致青春：一代新聞工作者的芳華歲月

鮑雄英

都說(shuō)記者是“無(wú)冕之王”，而上世紀(jì)80年代初，在江蘇海門(mén)的大地上，也曾出現(xiàn)過(guò)一批“土記者”，他們把青春的足跡鋪向全縣公社大小隊(duì)，把新人新事轉(zhuǎn)化成家家戶戶有線廣播里的新聞。在那個(gè)特殊的年代，他們“用聲音記錄海門(mén)”，雖然不是無(wú)冕之王，但做的卻是勝于加冕的事。他們，就是誕生于1970年的特殊海門(mén)新聞工作者——“新聞干事”。

他們是以文字為業(yè)的基層新聞工作者，本著良知，關(guān)注民生，關(guān)心世運(yùn)，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，在海門(mén)的新聞史上留下了濃重的一筆。江蘇鳳凰教育出版社出版的《新聞里的人生》，就翔實(shí)記錄和呈現(xiàn)了那一代、那一方新聞工作者的芳華歲月。

“新聞干事”聽(tīng)起來(lái)很洋氣，其實(shí)是“土記者”，這一群體，絕大多數(shù)是走出校門(mén)不久的初高中畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)沒(méi)有職稱，沒(méi)有證件，農(nóng)村戶口，背著“玉米籽”袋，騎著“老坦克”，戴著“小涼帽”，白天爬田埂，晚上爬“格子”，用筆記錄了農(nóng)民的所想所盼、農(nóng)村的所見(jiàn)所聞。飽嘗了“耕耘”之苦，同時(shí)也領(lǐng)略了收獲之樂(lè)。他們中有的有一間簡(jiǎn)陋的辦公室，有的還只能在公社廣播室與機(jī)器為伴；盡管大部分人是每月只有十四元報(bào)酬的半脫產(chǎn)性質(zhì)，而工作，常常是蹬自行車采訪日均一二十公里。但每個(gè)人都是激情洋溢，渾身是勁，因?yàn)?，那是他們?nèi)松鷯徫坏某踉嚕松聵I(yè)的初啼。所以，我們?cè)诒緯?shū)中看到了僅僅底稿就有39斤的細(xì)節(jié)，看到了白天在抗旱現(xiàn)場(chǎng)采訪錄音，連夜蹬自行車五十多里趕到縣廣播站送稿的鏡頭。我們更了解到“土記者”從縣城到邊遠(yuǎn)地方采訪，單程幾十公里，騎自行車四五個(gè)小時(shí)，到達(dá)后立即投入采訪，連軸轉(zhuǎn)到第三天再騎車回縣城，當(dāng)晚又到廣播站改稿，這個(gè)在今天難以想象的一次采訪歷程，當(dāng)年卻是家常便飯。

那些新聞干事們的知識(shí)架構(gòu)矗立在中學(xué)的全部知識(shí)之上，缺失專業(yè)基礎(chǔ)。多少新聞干事，在其崗位的最初歲月，每晚終因無(wú)緣“海門(mén)新聞廣播”而失望，白天則因常常收到厚厚退稿而懊喪。但當(dāng)時(shí)的人生就這一條路，唯有往前，尚存希望，否則只能重新退回田間?？少F的青春年華，與硬邦邦的困難碰撞出了耀眼的火花。我們?cè)跁?shū)中讀到，有人多次尋訪業(yè)內(nèi)行家里手，登門(mén)拜師求教。有人自我分析對(duì)比，以所用稿與淘汰稿對(duì)比，從中去總結(jié)、思索，終得感悟。我們更看到，那時(shí)的新聞干事們，是多么盼望能參加縣和地區(qū)一級(jí)的或者是專業(yè)報(bào)紙舉辦的培訓(xùn)班，班上有高手上課，有同行切磋，有書(shū)本知識(shí)，還有采寫(xiě)實(shí)踐。青春的腳步總是鏗鏘有力的。憑著激情，憑著毅力，憑著勤學(xué)苦練，這一批新聞門(mén)外漢，終于逐次跨越了門(mén)檻，培育了新聞思維，也熟練掌握了各種新聞體裁和表達(dá)方式。

新聞干事之間，總是同經(jīng)患難，共度歡樂(lè)。能力強(qiáng)弱間互助，排名先后間互幫，重大中心報(bào)道時(shí)互動(dòng)，戰(zhàn)友新來(lái)或轉(zhuǎn)崗時(shí)互勉。全書(shū)最突出的，也是這個(gè)群體集體記憶中最溫馨的，是新聞干事們和廣播站編輯部同志間的深情厚誼。他們亦師亦友，是編輯部同志手把手地幫新聞干事們從基礎(chǔ)學(xué)起。那批新聞干事后來(lái)有的從事教育工作，有的去當(dāng)公務(wù)員甚至成為省部級(jí)干部，而有的還是在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，無(wú)論從事什么樣的職業(yè)，他們彼此的友情始終溫馨和長(zhǎng)久。

作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人的命運(yùn)都和我們的祖國(guó)發(fā)展緊緊相連，也都會(huì)打上深刻的時(shí)代烙印。《新聞里的人生》記錄了一代特殊的新聞工作者的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程，記下了他們的足跡和心路，文章樸實(shí)無(wú)華，自然清新。這是那一代人的人生歷程對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己再次反思與審視，也是一次總結(jié)和重新集聚。