不一樣的隔代教育：花甲“少女心”和寶寶一起成長

黃慧青

社會(huì)對于老年人照顧第三代的利弊頗有爭議。我退休后，和老伴被在上海工作的一雙兒女“劫持”到他們身邊，承擔(dān)起了幫助照顧外孫和孫女的重任，一不小心就成了“爭議人物”。

在繁華大都市照顧第三代，與我們自己當(dāng)年做父母帶兒女的感覺完全不一樣。時(shí)代在發(fā)展、人類在進(jìn)步，加之孩子成長階段的變化，在不同的階段有不同的要求，隔代教育注定是一樁吃力不討好的差事。如果老人在觀念上不與時(shí)俱進(jìn)，在行動(dòng)上不回歸“童心”，勢必會(huì)遭兒孫“嫌棄”，甚至給自己和兒女帶來無盡的煩惱。

幸運(yùn)的是，我們老兩口和一雙兒女都沒有這樣的煩惱。自古以來都有將老人喚做“老小”的說法，我們何不給自己的老年生活增添點(diǎn)童趣，“老小”相互學(xué)習(xí)、共同游戲、一起成長？

“有氧”親子互動(dòng)：你的快樂我的幸福

早些年，看著鄰居小孩在幼兒園城堡里的塑料滑梯上單調(diào)地滑下來又爬上去的時(shí)候，我就覺得孩子的樂趣僅僅停留在固定模式的玩具上會(huì)限制孩子們的想象思維，他們的童年不應(yīng)該只有積木、游樂園和動(dòng)畫片。

來到兩個(gè)小家伙身邊的時(shí)候，我首先想到的是：我的童年和他們有什么不一樣？這很自然地讓我想起了兒時(shí)的手翻繩、腳踢毽、丟沙包、腳跳格等游戲，這樣的“小時(shí)候”是多么野性，又是多么有趣！

好吧，我就從展示“絕活”開始吧！六旬有余的我輕車熟路地?fù)炱鹆擞讜r(shí)的折紙手藝：會(huì)扇動(dòng)翅膀下蛋的天鵝、在水里漂浮的小船、形象憨厚的小兔、用手指按壓可彈跳的青蛙……各式各樣的彩色折紙“藝術(shù)品”呈現(xiàn)在孩子面前。兩個(gè)小家伙開心地露出潔白的小牙奉承我說：“奶奶真棒，你比我們幼兒園老師還厲害?！?/p>

孩子們的夸獎(jiǎng)讓我的“虛榮心”得到了大大的滿足！你瞧，通過“以己之長”和孩子們在游戲中互動(dòng)，我輕而易舉就讓孩子們“刮目相看”了。

孩子天生喜歡藍(lán)天、陽光和大海，這是孩子成長不可缺少的“有氧教室”。我不會(huì)游泳，但我們老兩口經(jīng)?？梢院秃⒆觽冊?米深的泳池里潑水打鬧，浸泡在熱霧騰騰的溫泉池里講笑話，追逐著用雪團(tuán)相互投擲、在海邊沙灘上的小洞洞里抓螃蟹，坐著橡皮筏在人造大浪里忽上忽下……白云綠波下的叟童戲水影像，成了我們記憶中最難忘的畫面。

今年三月，我和孩子們一起在郊野游玩，寫下“踏春問春花絮飛，沐陽戲水笑聲歡”；在大學(xué)校園的櫻花樹下寫下“景含情、情中景，櫻花雨下老少歡，粉嫩天下讀書人”；看見栩栩如生的根雕藝術(shù)品，想起人們獻(xiàn)給竹子的贊美那么多，我竟忍不住為樹根打抱不平，可笑地寫下“竹節(jié)松心故凜然，萬桿連片重云天。木結(jié)紋理深莫測，禿枝可雕展翅鷹”。“大作”告成之后，我會(huì)在家庭微信群展示，偶爾還會(huì)發(fā)在“朋友圈”，有時(shí)也讀給孩子們聽。因?yàn)閷懙氖呛退麄冊谝黄鸢l(fā)生的故事，孩子們一高興就會(huì)以吻獎(jiǎng)賞。我隨想隨寫，日積月累。看見自己的作品多了起來，我又學(xué)著用簡書APP建立了自己的文集，自得其樂。

晚年幸福就是這么簡單。在血脈相連的陪伴中成長的，除了孩子，還有自己。

“國學(xué)”祖孫共讀：熏陶著你滋潤著我

孩子們在幼兒園上小班時(shí)，老師教他們背《弟子規(guī)》?；氐郊遥〖一锵衲Ｏ駱拥鼗蝿?dòng)小腦袋：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信 。泛愛眾 ，而親仁，有余力 ，則學(xué)文 ……”童稚的聲音像天籟一樣好聽。

兩個(gè)晃得歡的小腦袋激發(fā)了我的好奇心。我利用自己學(xué)過的古文基礎(chǔ)逐句去理解，《弟子規(guī)》是圣人對學(xué)生的訓(xùn)示：孝敬父母，尊敬兄長，對自己謹(jǐn)慎約束，對人誠實(shí)可信。我查找和翻閱資料，嘗試著用簡單的白話文給孩子們講一個(gè)一個(gè)類似于“冬則溫，夏則凊”“德有傷，貽親羞”的典故，希望孩子在唱的過程中能夠理解長幼關(guān)系，知道端正品行、尊重長者。

