霍金：人生給他黑洞， 他給人類星空

3月14日，物理學(xué)家斯蒂芬·霍金在英國(guó)去世，享年76歲。他21歲時(shí)患有一種不尋常的早發(fā)性和慢發(fā)性肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，這種疾病俗稱漸凍癥，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。然而面對(duì)這樣的疾病，他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)與病魔抗?fàn)帋资?，并與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。

他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家，憑一本薄薄的《時(shí)間簡(jiǎn)史》征服了全世界3000萬(wàn)讀者。

普通的小時(shí)候

霍金的“傳奇人生”可以追溯到他的出生日期：1942年1月8日，伽利略逝世300周年紀(jì)念日。除了這個(gè)極具偶然性的出生日期，小時(shí)候的霍金從未表現(xiàn)過(guò)什么驚人的天賦。不過(guò)，因?yàn)榉职鄿y(cè)試時(shí)發(fā)揮超常，霍金去了一個(gè)很好的班級(jí)，結(jié)果，他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)從未排名上游，一般是在20名上下。

小時(shí)候的霍金有個(gè)比較像小天才的癖好，喜歡玩具火車、輪船和飛機(jī)，尤其喜歡把它們拆開(kāi)，探究它們是怎樣運(yùn)行的。他自己認(rèn)為：“這都來(lái)自我對(duì)探究事物和控制它們的渴望?！焙芏嗄旰?，他感慨，“從我開(kāi)始攻讀博士之后，這種渴求才在宇宙學(xué)研究之中得到滿足。”

做醫(yī)生的父親希望霍金去學(xué)醫(yī)，但他不喜歡生物學(xué)，因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)科不夠抽象。17歲那年，他拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)了牛津大學(xué)的大學(xué)學(xué)院。大學(xué)學(xué)院不設(shè)數(shù)學(xué)專業(yè)，霍金申請(qǐng)了物理學(xué)，然而，仍然沒(méi)有什么火花在霍金與物理的碰撞中產(chǎn)生。在牛津的歲月里，他仍然沒(méi)有顯現(xiàn)任何“成才”的跡象，他的人生，仍然只是馬馬虎虎。

1950年代末，極端厭學(xué)的情緒籠罩著牛津，學(xué)生們“對(duì)一切完全厭倦，覺(jué)得沒(méi)有任何值得努力追求的東西”。而且，這幫年輕的聰明人鄙視用功，“靠用功而得到好分?jǐn)?shù)被認(rèn)為是灰人，那是最壞的諢名。”當(dāng)時(shí)的霍金，看上去并沒(méi)有要打破這種氛圍的意圖。在牛津的4年間，他總共用功1000小時(shí)，“平均每天1小時(shí)”。為了通過(guò)考試，為了“避免記憶性的知識(shí)”，他選擇了理論物理，還在考試前夜因緊張而失眠。

素材速用： 好奇心讓我們對(duì)外部世界和世間萬(wàn)物充滿了興趣，是人生中每一次前行的原動(dòng)力?；艚馃o(wú)疑從小就對(duì)宇宙空間充滿了好奇，這奠定了他成功的基石。他不是一出生就顯示了超凡能力的神童，相反，他一步步依照自己的興趣在“馬馬虎虎”的人生里“有所堅(jiān)持”，最終才能在物理領(lǐng)域取得驕人的成就。

偉大的科學(xué)家

霍金不愿對(duì)惡疾低頭，甚至不愿接受任何幫助。他最喜歡被視為是科學(xué)家，然后是科普作家，最重要的是，被視為正常人，擁有與其他人相同的欲望、干勁、夢(mèng)想與抱負(fù)。禁錮在輪椅上達(dá)50年之久的史蒂芬·霍金，克服了殘疾之患成為國(guó)際物理界的超新星。他不能書(shū)寫(xiě)，甚至口齒不清，但他的一生卻是不平凡的。

