馮婷
一部影片所蘊含的思想感情不僅是電影這一藝術(shù)表現(xiàn)形式進行敘事時始終圍繞的重要中心,而且也是其最重要的表達目的之一?!肚鹌嫦壬肥且徊坑妹朗陈?lián)結(jié)敘事,闡釋愛與治愈主題的影片,它在普通人的日常生活中捕捉動人心弦的情節(jié),用更加貼近生活化的敘事啟導受眾對生活的感知,電影的主題在舒緩的節(jié)奏中淌入觀眾的心間,讓人不斷詠味其中蘊涵的思想情感,從而獲得審美的享受。高爾基說過:“照天性來說,人人都是藝術(shù)家。他無論在什么地方,總是希望把‘美帶到他的生活中去。”[1]影片在平淡細膩的講述中凸顯了這種“美”在生活中的泛化,將一位家庭廚師和祖孫三代的情感渲染得絲絲入扣,丘奇先生像愛神的化身,為查理一家本來貧瘠的生活帶來溫暖與陽光,而他自己也在這個家庭中找尋到了愛和存在的意義。對人物情感的細致刻畫,讓整部電影擁有溫暖的情感基調(diào)。表達日常生活的平凡瑣碎,也是在重新詮釋日常生活的真實內(nèi)韻,進而引導更加積極的生活觀念,實現(xiàn)對生活庸常意識的祛魅。本文將以三個角度——美食與治愈的敘事主題,人文關(guān)懷視域下的生活化敘事,愛與精神的重塑——來闡發(fā)該部電影獨具審美價值的文化意蘊所在。
一、 美食與治愈的敘事主題
無論在哪種類型的電影中,美食總是與治愈的主題緊緊相聯(lián),美食與愛有關(guān),與夢想和堅持有關(guān),常常能夠成為心靈間能量傳遞的紐帶。在《丘奇先生》這部電影中,丘奇先生作為家庭廚師的身份走進瑪麗瀕臨絕境的生活,“美食”作為一種情感傳達的介質(zhì),巧妙地將丘奇先生與查理一家的生活發(fā)生融合。美食可華麗、可樸素,只要用心,最簡單的食材也可以煮出溫暖人心的味道。之所以謂之溫暖人心,是因為“美食”的敘事架構(gòu)內(nèi)包含了外在的傳統(tǒng)和內(nèi)在的心理結(jié)構(gòu)。民以食為天,飲食是一種傳統(tǒng),更是作為一種文化性存在,在歷時性的發(fā)展演變中具有情感表達、寄托和傳遞的作用。特別是在以美食為題材的電影中,成為精神與情感的隱喻性表達途徑,就像《阿甘正傳》開篇的“巧克力”,阿甘對它的品味與對人生經(jīng)驗的感悟是具有同構(gòu)性的,傳達出人們共識性的生活體驗,所以才能成為膾炙人口的經(jīng)典臺詞。丘奇先生的烹飪突出的是生活化的審美特征,影片沒有展示他對于美食的苛求,強調(diào)的反而是一種隨意、自得的狀態(tài),用心對美食感悟是丘奇先生烹制美味的最好的技術(shù)詮釋。對于美食的態(tài)度折射著丘奇先生的一種理想人生狀態(tài),以及他對待他人之時的態(tài)度。所以,當丘奇先生走進查理母女的生活的時候,在他的內(nèi)心其實有一種使命感存在,他是廚師,也是孤獨靈魂的撫慰者,是絕望靈魂的拯救者。他的出現(xiàn),讓瑪麗和查理接近絕望的生活重新?lián)碛辛松鷻C。也恰恰是這個家庭廚師的出現(xiàn),填滿了這個家庭天然缺失的一些“精神必須”,他手中的美食就是這種“精神必須”的物質(zhì)化體現(xiàn)。丘奇先生散發(fā)出的溫暖人性通過美食而獲得了可聞可感可觸的強大力量,但這種“強大”并不具有震懾力和侵略性,恰恰相反,這種“強大”是一種潤物細無聲,是一種恰切的舒適與隨性的淡然。這一屬性的感觸正源于美食作為媒介的特殊功效。
