在山水亭臺(tái)間畫出曼妙春天

本刊記者 袁 妲

初春，空氣中滿是油菜花的香味。2018年3月24日，全國(guó)各地的80位小畫家來(lái)到長(zhǎng)沙潯龍河麥咭農(nóng)場(chǎng)，奔赴了一場(chǎng)春天里的藝術(shù)盛宴。

中國(guó)美協(xié)少兒藝委會(huì)副主任謝麗芳奶奶、著名繪畫藝術(shù)家吳新杰教授兩天溫情陪伴，著名兒童文學(xué)作家鄧湘子、皮朝暉老師帶來(lái)饕餮文學(xué)精神大餐，百萬(wàn)大刊《小學(xué)生導(dǎo)刊》資深編輯團(tuán)隊(duì)全程深情守護(hù)，在編輯、“臨時(shí)爸比媽咪”、廚師、保安、保潔阿姨、搬運(yùn)工等各種角色中切換。

小朋友們獨(dú)自出行，體驗(yàn)和陌生伙伴朝夕相處兩天的獨(dú)立游學(xué)生活：篝火晚會(huì)，廚藝大比拼，山水間作畫新體驗(yàn)，在春天的田野里晨練……

由湖南教育報(bào)刊集團(tuán)《小學(xué)生導(dǎo)刊》編輯部主辦的第四屆“我是小畫家”美術(shù)大賽升級(jí)賽事堪稱“史上最溫情賽事”——

精彩瞬間

著名兒童文學(xué)作家鄧湘子老師給孩子們講述他的童年故事。

小畫家們?cè)诎侔銣厝岬木庉嬍迨灏⒁虃兊膸椭?，收拾好行李，?lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，畫風(fēng)突變!一個(gè)“兇巴巴”的教官叔叔從天而降！

著名兒童文學(xué)作家皮朝暉老師給小畫家們講述潯龍河的來(lái)歷之謎。

池塘邊，柳樹下，青蛙在一聲聲地叫著春天。小畫家們?cè)谏剿づ_(tái)間展開畫板，開始現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽。

評(píng)選大廳里，評(píng)委們被精彩紛呈的作品深深吸引住了。

廚藝大賽上，小評(píng)委們正在交頭接耳。

尋寶大作戰(zhàn)，在春天的田野里撒野。

隆重的頒獎(jiǎng)儀式。

專家寄語(yǔ)

小朋友們的現(xiàn)場(chǎng)畫作整體水平很棒，畫面的視覺(jué)沖擊力也很強(qiáng)。作品各有千秋，同一個(gè)主題，每一幅畫得都不一樣。你們都非常認(rèn)真，非常努力，在很短的時(shí)間里，很從容地把自己的想法融入到藝術(shù)中。這份勇氣是值得贊賞的。

值得注意的是，在有些作品中呈現(xiàn)出比較明顯的模式化、卡通化的痕跡。希望你們能在創(chuàng)作中學(xué)會(huì)思考——借由觀察和想象，我能創(chuàng)造出和別人不一樣的東西。我是獨(dú)立的，有個(gè)性的，自由的！

——謝麗芳

請(qǐng)用你們自己的眼睛去觀察大千世界。千萬(wàn)不要照著老師給你的模板去畫畫。藝術(shù)界不需要“小成人”。請(qǐng)你畫你自己觀察到的東西。兒童畫就是要“天翻地覆”，要有童心，有創(chuàng)造力和想象力。

——吳新杰

花絮播報(bào)

走出大山，走近夢(mèng)想

來(lái)自湖南省邵東縣橋口小學(xué)的李老師，帶著一群留守兒童來(lái)參加活動(dòng)。她帶著小朋友們輾轉(zhuǎn)火車、大巴，再來(lái)到這里畫畫、唱歌、跳舞、寫作，就是希望他們能有更多新鮮的生命體驗(yàn)。來(lái)參加活動(dòng)之前，李老師帶著他們?cè)谧约旱膬鹤蛹页宰?，帶他們游玩長(zhǎng)沙，小朋友們都開心得不得了。

