卡爾·尼爾森《長笛協(xié)奏曲》賞析

⊙趙丹丹［吉林藝術(shù)學(xué)院， 長春 130021］

《長笛協(xié)奏曲》是卡爾·尼爾森唯一創(chuàng)作的一首長笛作品，在20世紀(jì)初期《長笛協(xié)奏曲》在丹麥擁有很高的知名度?，F(xiàn)如今《長笛協(xié)奏曲》已經(jīng)成為重要國際比賽或演出的必備曲目。對尼爾森所創(chuàng)作的《長笛協(xié)奏曲》進(jìn)行分析，可以更加深入地了解音樂流派風(fēng)格，從而有助于更好地演奏這類藝術(shù)特征的作品。對長笛演奏技巧的認(rèn)識，探索《長笛協(xié)奏曲》中所蘊藏的民族音樂思維能夠在演奏作品時對其形成更加深刻的理解。

一、卡爾·尼爾森與《長笛協(xié)奏曲》創(chuàng)作背景

著名作曲家卡爾·尼爾森1856年出生于丹麥一個貧困的畫家和油漆匠的家庭中。1879年，年僅十四歲的尼爾森成了一名短號手；1884年尼爾森通過了入學(xué)考試進(jìn)入了哥本哈根音樂學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且獲得了獎學(xué)金。在哥本哈根學(xué)習(xí)期間尼爾森接觸到了來自多個不同區(qū)域的家庭，接觸到了不同國家的文化與藝術(shù)。畢業(yè)后尼爾森成了一名小提琴手，堅持跟著羅森霍夫?qū)W習(xí)音樂創(chuàng)作。1894年后尼爾森經(jīng)常出國，增長了見識，開闊了視野，拓展了音樂視野。在哥本哈根工作的過程中尼爾森的音樂風(fēng)格已經(jīng)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，復(fù)調(diào)音樂創(chuàng)作手法、有力的節(jié)奏使尼爾森的音樂創(chuàng)作中出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)嚴(yán)密而具有邏輯、相互依賴的和諧感。1914年到1926年尼爾森擔(dān)任音樂協(xié)會管弦樂隊的指揮工作，在1916年尼爾森還在丹麥皇家學(xué)院擔(dān)任教學(xué)工作，并且持續(xù)地進(jìn)行著音樂創(chuàng)作。①1931年尼爾森由于嚴(yán)重的心臟病在哥本哈根去世，他的一生留下了眾多經(jīng)典的曲目，有交響曲六首、歌劇兩部、小提琴協(xié)奏曲一首、長笛協(xié)奏曲一首、木管五重奏一首、舞臺劇插曲十四部、鋼琴曲多首。雖然卡爾·尼爾森的音樂創(chuàng)作受到了古典音樂的影響，但是新古典音樂的創(chuàng)作風(fēng)潮也對尼爾森的音樂創(chuàng)作風(fēng)格有著一定的影響。尼爾森的音樂風(fēng)格伴隨著時間的流逝在不斷地發(fā)展進(jìn)步，從年輕時期的浪漫主義發(fā)展到晚年時期的現(xiàn)代主義。尼爾森直率的個性以及偉大的愛國主義精神受到了丹麥人民的愛戴。②

1921年卡爾·尼爾森與哥本哈根木管五重奏團(tuán)的五位演奏家相識熟絡(luò)起來，并且對這五件樂器產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是創(chuàng)作了一首五重奏作品。在所創(chuàng)作的木管五重奏作品獲得了人們的喜愛后，卡爾·尼爾森決定為五件樂器分別創(chuàng)作一首協(xié)奏曲，但是十分可惜的是卡爾·尼爾森在創(chuàng)作完長笛與單簧管這兩部協(xié)奏曲后就辭世了?？枴つ釥柹媱澥窍葎?chuàng)作《單簧管協(xié)奏曲》，但是為了1926年法國的音樂會，他決定先創(chuàng)作這部《長笛協(xié)奏曲》?？枴つ釥柹J(rèn)為長笛與法國有著密切的關(guān)系，所以在1926年10月于弗洛倫斯完成創(chuàng)作，并且同月21日在法國完成第一次表演。

