歐洲水球運(yùn)動發(fā)展的黑山模式研究及啟示

秦海權(quán)

（同濟(jì)大學(xué)體育教學(xué)部，上海 200092）

2016年10月25日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，在提高全民身體素質(zhì)章節(jié)里，提出要“廣泛開展全民健身運(yùn)動，鼓勵開發(fā)適合不同人群、不同地域特點(diǎn)的特色運(yùn)動項(xiàng)目……”[1]起源于19世紀(jì)中葉的水球運(yùn)動（Water polo）是一種在水中進(jìn)行的集體球類運(yùn)動，是一項(xiàng)結(jié)合游泳、手球、籃球等項(xiàng)目的運(yùn)動，于20世紀(jì)初傳入我國[2]。目前世界男子水球第1梯隊(duì)以包含黑山共和國在內(nèi)的歐洲國家為主。我國水球運(yùn)動的開展主要集中在廣東、廣西、上海等少數(shù)幾個(gè)省市，僅有4支男子專業(yè)水球隊(duì)，6支女子專業(yè)水球隊(duì)。水球運(yùn)動在國內(nèi)的社會影響力和在青少年人群中的普及率還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。利用參加2017年8月全國青少年水球運(yùn)動員集訓(xùn)的機(jī)會，結(jié)合美國高校高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)考察經(jīng)驗(yàn)，通過詳細(xì)訪談黑山共和國男子國家水球隊(duì)主教練，了解水球運(yùn)動強(qiáng)隊(duì)黑山水球隊(duì)運(yùn)動青訓(xùn)體系、國家隊(duì)教練團(tuán)隊(duì)及俱樂部教練配置、國家隊(duì)選撥過程與體系、水球運(yùn)動社會影響力等方面發(fā)展現(xiàn)狀，總結(jié)歐洲水球運(yùn)動發(fā)展的黑山模式。同時(shí)，針對我國開展的首屆全國大學(xué)生水球錦標(biāo)開展現(xiàn)狀，評述本屆賽事組織、參賽運(yùn)動員來源及構(gòu)成、競技成績等方面信息，以期為我國青少年水球運(yùn)動發(fā)展提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和思路。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象 以黑山共和國水球運(yùn)動發(fā)展的模式為研究對象，主要涉及黑山水球運(yùn)動的青訓(xùn)體系、國家隊(duì)教練配置，俱樂部教練配置，國家隊(duì)選拔機(jī)制等內(nèi)容。

1.2 研究方法

1.2.1 訪談法 研制《黑山水球運(yùn)動發(fā)展模式》訪談提綱，借助全國水球教練員培訓(xùn)之際，對黑山共和國男子水球隊(duì)主教練佩塔爾·波羅比齊（Petar Porobic）進(jìn)行訪談，了解該國青少年水球運(yùn)動開展現(xiàn)狀、國家隊(duì)招募、選拔及青少年水球運(yùn)動員培育機(jī)制等信息。同時(shí)，對國家體育總局游泳管理中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我國女子水球隊(duì)主教練進(jìn)行訪談，了解國內(nèi)青少年水球運(yùn)動員的培養(yǎng)機(jī)制。

1.2.2 實(shí)地考察法 赴四川樂山、江蘇昆山進(jìn)行實(shí)地考察，了解我國地方開展水球運(yùn)動項(xiàng)目的現(xiàn)狀及青少年水球運(yùn)動員培養(yǎng)現(xiàn)狀。借助參加首屆大學(xué)生水球錦標(biāo)賽之機(jī)，考察大學(xué)生群體開展水球運(yùn)動項(xiàng)目的現(xiàn)狀，為本文分析提供素材。