李老師說(shuō)，他們的父母在外面打工，他們很少有外出游玩的機(jī)會(huì)?！坝行┩瑢W(xué)每天要走好遠(yuǎn)的路上學(xué)，在家還要干農(nóng)活。他們都特別懂事。有一次我?guī)О嗌系耐瑢W(xué)去劉少奇故居玩，他們都說(shuō)‘不坐電瓶車，要走路’，因?yàn)槟苁∠率畮讐K錢車費(fèi)。他們跟著導(dǎo)游飛走，比坐車的大人還先到目的地”。

篝火晚會(huì)上，橋口小學(xué)的小畫家們跳了一曲《彩云之南》，他們臉上的笑容從容而燦爛。這兩天，這群淳樸的小朋友就像陽(yáng)光一般溫暖著我們。

一位叫做趙媚的小姑娘說(shuō)：“這次活動(dòng)，是我夢(mèng)想開啟的地方。”我相信，你們一定會(huì)走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。編輯部的叔叔阿姨們也會(huì)一直關(guān)注著你們，陪伴著你們，為你們加油！

就像鷹渴望飛翔

這次活動(dòng)，為了鍛煉小朋友們的獨(dú)立生活能力，我們很多細(xì)節(jié)都故意“為難”他們。

比如，建議小朋友獨(dú)自出行，80位小朋友，陪同的只有十幾位老師，以及個(gè)別低年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)。晚上就寢時(shí)，所有的同學(xué)獨(dú)立住宿舍，老師和家長(zhǎng)住在另外的區(qū)域。有爸爸媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“我的孩子第一次離開爸爸媽媽，會(huì)適應(yīng)嗎？晚上會(huì)哭嗎？”我們選擇完全相信他們。所有的生命都渴望獨(dú)立，就像所有的鷹都渴望飛翔一樣。果不其然，這群小畫家們給了我們巨大的驚喜。

開幕式上，有一位6歲的小朋友“還不怎么認(rèn)識(shí)字”，就主動(dòng)舉手到臺(tái)上當(dāng)朗讀者，為大家朗誦詩(shī)歌。他的媽媽說(shuō)：“這是內(nèi)斂的他第一次主動(dòng)上臺(tái)，真是太讓我驚訝了?！?/p>

才5歲半的琪琪小妹妹也是第一次上臺(tái)表演節(jié)目，她從容不迫，聲音洪亮，讓人大跌眼鏡。

沒(méi)有父母在身邊，這些小小年紀(jì)的小畫家和一群獨(dú)立的大哥哥大姐姐在一起兩天，變得更獨(dú)立、更勇敢了。

夜幕降臨，篝火晚會(huì)就是一場(chǎng)盛大的狂歡。晚上，大家一到宿舍，再次陷入了狂歡，小麻雀?jìng)儑\嘰喳喳，有說(shuō)不完的笑話，吃貨們分享著各種美食。想家？想爸爸媽媽？想哭？不存在的！狂歡過(guò)后，同學(xué)們幾乎全部秒睡，宿舍里的呼嚕聲就像比賽似的響起。

第二天早上，小畫家們比報(bào)曉的公雞起得還早。他們經(jīng)過(guò)一天的舟車勞頓，卻完全不知疲倦，奔向清晨的田野里撒野。

現(xiàn)場(chǎng)作畫時(shí)，互動(dòng)比賽時(shí)，所有的大人全部撤離。80位小畫家或坐或站，靜靜地畫著畫，蛙聲四起，花朵和青草的香味撲鼻，那一刻的情景真是美如畫。

經(jīng)歷了這兩天的磨礪，小朋友們都會(huì)長(zhǎng)大不少……

一幅未完成的獲獎(jiǎng)作品

在獲獎(jiǎng)作品中，有一幅沒(méi)有畫完的作品。評(píng)選時(shí)，評(píng)委們?yōu)檫@幅作品討論了很久。從藝術(shù)的角度，謝麗芳老師和吳新杰老師都認(rèn)為這幅作品非常有想象力，而且充滿童趣和張力。但是明顯能看出還有很多細(xì)節(jié)來(lái)不及畫，整個(gè)畫面的布局并不是很平衡。

一幅未完成的優(yōu)秀作品能獲獎(jiǎng)嗎？最終，大家一致認(rèn)為，藝術(shù)最美之處正是在于給人帶來(lái)快樂(lè)和滋養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，既然這幅作品已經(jīng)體現(xiàn)了這位小畫家在這方面的天賦和能力，為什么不給他鼓勵(lì)呢？這幅特別的作品進(jìn)入了寶貴的評(píng)獎(jiǎng)名單。

