立本創(chuàng)新，春風化雨，明德育人

摘 要 一直以來，汀泗中學根據(jù)上級的有關教育工作精神，因校制宜，圍繞弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，注重德育教育傳承，不斷完善德育教育工作方法。通過德育網絡健全，校園環(huán)境熏陶，德育活動開展，助推學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，讓學生在潛移默化中受熏陶，受啟迪，立本創(chuàng)新，從而達到春風化雨，潤物無聲，明德育人目的。

關鍵詞 德育工作 教育傳承

中圖分類號：G631 文獻標識碼：A

1健全德育網絡 夯實組織保障

學校專門成立德育工作領導小組，以校長為組長，副校長、工會主席、團總支書記為副組長，政教處負責人和全體班主任為成員，爭取關工委、家長委員會支持，有序開展學校德育工作，組織落實相關德育活動，職責明確，并且將活動的內容細化到學生學習生活的方方面面，以廣播室、黑板報、宣傳櫥窗、數(shù)字校園網絡空間、學校微信公共平臺為載體，及時通報點評活動實況，以突出德育工作的針對性和實效性。

學校的高品質發(fā)展，離不開高品質的教師。為此我校加強師德培訓，提高教師師德素養(yǎng)，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《咸安區(qū)中小學教師師德規(guī)范“十不準 ”》制訂了《汀泗中學雅正教師的八大素養(yǎng)》即“行為規(guī)范，情趣高雅，博學多識，樂教善導，愛校愛生，敬業(yè)奉獻，寬容豁達，敢于創(chuàng)新”。通過師德培訓，全體教師自覺依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，做好學生的表率作用，學校每學期做好考評，并與教師個人的績效工資掛鉤。從而提高了全體教師競爭意識，責任意識，服務意識，全體教師心系學校，心系課堂，心系學生，有效推進了學校德育工作管理的制度化、規(guī)范化。

2堅持以優(yōu)美環(huán)境熏陶人

常言說，環(huán)境塑造人。為此，我校進一步美化了校園環(huán)境，建設了“石景園”、“雅正墻”、“君子品質墻”、“文化長廊”和“悅雅軒”。通過石景園上的石刻，讓學生懂得通過努力“他山之石，可以攻玉”。雅正墻要求學生做到“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣”，達到“存正念、走正道、做正事，揚正氣”的目的，具備“文化優(yōu)雅，誠實守信，敏而好學，嚴于律己，愛增分明，志存高遠”的君子品質，漫步在文化長廊，細讀上面古今名人的經典故事，可以凈化人們的心靈，一種心向往之，身力行之的沖動油然而生，坐在悅雅軒，吟詠著名人名言，得到的是心靈的蕩滌和凈化。走在教學樓的臺階和走廊，看著出自師生之手的警句和畫作，不禁使人贊嘆：此間有高人，我也樂學之。

3堅持活動為載體，增強德育工作的實效性

活動參與是德育工作有效實施的最好途徑，堅持以具體活動的引導是我校德育工作成功開展的重大舉措。近幾年來，我校精心設計了一系列的德育活動。

堅持每周一升國旗，全體學生在國旗下宣誓：我是一名汀中學生，在今后的學習生活中堅決做到，愛國愛校，修身立志，勤學尚美，自強奮進，樂學好問，合作探究，尊敬師生，關心同學，講究衛(wèi)生，注重禮儀，完善人格，強身健體，做一名儀態(tài)優(yōu)雅，品行端正汀中好學生。國旗下講話，主要是對學生進行思想道德和行為習慣養(yǎng)成的教育。今秋，我校除了升國旗、校旗外，新增了升班旗，哪個班在班級量化月考評中獲得全校第一名，就升哪個班的班旗，以此來培養(yǎng)學生的團隊精神和集體榮譽德感，每周一次的集體宣誓，讓學生警鐘長鳴，信守承諾，懂得有所為，有所不為。