2 歐洲水球運(yùn)動發(fā)展的黑山模式

黑山共和國位于亞得里亞海東岸，面積1.38萬 km2，人口約62萬。其社會屬于社會主義民主共和制，以政府為主導(dǎo)開展各級各類活動。水球運(yùn)動由于其民眾的高普及率，保證其水球國家隊(duì)的實(shí)力始終處于世界頂級水平。男子水球隊(duì)在主教練佩塔爾·波羅比齊（Petar Porobic）的帶領(lǐng)下，通過隊(duì)員重組和科學(xué)訓(xùn)練，2008年奧運(yùn)前夕即獲得歐洲水球錦標(biāo)賽冠軍、歐洲青年錦標(biāo)賽冠軍，一度成為2008年北京奧運(yùn)會水球項(xiàng)目的奪冠熱門，亦位居水球運(yùn)動領(lǐng)域世界強(qiáng)隊(duì)第1梯隊(duì)之列。10年來，黑山男子水球隊(duì)在世界大賽上雖然與獎牌無緣，但憑借其強(qiáng)大的實(shí)力，先后獲得2008年北京奧運(yùn)會、2012年倫敦奧運(yùn)會、2014年歐洲錦標(biāo)賽及2016年里約奧運(yùn)會的第4名，成為男子水球運(yùn)動項(xiàng)目的“無冕之王”。主教練佩塔爾·波羅比齊也由于其對黑山國家隊(duì)的卓越貢獻(xiàn)，亦被評為水球“功勛教練”稱號。

2.1 水球運(yùn)動青訓(xùn)體系

2.1.1 俱樂部規(guī)模 在2008年奪得歐洲水球錦標(biāo)賽冠軍、歐洲青年錦標(biāo)賽冠軍之前，黑山全國有3個(gè)水球俱樂部。目前，黑山有4個(gè)水球俱樂部，其性質(zhì)雖為私營企業(yè)，但仍全部為政府所用。從7～8歲開始，每個(gè)俱樂部里每一個(gè)年齡段的隊(duì)員至少有50人。這些俱樂部隊(duì)員均來自于附近的學(xué)校，隊(duì)員們都是白天在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，下午放學(xué)后再到就近的俱樂部繼續(xù)學(xué)習(xí)水球。據(jù)佩塔爾·波羅比齊介紹，他參加過一個(gè)水球論壇，當(dāng)時(shí)在談到水球俱樂部規(guī)模時(shí)，意大利介紹其國內(nèi)有至少1 200個(gè)水球俱樂部，而黑山只有3個(gè)，卻取得歐洲水球錦標(biāo)賽冠軍、歐洲青年錦標(biāo)賽冠軍的成績，著實(shí)令在場與會人員驚訝不已。

2.1.2 賽制特征 黑山水球運(yùn)動的比賽按賽季安排，從前一年的11月份開始，一直持續(xù)到次年的8月份。俱樂部隊(duì)員從7～8歲開始練習(xí)水球，經(jīng)過每周5～6次，持續(xù)2～3年的基礎(chǔ)訓(xùn)練，從11歲左右開始參加俱樂部舉辦的各種年齡段比賽或國際性青少年水球競賽。對于黑山水球俱樂部的隊(duì)員，他們經(jīng)常有機(jī)會和克羅地亞的青少年水球運(yùn)動員進(jìn)行比賽，參加國際性比賽比較容易，對于積累賽事經(jīng)驗(yàn)很有幫助。

2.2 水球國家隊(duì)教練團(tuán)隊(duì)及俱樂部標(biāo)準(zhǔn)配置 據(jù)佩塔爾·波羅比齊介紹，參加2016年里約奧運(yùn)會的黑山男子水球國家隊(duì)共25名隊(duì)員。圍繞這25名隊(duì)員，他們配備了至少9名教練團(tuán)隊(duì)成員。成員包括主教練1名，守門員教練1名，助理教練1名，體能兼游泳教練1名，錄像分析師2名，醫(yī)生1名，康復(fù)師1名以及國家水球協(xié)會官員1名。從教練團(tuán)隊(duì)的配置數(shù)量與領(lǐng)域分配來看，相比其他國家甚至我國一個(gè)足球俱樂部的教練團(tuán)隊(duì)陣容，黑山國家隊(duì)教練團(tuán)隊(duì)配置只屬于一般水平，沒有常備科研保障團(tuán)隊(duì)成員、心理疏導(dǎo)成員等專業(yè)性教練輔助成員。在構(gòu)成方面，與水球運(yùn)動業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系的有6名（4名業(yè)務(wù)教練，2名錄像分析師），占整個(gè)教練團(tuán)隊(duì)的2/3強(qiáng)。而醫(yī)生、康復(fù)師、官員等團(tuán)隊(duì)的保障成員占1/3，就現(xiàn)有的成員配置來看，配比較為科學(xué)。值得一提的是，黑山全國4個(gè)水球俱樂部，每個(gè)年齡組隊(duì)員均同樣配備4名教練，包括主教練、助理教練、體能教練、守門員教練，以保障青少年各個(gè)年齡組水球訓(xùn)練過程中的針對性和有效性。

