大學(xué)生黨員意識形態(tài)教育研究

李婧

摘要：在以思想政治教育學(xué)相關(guān)原理和方法為主的前提下，兼用了社會學(xué)、法學(xué)、文化學(xué)、安全學(xué)等學(xué)科的理論和方法進行系統(tǒng)研究，立足于在審視紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象基礎(chǔ)上，剖析當(dāng)前世情、國情、黨情環(huán)境下，高校基層黨建工作面臨的挑戰(zhàn)，努力探究新形勢下如何創(chuàng)新大學(xué)生黨員意識形態(tài)教育的新渠道。

關(guān)鍵詞：黨員；意識形態(tài)

高校作為意識形態(tài)教育的前沿陣地，肩負著學(xué)習(xí)和弘揚馬克思精神、培養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要使命，并為實現(xiàn)中華民族偉大中國夢提供人才和智力支持。為對大學(xué)生黨員意識形態(tài)工作教育進行深刻研討，特以中共中央委員會、國務(wù)院所下發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》、《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》、《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》等文件作為精神指引。

當(dāng)前，中國面臨全球化、網(wǎng)絡(luò)化、市場化等社會主義意識形態(tài)教育方面的挑戰(zhàn)。如何構(gòu)建高校社會主義思想教育的基礎(chǔ)，具有重大而深遠的意義，對其作用和價值的研究也越來越突出。

大學(xué)生黨員思想教育的研究對高校思想工作的影響是顯而易見的。大學(xué)生黨員既是優(yōu)秀的中國青年代表，也是實現(xiàn)中國特色社會主義偉大復(fù)興的中堅力量。

一、大學(xué)生黨員意識形態(tài)教育的重要性和必要性

社會主義思想教育研究是塑造中國人民精神的重要任務(wù)。其關(guān)系到社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展、大學(xué)生思想意識的政治取向和社會主義大學(xué)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。作為社會主義思想教育研究的重要組成部分，這是一個必需處理和完善的現(xiàn)實問題。因此，只有深入研究大學(xué)生黨員思想教育理論，才能有效地解決社會主義思想教育等一系列實際問題。

它的價值追求在于保護國家意識形態(tài)的安全，安定中國共產(chǎn)黨在這一階段的執(zhí)政地位。同時，深入研究和創(chuàng)新大學(xué)生黨員思想教育，是提高高校思想教育有效性的重要途徑之一。因此，如何在新的歷史階段加強思想教育，特別是促進大學(xué)生思想的研究，是我們需要認真探討的一個重要而緊迫的課題。

二、大學(xué)生黨員意識形態(tài)教育現(xiàn)狀分析

在對社會主義主流意識形態(tài)分析的基礎(chǔ)上，課題組面向各高校大學(xué)生黨員設(shè)計了調(diào)查問卷，共分為以下五個方面：思想素質(zhì)、經(jīng)濟意識、社會責(zé)任、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)。同時，對駐保高校的300名大學(xué)生進行了調(diào)查，在此過程中，共發(fā)放了300份問卷，其中269份收回，267份有效。

調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生黨員作為學(xué)生群體中的先進分子和骨干力量，經(jīng)過固定及長期的組織活動后，在各個方面均顯示出較高的素質(zhì)。學(xué)生黨員普遍入黨動機端正，但其對于黨的理論了解不夠深入，對于國內(nèi)外的政治經(jīng)濟局勢關(guān)注度不高，對于“反滲透“形勢的嚴峻性了解不夠深入。并且大學(xué)生黨員對于組織的活動均能積極參加，但是參加過后的反饋與質(zhì)量仍有待檢驗。

三、大學(xué)生黨員意識形態(tài)教育的創(chuàng)新路徑

大學(xué)生黨員的思想教育不僅要改革課堂理論教學(xué)渠道，而且還擴大了教育形式的主動地位。并使用當(dāng)前新媒體的優(yōu)勢來建立一個信息平臺，有效的加強并提高大學(xué)生的思想政治教育程度。

（一）改革課堂教學(xué)

我們應(yīng)該抓住并加強思想政治理論課的主要渠道，幫助大學(xué)生掌握馬克思主義思想和中國特色社會主義理論。我們應(yīng)該充分發(fā)揮黨的各級教育的功能的黨的各級學(xué)校，開展黨員的基本知識和黨的創(chuàng)新理論的教育，加強黨員的身份，社會主義核心價值觀，并進一步加強共產(chǎn)主義社會理想教育培訓(xùn)。

（二）拓展活動陣地

1.筑牢大學(xué)生黨支部陣地

高校學(xué)生黨支部作為黨的基層組織的一大重要組成部分，其作用是不可替代的。因此高校黨組織應(yīng)重視和加強黨的基層組織建設(shè)。特別重視大學(xué)生黨支部的建設(shè)，使其成為大學(xué)生學(xué)習(xí)努力的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)友愛進步和健康好的組織者。

2.筑牢班級陣地

班級不僅是大學(xué)生參與和開展集體活動的物質(zhì)空間，也是大學(xué)生思想教育的重要陣地。黨外人士通過對大學(xué)生黨員和黨組織的認識活動，擴大影響，也有利于嚴格自己，發(fā)揮大學(xué)生黨員的作用。

3.筑牢寢室陣地

宿舍是大學(xué)生的生存空間，也是大學(xué)生與宿舍學(xué)生互動交流的最直接、最有效的場所。加強大學(xué)生黨員思想教育，將充分發(fā)揮寢室地的作用，通過自身的思想修養(yǎng)，影響大學(xué)生黨員對學(xué)生宿舍行為的影響和影響，更好地驅(qū)動T宿舍學(xué)生自我完善和進步，構(gòu)建和諧宿舍文化，以及思想教育的發(fā)展。

（三）創(chuàng)新大學(xué)生黨員意識形態(tài)教育的載體

利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)教育創(chuàng)新。新媒體時代的到來為90后大學(xué)生黨員開辟了更廣闊、更充分的學(xué)習(xí)和娛樂空間。輸入網(wǎng)站收聽課堂，學(xué)習(xí)享受它，用快樂交流和交流網(wǎng)絡(luò)語言。從網(wǎng)絡(luò)課堂到網(wǎng)絡(luò)語言，互聯(lián)網(wǎng)在教育中的重要作用和大學(xué)生黨員的影響力是不存在的。

一是推動黨員教育網(wǎng)絡(luò)課程和應(yīng)用程序進入大學(xué)；二是要更加重視網(wǎng)絡(luò)語言在大學(xué)生黨員思想教育中的應(yīng)用，以促進高校學(xué)生黨員思想教育的發(fā)展和建設(shè)使高校大學(xué)生黨員思想教育的范圍更廣。

參考文獻：

[1]蘇聯(lián)科學(xué)院哲學(xué)教研室.歷史唯物主義概論[M].河北：河北人民出版社，1981：89-92.

[2]中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳.關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見[N].人民日報，2015-1-20.

[3]毛澤東鄧小平江澤民論黨的建設(shè)[C].北京：中央文獻出版社，1998.

[4]鄧小平理論文選（第 3 卷）[M].北京：人民出版社，1996.

[5]《建黨以來重要文獻選編》（1921-1949），中國中央文獻研究室，2011.

[6]《建黨以來重要文獻選編》（1949-1965），中國中央文獻研究室，2011.

[7]王楊.國際化視野下大學(xué)生意識形態(tài)教育問題探析[J].思想政治教育研究，2011（12）.

（作者單位：河北金融學(xué)院）