開展“我為國旗添光彩”、“我為汀中添光彩”的征文演講比賽，讓學生明白自己身上的責任?！皯浵攘遥T國魂”的清明祭掃活動，弘揚抗日精神的英烈報告會，這些活動激發(fā)全體師生弘揚鐵軍精神，立志報效祖國的愛國熱忱。光盤行動的開展讓學生體會到一飯一粥來之不易，懂得珍惜糧食。彎腰行動讓學生體會到保護環(huán)境衛(wèi)生，從我做起的快樂。學雷鋒進社區(qū)的一系列活動讓學生展現(xiàn)了當代青年的責任與擔當。邀請汀泗中學知名老校友進校園活動，給在校學生極大的鼓舞，他們報效國家的成功之路，為后繼者指明了前進的方向。“讀國學經典，揚傳統(tǒng)文化”活動的開展讓學生認識到中國文化的博大精深，并從中汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分。感恩勵志教育活動的舉行，讓師生心靈得到凈化，特別是師生之間的互動，家長與孩子之間的互動，家長與老師之間的互動，場面真誠動人，令人久久不能忘懷。針對學生說臟話、罵人，喜歡到處亂寫亂畫，亂摘花草，踩踏草坪的不良現(xiàn)象而開展的“管好自己的嘴，說文明話，管好自己的手，做文明事，管好自己的腳 ，走文明路”的“三管三文明”活動，對我校自然環(huán)境和人文環(huán)境的凈化美化、文明禮儀之風的興起起到了極大的促進作用。

學校長效推進“忠、孝、雅、誠”為主題的教育活動，“忠”是忠于國家，忠于黨，盡忠職守，勤奮學習，奮發(fā)向上；“孝”是孝敬父母、長輩，尊敬師長；“雅 ”是舉止大方，莊重得體，文明禮貌，團結同學，尊重他人，關愛弱者，愛護公物，愛護公共衛(wèi)生；“誠”是待人忠誠，重承諾，講信用?，F(xiàn)在我校已將此提煉總結為“雅正”教育，其文化內涵是：雅正教育以“儀態(tài)優(yōu)雅，品性端正”作為核心思想，以“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣”為基本前提，以“存正念，走正道、做正事、揚正氣”為主要內涵，著力打造一批雅正教師，通過“校園文化建設、主活動滲透、興趣小組開展、關愛幫扶教育、社會實踐活動”等平臺，致力于培養(yǎng)“言行優(yōu)雅、健康快樂、敏而好學、誠實守信，秉持正義”的雅正學生。

針對學生家長長期外出打工，學校留守兒童多的情況，政教處、團總支聯(lián)合郵政多次組織“我給家長的一封信”的書信征文比賽，結合學校開展的“知孝道、明孝理、行孝事、講孝理”為主題的孝行教育，學校利用展報展出了《二十四孝圖》并配了說明文字，供學生觀讀，培養(yǎng)學生的親情意識，孝心觀念和對父母辛勞的了解，激發(fā)學生勤奮學習，積極進取，為父母分憂，為父母爭氣的斗志。

法制教育、心理輔導給孩子成長的力量，防災演練，違禁物品的查繳等一系列活動的開展，為學生的自我保護構筑了法律和道德的雙重防線。戲曲進校園，民俗進校園，校本教材《泗水風韻》編印發(fā)放，既為學生更全面了解中國的傳統(tǒng)文化，了解汀泗的人文景觀，歷史民俗提供了便利，又能激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)的激情。

總之，一系列的德育活動不僅拓寬了德育教育的空間，增強了德育工作的實效，又對踐行社會主義核心價值觀起到有力促進作用，同時還促進了我校各項工作的全面順利開展和良好班風、學風、校風的形成。

4堅持以德育成果鼓舞人

榜樣的力量是無窮的，除了評比三好學生外，我校長期堅持評比文明禮貌標兵、孝行標兵、助為人樂標兵、品行雅正標兵、守紀標兵等一系列的評比表彰活動，讓學生向身邊的模范人物學習，學有榜樣，行有標高，形成你我同行，你追我趕的良好局面。

通過汀中人的不懈努力，汀中教育成果豐碩，令人歡欣鼓舞。僅德育方面學校先后被評為“全市德育先進單位”、“咸安區(qū)文明單位”、“咸安區(qū)群眾滿意學?！?、“咸安區(qū)學雷鋒主教育活動先進學?！?，兩次評為“咸安區(qū)中小學德育先進單位”。區(qū)委宣傳部今年將我校定為咸安區(qū)基層思想政治工作改革創(chuàng)新示范點。

成績已過去，勤勞奮進的汀中人并不滿足過去取得的成績。在今后的工作中，我們一定花大力氣，下真功夫，在總結過去成功經驗的基礎上，不斷探索新的模式和手段，精心謀劃，真抓實干，在十九大精神指引下，努力學習新理念，創(chuàng)造新氣象，干出新特色。

作者簡介：黃自坤，男，出生于1970年9月16日，畢業(yè)華中師范大學教育學專業(yè)，中學一級教師，現(xiàn)任湖北省咸寧咸安區(qū)汀泗中學校長。