除了他的研究，霍金的偉大還在于他的無(wú)私與博大。他曾向公眾免費(fèi)開(kāi)放了自己于1966年完成的博士論文—《 Properties of Expanding Universes 》，完成這篇134頁(yè)的論文時(shí)，24歲的霍金正就讀于劍橋大學(xué)三一學(xué)院，那時(shí)他已患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥3年。這篇討論“宇宙大爆炸的意義與后果”的論文，被稱為是所有頂級(jí)科學(xué)家的必讀文章，從霍金當(dāng)時(shí)略顯扭曲的字跡可以看出，病情已對(duì)他的行動(dòng)產(chǎn)生了影響。

對(duì)于這次論文的公開(kāi)，霍金的初衷令人感動(dòng)：“通過(guò)開(kāi)放我的博士論文，我希望激勵(lì)全世界的人們都能腳踏實(shí)地并仰望蒼穹，思考自己在這個(gè)浩瀚宇宙中的位置，嘗試著去理解人類與宇宙之間的關(guān)系。每一代人都需要站在巨人的肩膀上前行，當(dāng)我還在劍橋讀博士的時(shí)候，我也曾被牛頓、麥克斯韋和愛(ài)因斯坦的工作深深鼓舞。我希望世界上任何地方的任何人，都能夠毫無(wú)阻礙地獲得我的研究并一起思考它，而不是對(duì)人類所探知的偉大科學(xué)總保持著敬畏的疏遠(yuǎn)?！?/p>

樂(lè)觀的漸凍人

“在我 21 歲時(shí)，我的期望值變成了零。自那以后，一切都變成了額外津貼?！币粋€(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。他奮發(fā)圖強(qiáng)，利用閱讀器讀書(shū)，用3根手指打字寫(xiě)作，用語(yǔ)音合成器與人對(duì)話，授課，演講。

一次霍金演講結(jié)束后，一位女記者沖到演講臺(tái)前問(wèn)到：“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”

他充滿了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了這段文字：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友，我還有一顆感恩的心！”霍金的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，爆發(fā)雷鳴般的掌聲。

除了物理研究，霍金還將生活過(guò)得多姿多彩，“如果生活沒(méi)有了樂(lè)趣，那將是一場(chǎng)悲劇?！彼３０l(fā)表演講、參與募款活動(dòng)，并且與11位杰出人士一同簽署了第三個(gè)千禧年殘障憲章，呼吁政府設(shè)定預(yù)防殘障措施以及保障殘疾人士的權(quán)利。

作為最知名的漸凍癥患者，他自愿接受“冰桶挑戰(zhàn)”為漸凍人籌集善款。由于身體原因，他的孩子自愿代替他完成挑戰(zhàn)。

2007年，霍金為了激起人們對(duì)太空飛行的興趣以及展現(xiàn)殘疾人士的潛能，參與了零引力飛行，親身體驗(yàn)了零引力的感覺(jué)。網(wǎng)友喜歡稱他為“智慧型網(wǎng)紅”，在中國(guó)開(kāi)通微博之后，用10條微博圈粉400多萬(wàn)。他參演美劇《生活大爆炸》，和謝耳朵互懟；在電影《星際迷航：下一代》中本色出演霍金；在《辛普森一家》中為卡通霍金配音，他還是物理學(xué)家中的歌唱家，堪稱全能！

他用不同的方式，向世界展示各種各樣的自己。以樂(lè)觀的精神，積極的生活態(tài)度，鼓勵(lì)每個(gè)人成為自己命運(yùn)的主宰者，做一個(gè)敢于做夢(mèng)追夢(mèng)的夢(mèng)想家。

素材速用： 他的一生，不僅讓我們認(rèn)識(shí)了宇宙，更讓我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，盡管霍金那么無(wú)助地坐在輪椅上，然而他的思想出色地遨游到廣袤的時(shí)空，堅(jiān)持不懈地攻克相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論。哪怕肉身被禁錮，思想也可以張開(kāi)翅膀。他與病魔纏斗一生，留給世界的是燦爛的笑容。