2.3 水球國家隊(duì)選拔過程與體系 黑山水球國家隊(duì)的選拔是利用訓(xùn)練營活動和俱樂部訓(xùn)練的互動來實(shí)現(xiàn)的，成熟的青訓(xùn)體系讓他們有足夠的青少年水球隊(duì)員來挑選國家隊(duì)成員（圖1）。

圖1 黑山水球國家隊(duì)選拔的雙驅(qū)模式

2.3.1 訓(xùn)練營與俱樂部關(guān)系 在黑山，由全國水球協(xié)會主辦的訓(xùn)練營活動定期開營訓(xùn)練，開營時(shí)間要根據(jù)國家隊(duì)年度賽事和奧運(yùn)會等重大賽事時(shí)間來詳細(xì)制定。俱樂部每個(gè)年齡段的隊(duì)員則是訓(xùn)練營主要邀請的對象。水球俱樂部性質(zhì)如前述，亦是為政府所用，與訓(xùn)練營活動有機(jī)配合，完成全國優(yōu)秀水球運(yùn)動員的選拔、集訓(xùn)、再選拔、再集訓(xùn)、組隊(duì)等國家隊(duì)選拔任務(wù)。美國青少年水球俱樂部也會參加訓(xùn)練營，不同的是，他們大多均參加由大學(xué)組織的訓(xùn)練體驗(yàn)營，為俱樂部隊(duì)員提供與大學(xué)教練接觸的機(jī)會。對于學(xué)生來講，他們可以提前體驗(yàn)大學(xué)的訓(xùn)練環(huán)境和教練的訓(xùn)練模式；同時(shí)，對于高校來說，舉辦訓(xùn)練營能吸引更多的學(xué)業(yè)不錯，競技水平也好的后備人才來校試訓(xùn)，在提升高校知名度的同時(shí)，儲備充足的青少年運(yùn)動員后備力量，以備按需招收品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生運(yùn)動員。

2.3.2 訓(xùn)練營與俱樂部合作共贏 每年，訓(xùn)練營主辦方都會按照制定的年度計(jì)劃向全國4大水球俱樂部會員，以及全國青少年水球運(yùn)動愛好者發(fā)出邀請。各個(gè)年齡段的水球運(yùn)動愛好者在接到邀請后，按特定時(shí)間在訓(xùn)練營集合，參加集訓(xùn)。訓(xùn)練營選拔出來的水球隊(duì)員被分配到各個(gè)俱樂部進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的訓(xùn)練，一段時(shí)間后，訓(xùn)練營重開，以檢驗(yàn)俱樂部訓(xùn)練的成果。訓(xùn)練營與俱樂部二者合作的細(xì)致程度還體現(xiàn)在，訓(xùn)練營和俱樂部的全年計(jì)劃都是一起合作制定的，充分體現(xiàn)黑山社會主義共和國家統(tǒng)一性和計(jì)劃性。訓(xùn)練營與俱樂部互相成就彼此，展現(xiàn)合作共贏的新型合作訓(xùn)練模式。

2.4 水球運(yùn)動的社會影響力 體育運(yùn)動的魅力之一就是具有凝心聚力的社會價(jià)值，尤其以集體類運(yùn)動項(xiàng)目表現(xiàn)更為突出。美國的橄欖球賽、歐洲的足球、澳大利亞等英屬國家的板球以及中國女子排球等均對本國社會發(fā)展具有長足的影響力，不但代表了世界各個(gè)區(qū)域的不同特色運(yùn)動，統(tǒng)一的集體類項(xiàng)目特征更是凝聚了民族的智慧和欣賞品味。

在黑山，男子水球是最受歡迎的2支隊(duì)伍之一。黑山國家隊(duì)領(lǐng)隊(duì)德陽·阿季奇先生說：“在黑山的3個(gè)主要城市中，總共大約有10萬人從事水球運(yùn)動……”[3]相當(dāng)于每6個(gè)人中就有1人從事水球運(yùn)動相關(guān)工作。如果說乒乓球是中國的國球，那么水球就堪稱黑山的國球。2006年獨(dú)立以來，水球是第1個(gè)給黑山帶來榮譽(yù)的運(yùn)動項(xiàng)目。黑山水球隊(duì)奪得了2008年歐錦賽冠軍，這讓這個(gè)巴爾干小國感受到了巨大的榮譽(yù)感[4]?？梢?，水球運(yùn)動在黑山共和國具有廣泛的社會影響力，知名度高，人民對水球運(yùn)動的參與率和知曉率同樣也高。

