最好的職業(yè)規(guī)劃教育：讓孩子自己學(xué)會(huì)規(guī)劃

譚夢(mèng)桐

“雖然才畢業(yè)一年，但這已經(jīng)是我的第四份工作了。”畢業(yè)于長(zhǎng)沙某高校的顏文卓（化名）已經(jīng)炒了3個(gè)“東家”，他先后從事企業(yè)策劃、事業(yè)單位文職人員、媒體記者和高校行政的工作，在職場(chǎng)上也算是摸爬滾打了一番。在顏文卓看來(lái)，趁年輕，多些不同崗位的職場(chǎng)體驗(yàn)，才能更清楚地知道自己想要怎樣的職業(yè)生活。

顏文卓是當(dāng)前“跳蚤族”中的一員。所謂“跳蚤族”，即工作不滿一年甚至未滿半年的職場(chǎng)新人，“永遠(yuǎn)在尋找更好的機(jī)會(huì)”，應(yīng)聘時(shí)手里的履歷表上密密麻麻地寫滿了各種職場(chǎng)經(jīng)歷。

“我們歡迎年輕人去嘗試各種富有挑戰(zhàn)性的工作，但從用人單位的角度而言，我們并不贊成無(wú)規(guī)劃的求職行為。”一位汽車銷售行業(yè)人力資源部的工作人員說(shuō)。

“跳蚤族”頻出，與學(xué)生時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃教育的缺失不無(wú)關(guān)系。職業(yè)規(guī)劃教育的缺失，有時(shí)會(huì)讓他們?cè)诿媾R人生選擇時(shí)陷入迷茫。湖南岳陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)大橋河小學(xué)的一位教師說(shuō)起自家親戚高考志愿填報(bào)時(shí)的窘態(tài)，依然記憶猶新。她說(shuō)，那時(shí)用“一家老小齊上陣”來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)，大家你一言我一語(yǔ)，這個(gè)說(shuō)甲專業(yè)好就業(yè)，那個(gè)說(shuō)乙專業(yè)收入高，各有各的道理，最終弄得考生自己在專業(yè)選擇上一頭霧水，手足無(wú)措。

那么作為家長(zhǎng)，為了避免我們的孩子成為“跳蚤族”，該如何教育孩子做職業(yè)規(guī)劃呢？

最好的規(guī)劃就是讓孩子自己學(xué)會(huì)規(guī)劃

期望不同，規(guī)劃就不同。如果期望很低，估計(jì)你也就是個(gè)平凡孩子，那就讓做家長(zhǎng)的我?guī)湍愦螯c(diǎn)一切吧。如果期望高一點(diǎn)，估計(jì)你還算個(gè)優(yōu)秀孩子，那就努力去達(dá)到我為你制定的目標(biāo)吧。

如果期望更高一點(diǎn)，估計(jì)你會(huì)比我強(qiáng)很多很多，那我就完全沒(méi)必要為你規(guī)劃了啊，因?yàn)槟阕约壕蜁?huì)規(guī)劃了啊，因?yàn)榈侥闶畮讱q的時(shí)候，你就已經(jīng)會(huì)想得比我遠(yuǎn)、想得比我透，我沒(méi)想到的你都想到了。你對(duì)世界局勢(shì)、對(duì)經(jīng)濟(jì)大勢(shì)、對(duì)行業(yè)格局、對(duì)技術(shù)內(nèi)幕、對(duì)管理風(fēng)格，以及對(duì)自身的興趣、才能和弱點(diǎn)都比我了解得更加透徹，對(duì)人生有自己獨(dú)到的理解，對(duì)世界有自己的體驗(yàn)計(jì)劃和飛翔計(jì)劃，怎么可能還需要我這個(gè)土老頭給你制定什么規(guī)劃？

職業(yè)規(guī)劃怎么學(xué)？說(shuō)難也不難，把握好兩個(gè)要點(diǎn)即可：找優(yōu)勢(shì)，早準(zhǔn)備。

第一，找優(yōu)勢(shì)

心理學(xué)家說(shuō)，性格缺陷很難被克服。人到中年，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多兒時(shí)的秉性其實(shí)一直都沒(méi)有變，內(nèi)向的還是內(nèi)向，訥言的還是訥言，神經(jīng)質(zhì)的還是神經(jīng)質(zhì)，為了“改進(jìn)缺陷”，花的那么多時(shí)間和精力，似乎都沒(méi)有任何意義。

那怎么辦呢？只有盡可能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮特長(zhǎng)，在你擅長(zhǎng)的事情上做到極致，那么許多缺點(diǎn)就不再重要了，別人也就看不見(jiàn)了。

