培訓讓我滿載而歸

李春香

很榮幸，我被學校委派至長沙參加了為期一周的“生物奧賽教練高端培訓”。在此，非常感謝學校給我這次寶貴的學習機會。在短短的幾天時間里，我們先后聆聽了多位資深專家的專題講座。期間，我們還參觀了長沙市第一中學的生物標本館和湖南省博物館。通過這次終身難忘且高大上的培訓班，我開闊了眼界，拓寬了思維，還彌補了自己知識儲備的不足。

內容豐富，學有所獲

專家們的授課層層深入，為我們基層學校的基層教師指點了奧賽培訓應注意的方方面面，也傳授了扎實的專業(yè)知識，可謂大有收獲。參觀長沙市第一中學的生物標本館之時，學員老師們更是大開眼界，一所高中學校能有如此大規(guī)模的標本館，真是了不起。通過標本采集、制作，不僅可以了解生物的形態(tài)、結構，還可以大大提高學生們的學習興趣。

形式多樣，便于溝通

本次培訓，我們除了接收了專業(yè)知識，也領悟到了一種全新的教學理念，就是要讓學生動手，收集、制作生物標本，有機會多帶學生走出校園，讓學生們在游樂中學有所獲。就在我們參觀博物館的那天下午，我就看到了三個學生團體，在聽解說員的講解時，學生們的眼神是那么地專注，我想，學生們有了高漲的積極性與學習興趣之后，一定會主動投入到學習之中。在每個講座之后，專家們都安排了互動環(huán)節(jié)，學員老師們相互交流，相互探討，還建立了一個微信群，方便以后的溝通與交流。

差距巨大，深感壓力

通過聽專家們的授課，通過和與會的其他老師交流，我深感我們學校相比奧賽強校，確實是相差太遠，主要體現(xiàn)在以下四個方面：第一：學生的生源質量；第二：教師團隊的構建；第三：實驗室的配制（生物奧賽考察的一個重要方面就是實驗操作，而操作的必要條件就是要有配套的實驗設備）；第四，與學科競賽相關的管理機制等。由于種種原因，雖然近幾年學校在摸索中前進，但想真正出成績可能還比較困難，我會努力鉆研業(yè)務，學而不厭，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

總之，這一次學習，我滿載而歸。外出培訓是一種學習形式，而蘊含在形式之中的是一種感悟和體會，它是我人生中一次新的啟航。雖然前期會很艱辛，但我會努力努力再努力，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。