3 首屆全國大學(xué)生水球錦標(biāo)賽評述

3.1 賽事概述 2017年12月，首屆全國大學(xué)生水球錦標(biāo)賽成功舉行。此次比賽由國家體育總局游泳運(yùn)動管理中心和中國大學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合主辦，由江蘇省昆山體育局承辦，中國大學(xué)生體育協(xié)會游泳分會協(xié)辦。共有同濟(jì)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)等11所高校，共計(jì)約150名學(xué)生水球運(yùn)動員參加了本屆賽事。水球這一集足球、籃球穿插跑位的技戰(zhàn)術(shù)及游泳技能為一體的集體類體育項(xiàng)目一走進(jìn)校園就受到青年大學(xué)生的熱烈歡迎，賽事也吸引了中央電視臺體育頻道的特別報(bào)道。

3.2 參賽運(yùn)動員來源及構(gòu)成 通過了解，參與本屆賽事的各代表隊(duì)運(yùn)動員主要來自各校高水平游泳隊(duì)隊(duì)員，約占9成比例，部分代表隊(duì)含50%左右有游泳基礎(chǔ)的普通大學(xué)生。由于本屆賽事從籌備到舉辦，總共不到2個(gè)月時(shí)間，各校組隊(duì)過程中，缺少了招募的過程，大多數(shù)參賽單位依靠剛剛參加完大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽的游泳隊(duì)教練，經(jīng)過短時(shí)間組隊(duì)集訓(xùn)后，就到賽場參加比賽。從前3甲參賽隊(duì)伍運(yùn)動員的身份看，均是參加全國大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽專業(yè)乙組的隊(duì)員，他們游泳基礎(chǔ)好，速度快，加上有少數(shù)平時(shí)參加過籃球或者足球等球類運(yùn)動的基礎(chǔ)，因此，他們轉(zhuǎn)到水球的比賽狀態(tài)比較快，全場比賽精彩程度也超出聯(lián)合組委會的想象。

4 對我國水球運(yùn)動發(fā)展的啟示

4.1 構(gòu)建水球青訓(xùn)體系 完善的水球青訓(xùn)體系和賽事體系吸引了黑山國內(nèi)青少年的廣泛參與，每個(gè)城市都有大批名青少年在練習(xí)水球。而我國到目前為止，全部注冊的專業(yè)水球運(yùn)動員還不足300人，可見我國水球后備人才奇缺，選材面狹窄。從參加樂山集訓(xùn)的青少年水球運(yùn)動員情況看，大部分還處于學(xué)習(xí)游泳基本技術(shù)的階段，尚達(dá)不到水球的專門性技戰(zhàn)術(shù)水平。我國首屆大學(xué)生水球錦標(biāo)賽的舉辦，給水球運(yùn)動進(jìn)校園打開了一扇窗。開展國家級大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)賽事可以吸引更多的青少年學(xué)生加入水球運(yùn)動，這樣他們進(jìn)入大學(xué)后，可以延伸自己的技戰(zhàn)術(shù)水平，繼續(xù)進(jìn)行水球運(yùn)動。同時(shí)，部分開展水球業(yè)訓(xùn)的俱樂部或者協(xié)會多了一條輸送隊(duì)員的通道，到了入學(xué)年齡，可以進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)深造，開辟青少年學(xué)生成長成才的新通道。

4.2 守門員個(gè)人能力還有較大提升空間 談到我國青少年水球運(yùn)動員的發(fā)展空間，根據(jù)本次集訓(xùn)的現(xiàn)狀，佩塔爾·波羅比齊教練開誠布公，認(rèn)為我國水球守門員個(gè)人能力還需要大幅度提升。如，歐洲國家對水球守門員個(gè)人基本能力有最低要求，如雙手上舉10 min踩水。而我國參加樂山集訓(xùn)的守門員絕大多數(shù)到1.5 min就已不能堅(jiān)持，離10 min的標(biāo)準(zhǔn)相差較遠(yuǎn)。首屆大學(xué)生水球錦標(biāo)賽隊(duì)伍的守門員大多數(shù)是蛙泳專項(xiàng)的游泳運(yùn)動員，他們的守門員意識普遍不強(qiáng)，從而也是造成循環(huán)賽不少比賽比分較大的原因之一。個(gè)別普通大學(xué)生水球守門員，在8 min單節(jié)比賽中，只能完成半場時(shí)間的守門就要換下場，體能儲備也嚴(yán)重不足。

