教育信息化在數(shù)控技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用

王睿

【摘 要】教育信息化的發(fā)展不但能夠?qū)逃陌l(fā)展和變革起到促進(jìn)作用，也能夠加速教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。本文結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革與核心課程建設(shè)過程中，深入探索教育信息化的有效運(yùn)用，對(duì)深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，具有重大的意義。

【關(guān)鍵字】教育信息化；教學(xué)可視化；虛擬仿真

[Summary] The development of information technology in education not only can the development and reform of education plays a promoting role， but also can accelerate the process of educational modernization. In this paper， combined with the actual situation of college， the process of the construction of thepractical teaching reform and the core curriculum， effective use of in-depth exploration of information technology in education， deepen the education reform， the implementation of quality education， is of great significance.

[Keywords]Education informationization， teaching visualization， virtual simulation

教育信息化是指在教育領(lǐng)域運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，促進(jìn)教育的全面改革，使之適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的新要求。其核心內(nèi)容是教學(xué)信息化，即教學(xué)手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化。教育信息化對(duì)深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，具有重大的意義。

渤海船舶職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“我院”）數(shù)控技術(shù)專業(yè)是國家骨干校建設(shè)的5個(gè)重點(diǎn)專業(yè)之一，該專業(yè)以骨干校建設(shè)為契機(jī)，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革與核心課程建設(shè)過程中，深入探索教育信息化的有效運(yùn)用，取得了一定的成效。這也是我院貫徹落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》的有效舉措。結(jié)合教育部《2014年教育信息化工作要點(diǎn)》，總結(jié)我院數(shù)控技術(shù)專業(yè)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用構(gòu)架如圖1所示。

一、可視化教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用

可視化教學(xué)是指課堂講授增加“看”和“做”的比重，從單純的“聽課”變?yōu)槁牽醋鱿嘟Y(jié)合。多媒體技術(shù)為可視化教學(xué)提供了技術(shù)支撐。我院數(shù)控技術(shù)專業(yè)的可視化教學(xué)系統(tǒng)主要包括9臺(tái)數(shù)控車床、6臺(tái)數(shù)控銑床和3臺(tái)加工中心，并在上述設(shè)備上均安裝有高清攝像頭，通過計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)和視頻監(jiān)控軟件等將操作和加工過程實(shí)時(shí)清晰地展現(xiàn)在高清電視的大屏幕上，學(xué)生在安裝該系統(tǒng)的車間或教室的銀屏上即可清楚看到操作和加工經(jīng)過。此外，利用計(jì)算機(jī)控制技術(shù)還可以實(shí)時(shí)顯示機(jī)床結(jié)構(gòu)，故障現(xiàn)象和排除方法等?？梢暬虒W(xué)系統(tǒng)的使用解決了教學(xué)設(shè)備不足，教學(xué)周期長，學(xué)生操作時(shí)間短，空間小不易觀察等問題，推動(dòng)了教學(xué)設(shè)備管理、教學(xué)過程管理和教學(xué)資源管理的改革，促進(jìn)了教學(xué)環(huán)境的改善、教學(xué)手段的革新和教學(xué)質(zhì)量的提升。

二、虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用

在數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室中配備50臺(tái)性能優(yōu)良的PC機(jī)，1臺(tái)教師機(jī)，1套投影設(shè)備，軟件包括宇龍數(shù)控加工仿真軟件、宇龍機(jī)電控制仿真軟件、斐克VNUM數(shù)控機(jī)床調(diào)試維修仿真軟件、CAXA制造工程師多軸版、AutoCAD、UG等軟件，可以實(shí)現(xiàn)CAD/CAM一體化工程訓(xùn)練，機(jī)電控制與維修仿真，局域網(wǎng)雙向互動(dòng)教學(xué)，互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育等。在CAD/CAM教學(xué)中可以完成產(chǎn)品造型、手工編程、自動(dòng)編程、軌跡仿真、模擬加工、質(zhì)量檢測、在線考試等任務(wù)，并將仿真驗(yàn)證的程序通過網(wǎng)絡(luò)直接傳入數(shù)控機(jī)床的CNC中，實(shí)現(xiàn)數(shù)控加工。使用仿真軟件大大減少設(shè)備投入、工件耗材和能源消耗，降低實(shí)訓(xùn)成本，提高學(xué)習(xí)效率。

三、庫房管理系統(tǒng)的應(yīng)用

數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心的庫房管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)以下七大功能：材料出入庫管理；庫房單據(jù)管理；對(duì)出入庫明細(xì)進(jìn)行查詢；用戶管理及通信；物料分類信息管理；編碼和報(bào)表管理；數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)。

庫房作為機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的物料及工具管理中心，其業(yè)務(wù)涉及到從物料和工具采購、入庫、運(yùn)作管理到報(bào)廢的整個(gè)過程，它是整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)得以順利進(jìn)行的保障。庫房的信息化管理不僅能夠快速準(zhǔn)確地支持實(shí)訓(xùn)教學(xué)對(duì)物料和工具的業(yè)務(wù)要求，也能夠高效解決過去費(fèi)時(shí)費(fèi)力的財(cái)務(wù)核算工作，為計(jì)劃提供依據(jù)?？茖W(xué)地管理庫房，能夠促進(jìn)學(xué)校在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中投入資金的利用率，降低損耗，提升全體人員的成本意識(shí)，促進(jìn)車間的6S管理。

四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)資源庫的應(yīng)用

在國家骨干校建設(shè)過程中，確定數(shù)控技術(shù)專業(yè)的《數(shù)控編程與加工》、《數(shù)控加工工藝編制與實(shí)施》和《數(shù)控機(jī)床電氣控制與系統(tǒng)維護(hù)》3門核心課程作為重點(diǎn)建設(shè)課程，與沈陽點(diǎn)為信息科技有限公司合作開發(fā)動(dòng)畫、課件和電子教材等教學(xué)資源，并上傳至學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)和專業(yè)教學(xué)資源庫。

在教學(xué)過程中，充分利用多媒體課件、動(dòng)畫演示、課程錄像、視頻教學(xué)等電教手段，化繁為簡，生動(dòng)形象，利用學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)實(shí)現(xiàn)在線答疑、測試和考核評(píng)價(jià)等，便于師生的良好互動(dòng)以及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的高效輔導(dǎo)。在專業(yè)教學(xué)資源庫中學(xué)生可以自主訪問提取任何與專業(yè)相關(guān)的視頻音頻、圖像照片、模擬試卷等材料和信息。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)資源庫的應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間自主安排學(xué)習(xí)，可根據(jù)自己的興趣、學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)目的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。先進(jìn)的信息化技術(shù)促進(jìn)了學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)方式，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)增強(qiáng)了互動(dòng)性和針對(duì)性，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。

在實(shí)踐過程中感到教育信息化是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要全體師生轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式與教育方式的變革。今后我們將繼續(xù)努力探索，不斷創(chuàng)新，在教育技術(shù)中心的協(xié)助下加快教育信息化建設(shè)的進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)院教育信息化水平的提升。

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