陳建廣
內(nèi)容摘要:生活是藝術(shù)的源泉,藝術(shù)來源生活,生活來源自然。生活是千姿百態(tài)的,自然是變化無窮的,藝術(shù)中到處都體現(xiàn)著生活、體現(xiàn)著自然。因此,藝術(shù)豐富多彩,生活也是藝術(shù)美的源泉。藝術(shù)雖然“高于”生活,但它是回歸生活,藝術(shù)與生活之間是相互融合,同生活是密不可分的。本文將對此展開討論。
關(guān)鍵詞:藝術(shù) 生活 自然
一.生活是一門藝術(shù)
生活離不開藝術(shù),生活就是一門藝術(shù)。生活是指人在自然界中的一切活動。如:種田、吃飯、旅游、休息等等。藝術(shù)是什么呢?藝術(shù)是指人在自然界的一切活動中,對自然現(xiàn)象進行的體驗、感悟、提煉、加工,并用藝術(shù)的形式去表現(xiàn)它。例如:用音樂去表現(xiàn)高山流水,用繪畫中去表現(xiàn)梅蘭竹菊,用書法去表現(xiàn)陰晴圓缺??傊盟囆g(shù)詮釋自然、生活之規(guī)律。使人們了解自然、認識自然、溶入自然、人和自然能更好地協(xié)調(diào)發(fā)展。藝術(shù)是個很復(fù)雜的話題。不同時代呈現(xiàn)著不同時代的藝術(shù),也相對有不同時代風格的出現(xiàn)。
生活中充滿著藝術(shù)。從視覺上,我們看到藍藍海洋之寬闊、小河流水之細膩、花兒盛開之美麗、春風撫柳之溫心;從聽覺上,我們聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭鳴;從嗅覺上,我們嗅到花兒的清香、從味覺上、我們嘗到酸甜苦辣;從肢體上,我們感覺到冷熱溫涼、粗糙光滑;我們從這些生活中感悟出美好,感悟出藝術(shù)無處不在。藝術(shù)教育也不再是從事藝術(shù)專業(yè)人員的專門教育,而是作為大眾素質(zhì)教育的一個重要方面。藝術(shù)的感覺、想像、創(chuàng)造等能力,已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的必要素質(zhì)。每個時代有每個時代特有的藝術(shù),同時也有每個時代的藝術(shù)格調(diào)也都不相同。藝術(shù)的想象力、拓展性,逐漸成為現(xiàn)代社會中各種復(fù)合型人才的必備基礎(chǔ)。
通過藝術(shù)與生活的接軌,可以豐富我們自身的藝術(shù)體驗和藝術(shù)感受,提高藝術(shù)感知能力與創(chuàng)造能力,并學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀察生活,享受生活,用藝術(shù)的方式表現(xiàn)生活、美化生活、傳遞生活的樂趣,提高生活的品質(zhì)。我相信生活和藝術(shù)是分不開的,生活被藝術(shù)滲透,說明生活本來就是一門藝術(shù)。
二.藝術(shù)源于生活,而高于生活;生活是藝術(shù)唯一的源泉
藝術(shù)源于生活,而高于生活。所謂源于,藝術(shù)是生活的提煉,藝術(shù)家從生活中提取有價值的內(nèi)容,將其濃縮成藝術(shù)作品呈現(xiàn);所謂高于,藝術(shù)呈現(xiàn)出來的是修飾以后的生活,現(xiàn)實固有種種無奈難以改變,而藝術(shù)是精神的自由空間,藝術(shù)家在創(chuàng)作時將個人憧憬呈現(xiàn)于作品之中,以尋求一種精神信仰的寄托,以實現(xiàn)心靈以及精神釋放的窗口。
生活是藝術(shù)唯一的源泉。這是因為,無論藝術(shù)的形式如何變化,它唯一的目的就是在于“服務(wù)于生活”。達爾文的進化論告訴我們,人類為了適應(yīng)環(huán)境,開始制造工具,這就為藝術(shù)的起源創(chuàng)造了條件。不單單要滿足生存需求,還要符合人們的審美藝術(shù)。一切藝術(shù)都是社會生活的反應(yīng),而社會生活又是藝術(shù)的源泉。藝術(shù)創(chuàng)作離不開生活,豐富的生活積累才讓創(chuàng)作成為有源之水,有本之木,因此社會生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉??刀ㄋ够f:“任何藝術(shù)作品都是其時代的產(chǎn)兒,同時也是孕育了我們情感的母親”。
藝術(shù)是由藝術(shù)家創(chuàng)造出來的,藝術(shù)家本身就是生活中的人,他們的藝術(shù)作品中富含著生活的經(jīng)歷,烙印著生活的氣息。無論多么抽象的藝術(shù)形象都能夠在生活中找到與它相對應(yīng)的原型,從這個角度來講,更加符合“生活是藝術(shù)唯一的源泉”。藝術(shù)來源于生活,而高于生活,而生活是指人在自然界中的一切活動。它們相互依存,相互促進。藝術(shù)是指人在自然界的一切活動中,對自然現(xiàn)象進行的體驗、感悟、提煉、加工,并用藝術(shù)的形式去表現(xiàn)它。
三.藝術(shù)源于生活,藝術(shù)反作用于生活
