等學校科學技術研究項目，QN2017509。