丘奇先生總是用美食來激起查理對生活的樂趣和渴望,也帶動著瑪麗求生的本能。美食的“治愈”功能就在查理母女的生活中得到了較為充分的體現(xiàn),影片中有一個細節(jié),體現(xiàn)的是查理等待丘奇先生采購食材歸來的情景,她封閉且具有強烈排他性的內(nèi)心,在對丘奇先生的守望中徹底地敞開。守望來源于內(nèi)心的那份期待,期待的是與美食享受同時存在的情感哺喂,查理在充滿逆境的環(huán)境中成長,卻始終不乏愛和勇氣,因為她總是能夠體味到關(guān)愛和陪伴的力量。以食物為媒介,加之細膩的情感和深刻的哲理就構(gòu)成了這部電影打動人心的表達效果,美食制造的香氛能夠成為一個人精神的本能化記憶,其中糅合的是丘奇先生與她們在生活中彼此扶持的溫情,在漫長的生活中得到不斷的延伸,形成積極樂觀的生活態(tài)度,美食的治愈功能就在這樣的生活中積淀,讓靈魂逐漸變得完整,最終指向更加開闊的人生格局。
二、 人文關(guān)懷視域下的生活化敘事
在任何藝術(shù)形式中,越是簡單的故事越難恰當?shù)匮堇[,越是貼近生活越難以充分地表達,尤其是對于表現(xiàn)抽象化存在的思想感情的影片而言,故事的真實感和包涵力都需要極為臻熟的藝術(shù)表達?!肚鹌嫦壬吩跀⑹虏呗陨戏艞壛似鸱ㄕ鄣闹v述,而是用趨向于“純化”,以自然平緩的方式進行主題的深化,整個故事在主人公查理回憶式的“寫作”中展開,圍繞祖孫三代與丘奇先生之間的故事主線,講述日常生活所包含的意義與價值。
初看起來,丘奇先生的形象超脫了現(xiàn)實生活的樊籬,是一個近乎完美的理想化人物。但是,結(jié)合影片的敘事細節(jié),加上仔細的觀影思考,我們不難得出丘奇先生是一個置身在生活中,又能發(fā)現(xiàn)生活意義的普通化人物設(shè)定,在逐漸展開的敘述中,我們可以發(fā)現(xiàn)他所經(jīng)歷的苦難生活的痕跡,在他醉酒后的咆哮中聽到來自內(nèi)心的孤獨與痛楚。因此,如果說丘奇先生是一個完美存在的人物,那么,他的靈魂也必定經(jīng)歷了來自生活的一次次洗禮,查理一家同樣也是他的心靈救贖者。影片開始,丘奇先生就帶著神秘感出場,他的個人生活成為查理和觀眾心中無解的謎團,直到影片末尾,問題才得到回答,而原因卻出乎我們的心理預期。影片用較大的篇幅來講述丘奇先生如何“重塑”查理母女的生活,但其實重塑他人和自我重塑是同步進行的,他害怕的“瓢蟲”將他引向了內(nèi)心棲息的港灣,在雙向的情感結(jié)構(gòu)中娓娓道出主人公內(nèi)心的發(fā)展歷程。丘奇先生害怕的“瓢蟲”就是過去充滿矛盾和爭吵的家庭生活的隱喻,它最后又消失在了自己置身的生活中。丘奇先生其實是一位滿身傷痕的“受難者”,他曾嘗試著自我修復,但傷痕記憶依然時時顯現(xiàn),敲擊他脆弱的生活,而在救贖查理母女的過程中,他的內(nèi)心與精神獲得了再次救贖的機會,他在救贖他人,亦在救贖自己。
貼近尋常生活的敘述,在影片中擁有著深入人心的表現(xiàn)力,影片采用細節(jié)化的聚焦與生活圖景的宏觀把握,通過歷時性的事件描繪,表現(xiàn)查理母女的生活在丘奇先生的影響下由陰霾轉(zhuǎn)向光明。其實,生活的磨難從未間斷,改變了的是人物在面對生活的心境,在這里,愛是多么純粹的美感存在,包含了尊重、信任、付出等具有大眾理想意義的情感基質(zhì)。影片在簡化與強化的雙軸系統(tǒng)中形成思想與情感的張力,一方面它表現(xiàn)日常生活又擯棄了冗雜和瑣碎的閑筆,能夠在平緩的情節(jié)中實現(xiàn)敘事藝術(shù)的壓縮生活,將情節(jié)與主題緊扣,提升了整體的敘事美感;另一方面,對平凡的情節(jié)事態(tài)進行強化,即“超?;鄙?。我們可以看到,影片中人性和社會的陰暗面是隱匿的,美好和光明是居于絕對主導地位的,突出著愛的情感泛化和深入人心的力量。因此,盡管故事在觀眾的想象之中,但情節(jié)具有的闡釋輻射力卻超出了觀眾的預期,影片的思想情感如絲絲涓流淌入觀眾的感情場域,讓蒙塵的心靈得到凈化。