4.3 建立測試體系和標(biāo)準(zhǔn) 在青少年水球運(yùn)動員的選材測試體系和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)方面，我國還沒有制定一套統(tǒng)一而穩(wěn)定的辦法。樂山集訓(xùn)期間對營員做了一個(gè)基本測試，搜集的內(nèi)容包括身高（cm）、體重（kg）、指尖距（cm）、25 m自由泳（S）、6×5 m往返游（s）、擲遠(yuǎn)（m）、摸球門橫梁（s）等少數(shù)幾個(gè)典型指標(biāo)。無論出于時(shí)間緊還是其他方面原因，這些指標(biāo)對于全面掌握一個(gè)水球運(yùn)動員的基本狀態(tài)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。應(yīng)借鑒現(xiàn)有的男子水球員專項(xiàng)指標(biāo)體系[5]等科研成果和歐洲國家，如意大利的水球運(yùn)動員測試標(biāo)準(zhǔn)手冊，來完整評估水球運(yùn)動員的整體能力。

為備戰(zhàn)首屆全國大學(xué)生水球錦標(biāo)賽，同濟(jì)大學(xué)在普通學(xué)生中海選招募水球隊(duì)員。根據(jù)水球隊(duì)員選拔標(biāo)準(zhǔn)，及普通大學(xué)生游泳水平現(xiàn)實(shí)，招募測試指標(biāo)只選用了25 m沖刺游、2 min踩水、6×5 m往返游（s）等3個(gè)指標(biāo)，簡單評估了學(xué)生的游泳水平，挑選出6名普通學(xué)生與部分游泳隊(duì)隊(duì)員臨時(shí)組建了同濟(jì)大學(xué)水球代表隊(duì)。究其原因，除了學(xué)校游泳場地受限以外，還由于水球運(yùn)動在學(xué)生中沒有普及推廣的基礎(chǔ)，無法進(jìn)行水球?qū)ｍ?xiàng)技能的測試。

4.4 保障青少年水球賽事 根據(jù)佩塔爾·波羅比齊教練的介紹，黑山國內(nèi)針對各個(gè)年齡段開展不同的水球賽事，形成了包含俱樂部賽事、青少年賽事、國際性交流賽事等固定的賽事體系，讓青少年運(yùn)動員通過比賽提升競賽水平。我國針對水球的青少年賽事還較為缺乏，業(yè)余體校和俱樂部還未形成聯(lián)動機(jī)制，大學(xué)校園還少有開展水球運(yùn)動相關(guān)的活動、賽事等。因此，需要提升我國青少年水球賽事規(guī)劃和保障水平，為更多的青少年提供體驗(yàn)和參與水球運(yùn)動的機(jī)會。首屆大學(xué)生水球錦標(biāo)賽首開先河，建立大學(xué)生水球賽事，為水球進(jìn)校園邁出了第一步。以中國大學(xué)生體育協(xié)會游泳分會牽頭建立高校校園水球運(yùn)動聯(lián)盟，健全賽制，以賽促練，擴(kuò)大水球運(yùn)動在大學(xué)生中的參與度和全國影響力將成為現(xiàn)實(shí)。最終發(fā)揮水球運(yùn)動在培養(yǎng)學(xué)生的力量、速度、耐力和靈活性的身體鍛煉價(jià)值，并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇敢、堅(jiān)毅等方面的意志品質(zhì)。

5 結(jié) 語

水球運(yùn)動發(fā)源于歐洲，作為在水中進(jìn)行的集體球類運(yùn)動，逐步在我國少數(shù)省市得以推廣開展。借助《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》等政策的執(zhí)行與實(shí)施，水球在發(fā)揮培養(yǎng)青少年學(xué)生的力量、速度、耐力和靈活性的鍛煉價(jià)值逐步顯現(xiàn)。借鑒歐洲水球強(qiáng)隊(duì)發(fā)展的黑山模式，從俱樂部與訓(xùn)練營的互動發(fā)展、青訓(xùn)體系等方面建設(shè)路徑，可以找到我國水球運(yùn)動發(fā)展的相似路徑。相信通過青少年水球運(yùn)動員的基礎(chǔ)性能力訓(xùn)練、提升守門員水平、科學(xué)化制定測試和選拔體系，以及青少年賽事體系建設(shè)、校園水球運(yùn)動推廣等措施，可以提升我國水球運(yùn)動的整體發(fā)展水平。