周星馳不通人情世故，但人家是宗師級(jí)的喜劇之王，電影票房年年超紀(jì)錄，他不需要變得“人情練達(dá)”或“世事洞明”。張小龍不擅言辭，但人家是超一流的產(chǎn)品經(jīng)理，再樸素的語(yǔ)言也有人洗耳恭聽(tīng)，因?yàn)槔锩姘松羁痰乃枷耄运膊恍枰W(xué)習(xí)語(yǔ)氣修辭和演講技巧。

你有什么缺點(diǎn)不重要，重要的是你有什么優(yōu)勢(shì)，以及你能不能最大限度地發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)。找到自己的優(yōu)勢(shì)也不難，多嘗試、多折騰，坦誠(chéng)地面對(duì)真實(shí)的自己，自然也就很快會(huì)找到了。你擅長(zhǎng)說(shuō)，那就拼命說(shuō)，有一天會(huì)變成演講大師；你擅長(zhǎng)寫，那就拼命寫，有一天會(huì)變成文案大師；你擅長(zhǎng)做，那就努力做，有一天會(huì)做出一個(gè)驚世駭俗的好產(chǎn)品出來(lái)。

第二，早準(zhǔn)備

“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人?！睂?duì)于自己的目標(biāo)盡早準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)出一系列相互協(xié)同、相互配合的動(dòng)作和措施，放棄那些對(duì)你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)毫無(wú)意義的行動(dòng)。有得必有失，有取必有舍，人的精力有限，什么都想做，最后只能是什么都做不好。

舉個(gè)例子。如果你認(rèn)準(zhǔn)了“UI設(shè)計(jì)師”這個(gè)行業(yè)，估計(jì)這個(gè)行業(yè)可能在風(fēng)口上，估計(jì)O2O的大爆發(fā)和移動(dòng)電商的大發(fā)展將在你畢業(yè)后來(lái)臨；又覺(jué)得自己真的很擅長(zhǎng)于圖形界面、美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意互動(dòng)、頁(yè)面優(yōu)化、人機(jī)交互等項(xiàng)目，那你就得主動(dòng)地訓(xùn)練自己，有針對(duì)性地把該學(xué)的軟件和課程都拿下，爭(zhēng)取在大一、大二就成為業(yè)界翹楚，要不然，憑什么說(shuō)你有天賦呢？至于其他的事情，比如學(xué)生會(huì)主席、公務(wù)員考試，你就不要再去瞎摻合了。

既然上大學(xué)的最終目的是為了找工作，那么最好的辦法就是：一上大學(xué)，馬上去找工作?，F(xiàn)在有能力的大學(xué)生，只要找準(zhǔn)了行業(yè)，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，從大一、大二開(kāi)始賺錢，甚至月薪過(guò)萬(wàn)并不是稀罕事。

如果不這樣做，就算你按部就班地獲得全A畢業(yè)，以現(xiàn)在大學(xué)的水準(zhǔn)，并不能保證有一份工作在等著你。如果不是名牌大學(xué)的話，傻乎乎地等到畢業(yè)才去找工作，絕大部分二、三流大學(xué)的陳舊教材只能把“聽(tīng)話的學(xué)生”害死了，畢業(yè)就是失業(yè)，毫無(wú)例外。

“一上大學(xué)，馬上去找工作”這個(gè)提議是有一點(diǎn)極端，但卻是孩子自己規(guī)劃職業(yè)的一塊試金石：在不掛科的前提下，寒暑假和其他長(zhǎng)假里，努力接近自己喜歡的行業(yè)和職業(yè)，努力去面試、實(shí)習(xí)和無(wú)工資打工，完全可以試出自己是不是真的喜歡，或者自己是不是真的擅長(zhǎng)？

然后呢，四年大學(xué)生涯才有了真正的目標(biāo)和動(dòng)力了，就知道自己該做哪些準(zhǔn)備了。

一個(gè)孩子，他在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，如果你一直幫他安排一切，一直不讓他自己去選擇，那其實(shí)這種人生根本就不是他自己的。也許他會(huì)順從你，但他也會(huì)越來(lái)越痛苦，越來(lái)越壓抑，到最后受不了了，終于在某一次重大的選擇面前爆發(fā)，不顧一切地堅(jiān)持了自己的要求，不顧所有人的反對(duì)，也要堅(jiān)持自己的偏執(zhí)——恰好這次選擇又是真正的大錯(cuò)特錯(cuò)。

早一點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì)自己去規(guī)劃，早一點(diǎn)獲得識(shí)破陷阱和誘惑的能力，早一點(diǎn)變得比你更會(huì)思考更有智慧，也許就不會(huì)有最后那一次魚死網(wǎng)破式的抗?fàn)幜恕?/p>