二、卡爾·尼爾森《長笛協(xié)奏曲》賞析

1.《長笛協(xié)奏曲》結(jié)構(gòu)分析

（1）第一樂章部分分析?！堕L笛協(xié)奏曲》第一樂章分為引子與七個樂段，結(jié)構(gòu)方面主要以基本奏鳴曲式為標(biāo)準(zhǔn)，融合了華彩樂段，調(diào)性多變。華彩樂段是協(xié)奏曲共有的特征，所以在這一樂章中作者又把傳統(tǒng)音樂的華彩樂段做出了些許改動，從而獲得了獨有的結(jié)構(gòu)效果。第一樂章首先為引子部分，首先看到的是輸音到主音的跳進(jìn)，在第一時刻明確了D小調(diào)的調(diào)性。接著六組全十六分音符跟著主音以三度、二度的形式迂回往下進(jìn)行，并且這種節(jié)奏形式貫穿于整曲。在四小節(jié)的引子結(jié)束后，進(jìn)入第一樂段A樂段，長笛由屬音向主音跳進(jìn)進(jìn)入樂曲當(dāng)中謳歌。長笛銜接在鋼琴聲部第四個十六分音符中的最尾的十六分音符當(dāng)中，在演奏過程中需要注意與樂隊之間的協(xié)調(diào)配合。③接著長笛在E大調(diào)上以向下三連音進(jìn)行來表現(xiàn)出樂曲的優(yōu)美。長笛主要以跳音的形式演奏，演奏者要確保每個音的音準(zhǔn)與獨立性，其他聲部樂器同樣以調(diào)音的方式來配合長笛，使得整體的樂曲效果更佳。在曲譜中作曲家已經(jīng)在明確標(biāo)注了molto staccato，所以在演奏長笛的過程中要妥善處理吐音。在第十四小節(jié)長笛從跳音轉(zhuǎn)變?yōu)檫B線，其他聲部的樂器依然以跳音的方式進(jìn)行配合。雖然長笛聲部的音樂素材出現(xiàn)了變化，但是其他聲部依然使用c材料，在4小節(jié)連接句后，18小節(jié)依然開始使用c材料。第二樂段的B樂段在第34個小節(jié)開始，調(diào)式以F混合利底亞調(diào)式。在第一樂段結(jié)束后的漸慢部分后，速度變回原速，并且融合了新的音樂材料d，以四分音符保持音進(jìn)行，可以形成一種前段氣氛歡快、后段平靜安詳?shù)母杏X。其他樂器的聲部均為配合長笛的聲部開展。進(jìn)入58小節(jié)時使用了新的材料e以及后續(xù)的e1以及e2，融入了一些臨時變化音，并且長笛聲部與其他聲部猶如兩只小蜜蜂對話一般。雖然這部分的樂句相對前段的樂句節(jié)奏更加緊密，但是在情緒方面仍然較為平緩，沒有較大幅度的變動。B樂段結(jié)束后70小節(jié)開始使用d材料，音樂情緒從之前的平靜變?yōu)檩^為緊張的氣氛，調(diào)性也隨之發(fā)生變化，變?yōu)榱薊多利亞調(diào)式。限于篇幅原因筆者只對第一樂段與第二樂段進(jìn)行分析。

（2）第二樂章部分分析?！堕L笛協(xié)奏曲》的第二樂章中的樂段相對較短。相對于第一樂章來說情緒更加豐富，氣氛也變得更加活潑。尼爾森對這一章節(jié)做出了如下評價：樂隊演奏出了一些較為緊張的情緒，但是氛圍很快被放松下來，當(dāng)獨奏長笛進(jìn)入后，它也有了孩子氣般的天真可愛。第二樂章悠揚的開始是處于慢板與快板之間的，然后曲的速度再發(fā)生變化。低音長號引入最終的俏皮的滑音，該樂章結(jié)束。第二樂章的引子部分活潑歡愉，速度相對于第一樂章更慢。A樂段一共有46個小節(jié)，活潑奔放，強度較弱，但是情緒豐富多變，主要是以C小調(diào)為主。在11小節(jié)后長笛表現(xiàn)出優(yōu)雅的情緒，伴奏聲部以模進(jìn)的形式開展，與之前吐音形成了鮮明的對比，后為逐漸增強。16小節(jié)與15小節(jié)的第二拍與第一拍進(jìn)行了漸強的處理，進(jìn)而轉(zhuǎn)弱。B樂段一共有31個小節(jié)，開始變?yōu)镚大調(diào)，拍子轉(zhuǎn)變?yōu)?/4拍，C大調(diào)開始，長笛引出新的主體，后又分裂發(fā)展，再又有級進(jìn)上行。④10小節(jié)后長笛轉(zhuǎn)為伴奏聲部，伴奏聲部中素材c首次出現(xiàn)。長笛在中高音區(qū)的表現(xiàn)與處于伴奏聲部時期的低音區(qū)演奏形成了鮮明的對比。演奏中存在很多休止符，在演奏過程中要注意演奏節(jié)奏的準(zhǔn)確性以及區(qū)別十六分音符以及三十二分音符的時值。

