探究配樂誦讀中音樂的作用

陳大寶

摘要：配樂誦讀是由音樂、文學(xué)、有聲言語有效結(jié)合在一起的藝術(shù)傳遞模式，它更加與群眾的審美體驗(yàn)相一致，給人一種三合一的藝術(shù)感受，引起群眾的共鳴。配樂屬于一種豐富語言的方式，是照射出作品感情和表述內(nèi)容的承載物。文章根據(jù)配樂誦讀中音樂的作用展開了一系列的分析和敘述。

關(guān)鍵詞：配樂;誦讀;音樂

中圖分類號：J605 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）24-0108-01

一、音樂的特點(diǎn)

（一）音樂富有表情性

音樂最善于表述和激發(fā)人們的情感?！皹氛?，音之所由生也，其本在人心之感于物也?！币魳穼?shí)際上就是經(jīng)過增添高度有機(jī)融合的具有展現(xiàn)力的樂音，或者是能夠直觀地表達(dá)情感、或者是寓情于景，憑借景色抒發(fā)感情，來展現(xiàn)人們對于實(shí)際社會的感情共鳴，對人們的情感方面起著十分關(guān)鍵的作用?！耙魳窡o法講述和證明你是一個怎樣的人，可是你內(nèi)心的所有活動想法，只要是清晰的，它卻都可以重現(xiàn)，表現(xiàn)出來?！?/p>

（二）音樂富有運(yùn)動性

音樂和繪畫、雕塑等等的藝術(shù)不一樣，它屬于在運(yùn)動過程中表述人的思想和情感上的轉(zhuǎn)變經(jīng)過的，她可以讓人能夠直觀地感受到人的思想與感情在時間當(dāng)中的運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。這樣的運(yùn)動一經(jīng)停止，那么音樂就自然就沒有了。音樂的生命力，就體現(xiàn)在感性層面上展現(xiàn)出的時間運(yùn)轉(zhuǎn)。

（三）音樂富有概括性

音樂和戲曲、電影不一樣，它無法讓人出現(xiàn)感官上能夠直接接觸到的物象感，也不像文學(xué)語言一樣可以針對現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的每一個細(xì)節(jié)，人物景物的每一個細(xì)致的環(huán)節(jié)作出詳細(xì)的表達(dá)，還有揭開事物的全部潛在關(guān)聯(lián)。音樂是人類思維所創(chuàng)新同時比較抽象的一個領(lǐng)域，在這個模塊當(dāng)中特意摒棄了詳細(xì)的現(xiàn)實(shí)觀察，便于嘗試增加和概括而激發(fā)聽眾的情感共鳴與自由想象。

認(rèn)識到音樂的以上特點(diǎn)有利于我們在給誦讀作品挑選音樂時，有概念的發(fā)揚(yáng)長處避免劣勢，有效地展現(xiàn)出音樂的特點(diǎn)，以免產(chǎn)生部分違背音樂特點(diǎn)和藝術(shù)規(guī)則的狀況。比如，作品所呈現(xiàn)的情緒和音調(diào)，單一的使用音樂，很難讓音樂和作品的誦讀準(zhǔn)確的融合在一起。如此一來，配樂無法實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)語言展現(xiàn)力和作品感染力的藝術(shù)成效，反之會有影響，損壞現(xiàn)有的作品想要呈現(xiàn)的情緒和成效。

二、配樂誦讀中音樂的作用

（一）提升意境，加深主題

其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)在大部分的給詩歌搭配音樂的材料，一些是沒有標(biāo)題的音樂，一些是主題歌曲，在一定的可能性上，使用和詩歌相同主題的音樂歌曲作為詩歌的背景音樂，因?yàn)轱L(fēng)格寓意和誦讀作品能夠高度契合，不單單能夠降低修飾感，更好地融情于景，同時在主題描繪和加深，塑造意境與提高上面，具有顯著的成效。如若這首背景配樂的曲調(diào)眾人皆知的話，那么就更加能夠?qū)χ黝}的表現(xiàn)起到一個錦上添花的作用。在大部分名作的配樂誦讀上，往往運(yùn)用的背景音樂都是大家耳熟能詳?shù)那印Ｓ喙庵械摹多l(xiāng)愁》，利用現(xiàn)場的鋼琴伴奏，曲子是《月之故鄉(xiāng)》。這首曲子的曲調(diào)“中速稍慢”的曲調(diào)，和鄉(xiāng)愁的誦讀語言的節(jié)奏十分合拍，如此的搭配讓誦讀和音樂互相對立，將思鄉(xiāng)的主題表現(xiàn)的極其生動。

（二）暈染氛圍，加強(qiáng)感情的呈現(xiàn)

配樂在整體的配樂誦讀作品當(dāng)中具有一定的暈染氛圍和加強(qiáng)感情呈現(xiàn)的作用。陸游在《鷓鵠天》當(dāng)中就有“情到言語難傳恨，不似琵琶道得真”。這就證明了音樂在抒發(fā)感情上還是具備一定的渲染能力的，配樂的合理使用再加上誦讀者富有感情的言語表述，能夠說得上可是打動人心，直扣心弦。過去發(fā)生了一件這樣的事情，有一次一些海外留學(xué)生舉辦了一個誦讀會，有一個演員誦讀了一首描繪知青重返分開20多年的北大荒的詩，利用小提琴進(jìn)行現(xiàn)場的演奏配樂。當(dāng)舒緩優(yōu)美的曲調(diào)慢慢響起時，就將人們帶回了那個久遠(yuǎn)而又近在眼前的蹉跎年華，誦讀者剛開始張嘴臺下就一片掌聲，很多人還受到音樂的感染潸然淚下。貝多芬過去曾說“音樂其實(shí)是源自于男人心中的火焰，源自于女人眼里的淚水?！彼梢园涯墼谧髌樊?dāng)中，展現(xiàn)在語言當(dāng)中的濃烈情感，進(jìn)一步的擴(kuò)散開來，貫徹進(jìn)群眾的聽覺和心靈的每一個角落。

（三）激發(fā)共鳴，誦出意境

從誦讀創(chuàng)作的視角來看，精細(xì)到符合的音樂伴奏，不單單是給聽眾提供了聽力方面的滿足，并且還直接影響到了誦讀者，它可以讓誦讀者在表述言語的方面獲得一種感情上的寄托，激發(fā)誦讀者的熱情和創(chuàng)作力。原本很多融入的音樂本身就存在明顯的展示成效和形態(tài)色彩，這種音樂可以更好地去激發(fā)創(chuàng)作人員的外觀思維，讓誦讀者能夠得到很寬闊的想象空間。使創(chuàng)作者在頭腦當(dāng)中刻畫出詩歌的畫面來，就好像那個場景此刻就在眾人眼前一樣，而自己就是在那一幅畫當(dāng)中，引起共鳴，如此一來再創(chuàng)作出來的那一刻就更加具有渲染力。

三、結(jié)語

綜上所述，配樂在一個具體的配樂誦讀演繹過程中具有特別關(guān)鍵的作用，每一個時期的誦讀比賽當(dāng)中，能夠得到相對獎項(xiàng)的作品，除去參賽人實(shí)質(zhì)的誦讀能力意外，配樂還具有十分關(guān)鍵的占比。配樂和誦讀組成了一個詳細(xì)又完整的藝術(shù)成品。