三、 愛與精神的重塑
著名的德裔心理學家艾·弗羅姆在《愛的藝術(shù)》中有著這樣的觀點:“對人類存在的問題的真正全面的回答,是在于人際和諧,在于彼此的融合……愛首先是一種給予而不是索取?!盵2]確實,愛需要一份敞開的心懷去包容和感知,才能體味人與人之間最為真摯的情感,這是人類精神世界最為珍貴的存在狀態(tài)。影片在一個歷時性的故事中展現(xiàn)愛對人心靈的浸潤和影響,將影視敘事視角聚焦于具有普遍意義的人物心理活動和行為及其結(jié)果,從容暢然的敘事藝術(shù)是影片獨特的風格,探尋人性中的美感以及高貴的人格對于個人生活質(zhì)感塑造的意義,讓觀眾在與電影人物的短暫相處中得到關(guān)于人生觀和價值觀的啟發(fā),從而實現(xiàn)精神層面的升華,當重歸生活的時候,才更能發(fā)現(xiàn)生活的美感,理解生活的真諦。
“他不是在做菜就是在彈鋼琴,不彈鋼琴的時候呢就在畫畫,不畫畫的時候就是在讀書,他本可以成為任何人,做任何事,可是他卻選擇成為我們的廚師。”丘奇先生與查理的成長歷程緊密交織,一方面通過查理苦難卻幸福的成長凸顯愛創(chuàng)造的具有生命力的生活美感,另一方面通過側(cè)面展現(xiàn)丘奇先生的變化說明愛和被愛都是自身升華的過程。丘奇先生帶給查理的不僅是食物的直觀化影響,更重要的是心靈的深層凈化和精神層次的提升。書也是《丘奇先生》中的一個重要敘事意象,如果說“美食”的意象關(guān)乎于外在物質(zhì)的滿足,那么“書”這一意象承載的就是精神的純凈化和靈魂的升華。查理通過丘奇先生制作的美食和他薦讀的書籍中領(lǐng)悟融入其中的關(guān)于愛與生命的理解和闡釋,也就是對人物之間生命存在的狀態(tài),情感交流的方式和內(nèi)在心理的結(jié)構(gòu)進行巧妙的融合,傳達愛在普通人生活中的感染力。無論是從查理那里讀懂生命意義而走向新生活的拉爾森,還是領(lǐng)悟到友誼是自己畢生財富的波比,他們都是在查理生活態(tài)度和價值觀念的影響下,潛移默化地改變著對自我生活的思考。影片中丘奇先生的葬禮和查理母親的葬禮形成了對比,有的人去,有的人來,但是存在于查理生活中的情感關(guān)懷依舊充滿溫情,絕望、墮落、迷失等等消極的價值態(tài)度最終都在互助互愛中轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極意義的生存狀態(tài),共同構(gòu)成了一幅和諧美好的生活畫面。
影片結(jié)尾處,小伊莎貝爾在丘奇先生的爵士樂中有模有樣的延續(xù)著每日早晨的烹飪,將最具有希望象征的小伊與烹飪美食的情感表達方式結(jié)合在一起,愛的美學在生活的細節(jié)中一代代傳承,因為那是浸到血液中的溫情,悄無聲息地充滿在懂得付出和感恩的世界里。觀影者的心扉也在影片愛的氛圍中敞開。影片中傳達出的愛的精神和力量有著心蕩神怡的豁然。真、善、美始終都是人類崇尚的生活理想,成為一個真誠有愛的人,向著我們共同憧憬的生活理想前行,這或許就是《丘奇先生》這部電影給我們最好的生活啟示。
結(jié)語
《丘奇先生》是一部用美食聯(lián)結(jié)敘事,闡釋愛與治愈主題的影片。美食作為媒介,散發(fā)著濃濃的人性之美。電影以生活化的敘事、平緩的節(jié)奏、舒適的情緒流淌,將人文主義情懷深植其中,給孤獨、受傷、絕望的人以精神的力量和對美好未來的期許,傳達出深藏于普通人中的愛的美學,給觀眾真善美的啟迪。
參考文獻:
[1]高爾基.高爾基選集·文學論文選[M].北京:人民文學出版社,1959:164.
[2]艾·弗羅姆.愛的藝術(shù)[M].李健鳴,譯.上海:上海譯文出版社,1987:4.