2.《長笛協(xié)奏曲》演奏實踐

卡爾·尼爾森是丹麥著名的民族樂派代表人物，尼爾森創(chuàng)作的漸進(jìn)調(diào)性以及有力的音樂語言雖然在當(dāng)時沒有被世人認(rèn)可，所以卡爾森僅僅只是在丹麥國內(nèi)發(fā)展。但是尼爾森作品中濃重的鄉(xiāng)村氣息與質(zhì)樸真誠的旋律可以帶給人們十分深刻的印象。在演奏音樂作品的過程中首先要把握準(zhǔn)確的節(jié)奏。尼爾森所創(chuàng)作的《長笛協(xié)奏曲》中存在多附點節(jié)奏、三連音以及六連音。很多情況下演奏附點的過程中會將較短的音演奏得更短；而有的演奏者則會認(rèn)為可以選擇不同的處理方式，稍微將附點音演奏得相對較長，顯得較為夸張。樂曲中的附點節(jié)奏演奏的靈活性可以給作品帶來不一樣的感覺。樂曲的演奏是演奏者的二度創(chuàng)作，在演奏過程中更需要結(jié)合自己的情感理解來進(jìn)行演奏。第一，準(zhǔn)備階段。在準(zhǔn)備練習(xí)《長笛協(xié)奏曲》的時候需要養(yǎng)成讀譜的習(xí)慣，在讀譜的過程中對樂曲中的段落進(jìn)行分析，掌握每個段落的速度、力度、節(jié)奏以及變化，盡可能做到邊讀、邊看、邊視唱。第二，聆聽階段。在演奏前可以多多聆聽，學(xué)習(xí)其他大師的演奏資料，可以通過模仿演奏、創(chuàng)新演奏的方式來提高自身的演奏水平。第三，分拍練習(xí)?！堕L笛協(xié)奏曲》中存在較多的炫技部分，速度相對較快，變化音相對較多，音程跨度也大，變化十分復(fù)雜。在該樂曲中涉及各種節(jié)奏類別的變化，因此，在演奏練習(xí)時可以采用分拍練習(xí)的方式，先分段練習(xí)，嚴(yán)格按照譜面進(jìn)行演奏，在達(dá)到一定熟練程度的時候再采用合拍的方式進(jìn)行演奏。第四，音色?！堕L笛協(xié)奏曲》的音區(qū)絕大多數(shù)集中在中高音區(qū)，這也是長笛演奏中音色最為優(yōu)美的區(qū)域。長笛的高音區(qū)域清澈透亮，對音準(zhǔn)的要求較高。而在演奏過程中高音區(qū)的氣息流動加速，往往出現(xiàn)音準(zhǔn)偏高的情況。因此，在演奏過程中要盡量將口腔打開，控制好氣息的流速、長笛與口的角度?？偟膩碚f，要完美的演奏出《長笛協(xié)奏曲》就不僅僅需要理性而細(xì)致的分析，同時還需要感性與感情的導(dǎo)向。在遵循作品所處社會環(huán)境演奏發(fā)展的基礎(chǔ)上，深刻理解作品時代背景所蘊藏的音樂思維，靈活地演奏《長笛協(xié)奏曲》，進(jìn)而達(dá)到平衡與統(tǒng)一的狀態(tài)。

三、結(jié)語

總的來說，《長笛協(xié)奏曲》是一首極具代表性的長笛作品，對于長笛演奏者來說練習(xí)演奏《長笛協(xié)奏曲》能夠顯著提升自身長笛演奏的技藝與水平。對這一作品進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，結(jié)合自身演奏體會，能夠更好地為《長笛協(xié)奏曲》演奏提供支持，進(jìn)而更加完美、細(xì)致、準(zhǔn)確地演繹這一作品。

① 涂琳：《卡爾·尼爾森〈長笛協(xié)奏曲〉的創(chuàng)作技法初探》，《大舞臺》2015年第2期。

②王海瀾：《音樂是不朽的生命——對20世紀(jì)音樂家及卡爾·尼爾森的探析》，《藝苑》2006年第10期。

③ 陳榮鑫：《談尼爾森單簧管協(xié)奏曲的創(chuàng)作特點及演奏要求》，《音樂生活》2017年第6期。

④ 李雙海,王重陽,王建輝：《〈G大調(diào)第一長笛協(xié)奏曲〉與莫扎特的音樂人生》，《廊坊師范學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）》，2005年第4期。