是的，做任何一件事情，全心投入，過(guò)程中那些美好的體驗(yàn)比結(jié)果更重要。希望所有愛(ài)畫畫的小朋友都能從創(chuàng)作中獲得更多的幸福感和快樂(lè)。

愛(ài)笑的娃娃臉奶奶

“每個(gè)兒童都是一個(gè)不同的個(gè)體，他們的創(chuàng)作極具個(gè)性，不管是繪畫，還是捏泥巴，都是在最大限度地表現(xiàn)自己，同時(shí)傳遞出來(lái)自感覺(jué)、觸覺(jué)和視覺(jué)的信息。他們畫的既不是視覺(jué)意象，也不是真實(shí)的物質(zhì)世界，而是在頭腦中重新構(gòu)建的一幅幅圖畫。這些圖畫又作為新的刺激影響著兒童，有效地誘發(fā)了他們潛在的創(chuàng)造精神?！?/p>

——謝麗芳老師談兒童繪畫

陪伴著小朋友們的老師中，有一位愛(ài)笑的娃娃臉奶奶。她很潮，穿著連帽衫，牛仔褲。她就是謝麗芳老師，本次活動(dòng)的評(píng)委之一。

謝麗芳老師是一位人生充滿傳奇的藝術(shù)家。她指導(dǎo)的兒童畫作曾在中國(guó)美術(shù)館舉行過(guò)兩次極為轟動(dòng)的畫展。她還把湖南小朋友的畫展辦到了很多國(guó)家，讓世界看到美好的“湖南的兒童畫”。她在全國(guó)最先提出“不教而教”的幼兒美術(shù)理念，早在20世紀(jì)90年代，她就提倡讓兒童自由繪畫。她的藝術(shù)教育理念影響和推動(dòng)了中國(guó)幼兒美術(shù)教育。

謝老師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)陪伴小朋友們畫畫，給了大家莫大的鼓勵(lì)。

一頭牛的故事

在開幕式上，我給小朋友們講故事的時(shí)候，帶去了一些展板，上面有我拍的照片和詩(shī)歌。最后講到一張牛的照片時(shí)，我告訴他們，為了拍這張照片，我付出了慘重的代價(jià)——為了讓牛能看我一眼，我拿走了牛正在吃的草，后來(lái)它追了我一公里。

小朋友們當(dāng)時(shí)都笑得非常幸災(zāi)樂(lè)禍，還喊，再講一個(gè)，再講一個(gè)。

第二天，在現(xiàn)場(chǎng)作畫環(huán)節(jié)，有幾位小畫家忘記帶畫板了。我趕緊去車上把展板拿過(guò)來(lái)，一張張裁開做成畫板。正裁得起勁，一個(gè)小男生沖過(guò)來(lái)，他都快哭出來(lái)了。他急切地抓著我的手說(shuō)：“你不要剪！不要剪！你絕對(duì)不要剪那張牛的照片！那是你付出最大心血的！”

那一刻，我被深深地感動(dòng)了。

男神老師

來(lái)自湘潭的王志強(qiáng)老師，特別帥，特別會(huì)做飯，又特別“慈祥”。攝影師媛媛說(shuō)：“他眼睛里住著一個(gè)爺爺?！毙∨笥褌兊踔牟弊泳烷_始蕩秋千。大家都很愛(ài)他。

在大巴車上，他班上的小朋友在車上熱切地議論著長(zhǎng)沙之旅的心愿，說(shuō)：“最想吃臭豆腐。”車到站之后，男神就帶著他們拔腿去買臭豆腐了！

晚上，孩子們到宿舍之后，男神踱著方步前來(lái)交代注意事項(xiàng)。他高大的身軀站在宿舍門口，聲音洪亮，氣場(chǎng)2米8 ，開始“訓(xùn)話”——

“孩子們！”

“哎！”

“你們！今天晚上！一定要聽話！”

“不——聽——話！”孩子們異口同聲地回答。

男神很淡定地說(shuō)：“噢，好的，今天不聽話就不告訴你們的媽媽了?！比缓笏妥吡恕吡?！

我們都好想做他的學(xué)生啊！