藝術(shù)源于生活,反過來作用于生活。生活中既有真、善、美,也有假、惡、丑。生活中“丑”的東西,一旦融入進入了藝術(shù),經(jīng)過藝術(shù)家的創(chuàng)造思維性勞動,通過審美特征將生活中的“丑”在藝術(shù)作品中體現(xiàn)出來。生活中既然處處被藝術(shù)所滲透著,藝術(shù)同樣也作用于生活。生活中的“丑”經(jīng)過藝術(shù)家的能動性的創(chuàng)造勞動變成了藝術(shù)美。事物本身“丑”的性質(zhì)并沒有變,但是作為藝術(shù)形象它已經(jīng)具有審美意義。藝術(shù)家們在自己的創(chuàng)作實踐中,不斷探索和尋找美的形式,從內(nèi)容出發(fā)去選擇最恰當?shù)男问揭约訌娒篮退囆g(shù)的表現(xiàn)力,從而使得藝術(shù)的形式美日益豐富和發(fā)展。平時生活中的缺點藝術(shù)家們通過拓展性勞動把這些方面轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美。物或事原本的特性沒有任何改變,然而作為藝術(shù)作品來說它們已經(jīng)擁有了藝術(shù)元素和藝術(shù)意義。如:藝術(shù)先驅(qū)馬塞爾·杜尚說“我最好的作品是我的生活”。1917年,杜尚將一個從商店買來的男用小便池起名為《泉》,匿名送到美國獨立藝術(shù)家展覽要求作為藝術(shù)品展出,成為現(xiàn)代藝術(shù)史上里程碑式的事件。他說,現(xiàn)成品可以是藝術(shù)品,相反,藝術(shù)品也可以成為日常用品。每一位藝術(shù)家在個人平時的創(chuàng)作實踐中,不斷地去追求和發(fā)現(xiàn)各種藝術(shù)美的形式,從素材和靈感的角度來挑選最完美的形式來強化藝術(shù)美得表現(xiàn)力,如此才能讓藝術(shù)的形式廣泛、豐富并得到發(fā)展。
藝術(shù)的形式多種多樣,表達的內(nèi)容形形色色,但只要有內(nèi)涵有精神在里面,那就是藝術(shù)。人類的藝術(shù)史證明,藝術(shù)絕不能與生活脫節(jié),否則藝術(shù)失去生命的養(yǎng)分與光華,而生活永遠是藝術(shù)可參照、借鑒和推成出新的動力與靈感的來源。人類生活是因為有藝術(shù)的存在,才有了精神世界,思想變得愈加文明、充實,而藝術(shù)的審美觀念,在推進著社會向更高的文明層次發(fā)展。
四.藝術(shù)是對生活的提煉與升華
馬克思曾經(jīng)說過這樣一句話:“勞動就是創(chuàng)造了人的本身”。起初,人們?yōu)榱松婧蜕睿磺袆趧佣疾痪邆淙魏蔚膶徝佬再|(zhì),那個階段,藝術(shù)與生活還是“一體的”,也就無所謂孰高孰低。但是,隨著社會的進步,伴隨勞動的藝術(shù)形態(tài)也得到了發(fā)展。從奴隸制社會到公元前5世紀,國內(nèi)外學(xué)者們提出了一系列的藝術(shù)理論,為藝術(shù)創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ)。大批藝術(shù)學(xué)家開始探討藝術(shù)與生活的關(guān)系。雖然,生活和藝術(shù)兩者都具有獨特的美感,但是藝術(shù)的美應(yīng)當是一種高于生活的美,它是一種更加理想、強烈的美感。
藝術(shù)與生活相互融合。不但體現(xiàn)在眾多藝術(shù)品與人們?nèi)粘I钣闷返碾y以區(qū)分,也體現(xiàn)在大眾文化的興起改變了人們的藝術(shù)觀念上。藝術(shù)作品中日常性的氣息不乏多見,體現(xiàn)了兩者之間密不可分的關(guān)聯(lián)性,就像是“藝術(shù)進入生活”、“生活進入藝術(shù)”,使得日常生活更加具有審美化,而藝術(shù)作品更加具有生活氣息。天地作為對照,自然萬物作為媒介。如果有人妄言藝術(shù)要脫離現(xiàn)實生活,那就是無源之水、無根之木了。無論藝術(shù)如何創(chuàng)造,都離不開本源,而這本源,就是生活。是是非非,紛紛攘攘,僅僅是一個人的感受就讓無數(shù)后人津津樂道,這如果不是源自于生活的提煉,又怎么會讓無數(shù)生活著的人代代傳誦呢。所以,藝術(shù)與生活,也是互為升華的對應(yīng)。同時,藝術(shù)與生活很多時候又是互補的,生活并不完美,有很多缺陷,藝術(shù)卻能用思維彌補這一缺陷。文學(xué)中肆無忌憚的想象,電影中天馬行空的創(chuàng)作,都是生活的宣泄。此時的藝術(shù)作品就不單單是共鳴,更是一種寄托。生活的缺憾在藝術(shù)作品中得到了滿足。因此,不得不承認,藝術(shù)作品是生活的升華,生活是藝術(shù)作品的來源。
藝術(shù)來源于生活,而高于生活,它們相互依存,相互促進.藝術(shù)是指人在自然界的一切活動中,對自然現(xiàn)象進行的體驗、感悟、提煉、加工,并用藝術(shù)的形式去表現(xiàn)它。生活是指人在自然界中的一切活動。藝術(shù)與生活的關(guān)系微妙維肖,且一直是動態(tài)變化的,這兩者之間有“水乳交融”的共性,也有各自“精彩”的特異性。不論怎么變化,生活都永遠是藝術(shù)的源泉,而藝術(shù)就是對生活的感悟和提煉,其目的是服務(wù)于生活。希望我們珍惜生活的同時,享受生活,用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù),從而創(chuàng)造出豐富多彩的生活。
參考文獻
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(作者單位:大同市現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心)