現(xiàn)在有的年輕爸媽學(xué)西方教育理念，要給孩子充分的自由，忽略了老祖宗給我們留下來的規(guī)矩，模糊了規(guī)矩和方圓的辯證關(guān)系。爺爺奶奶們一味地溺愛遷就孫輩，是隔代教育普遍存在的問題。老人對第三代的愛，往往超過當(dāng)初對自己孩子的愛，助長孫輩養(yǎng)成任性、自私、暴躁等劣習(xí)。比如，孩子為玩具爭吵是再正常不過的小事情。我外孫和孫女之間（相差一歲）也經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。因?yàn)閷O女小，只要有爭執(zhí)，大人們的調(diào)解都是一邊倒：“妹妹小，你是哥哥應(yīng)該讓著妹妹?！本枚弥?，只要發(fā)生爭執(zhí)，妹妹就哭鬧，哥哥則嘟著嘴生氣，并對著我們大聲喊叫。我趁機(jī)給他們講解《弟子規(guī)》中的“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，以此教導(dǎo)他們：作為兄長要善待妹妹，作為妹妹要尊敬兄長，兄妹之間要和睦相處。我還給他倆定下規(guī)矩：一、妹妹只要哭就不調(diào)解；二、兄妹只要發(fā)生爭吵，兩人就都有錯(cuò)。這一招還挺靈，妹妹后來基本不哭了，兩人爭吵也少了。兩個(gè)孩子相互之間逐步學(xué)會(huì)了讓步。為了給孩子做榜樣，我們老兩口之間的溝通也溫和了許多，孩子們聽見我們爭論就會(huì)提醒說：“爺爺、奶奶，你們又大聲說話啦！”哈哈哈！

孫女長得秀氣，眼睛又大，也許是聽的贊美聲多了一些，她特別愛照鏡子，穿衣服也很挑剔。我們偶爾會(huì)拿外孫穿小了的衣服、鞋子給她穿，可她就是不肯穿。我知道愛美之心是女孩子的專利，但不能助長這種習(xí)慣。為了讓她不在外表優(yōu)越感下變得孤傲，我給她講《弟子規(guī)》中的“衣貴潔，不貴華”，穿衣服貴在整潔干凈，而不在于華貴漂亮；我還把原中央電視臺節(jié)目主持人董卿幼小時(shí)父親為培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)專注力，對她的衣裝偏重于男孩子打扮的故事讀給她聽；一有機(jī)會(huì)，我就告訴孫女她爸爸掙錢的辛苦，講節(jié)省和浪費(fèi)的關(guān)系……慢慢地，小孫女接受了我的意見，后來逛商店時(shí)，我們說要給她買鞋。她牽著我的手往外走，說：“不用買，家里有哥哥的鞋，我能穿?！?/p>

孩子的成長變化也在考驗(yàn)爺爺奶奶，我們的學(xué)習(xí)、思考、表達(dá)都需要像電腦系統(tǒng)一樣經(jīng)常更新?！堵暵蓡⒚伞肥怯?xùn)練兒童應(yīng)對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物，從單字到多字的層層屬對，讀起來如唱歌般，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，對培養(yǎng)孩子和自身的文化修養(yǎng)大有幫助。于是，我把微信公眾號“凱叔講故事”中，原中央電視臺主持人王凱念《聲律啟蒙》作為早上的起床號，每天早上連播三遍。孩子的記憶力真的很奇妙，她很快就能把《聲律啟蒙》流利地背誦來下。孩子為了得到我的贊揚(yáng)，還會(huì)時(shí)常在我面前展示：“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空，來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲……”

孫女韻味十足的童音和意境幽遠(yuǎn)的詩詞，再次把我?guī)Щ啬晟贂r(shí)代。我給他們講述自己小時(shí)候在詩歌朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)、朗讀的《東郭先生和狼》獲得比賽二等獎(jiǎng)，毫不掩飾地“得瑟”了起來。只要有空，我就去翻閱和重溫一些古詩詞，然后跟她解釋詩詞中叟和童、貧和富、暮鼓和晨鐘的意思。

因?yàn)槌两诼暵傻膶W(xué)習(xí)和詩詞的閱讀，我想提筆寫字的欲望蠢蠢欲動(dòng)，萌發(fā)了“勤筆寫晚晴”的念頭。我在花甲生日那天，以一首《生日雜想》作為開篇，連不輕易夸人的老頭子也為我點(diǎn)贊稱好。

“藝術(shù)”老少同行：你的鋼琴我的簡譜

孩子開始學(xué)鋼琴了！陪伴孩子練琴成了我們生活的一部分。

我是五音不全、“豆芽符號”一個(gè)都不認(rèn)識的人，如何判斷孩子的彈奏是否正確？

孩子的需要如“軍令”，我從網(wǎng)上購買了上海音樂學(xué)院出版社出版的《五線譜基礎(chǔ)》和人民音樂出版社出版的《鋼琴基礎(chǔ)教程》，從音樂入門開始，和孩子同步學(xué)習(xí)五線譜，學(xué)著了解鋼琴的基本指法，并堅(jiān)持每星期去聽一次鋼琴課。這樣，孩子每天的彈奏練習(xí)就成了祖孫兩代人共同的作業(yè)。我是奔古稀的人了，指頭僵，琴彈不好，但對學(xué)習(xí)識譜的能力還是蠻自信的。孩子年齡小，看五線譜的時(shí)間不宜太長，我便把他們彈奏鋼琴的時(shí)間嚴(yán)格限制在半小時(shí)之內(nèi)。規(guī)定時(shí)間一到，孩子們叫一句：“奶奶，檢查作業(yè)啦！”我這“半個(gè)教授”（我老伴封的雅號）就用臨時(shí)抱佛腳學(xué)到的基本知識正經(jīng)八百地當(dāng)起了孩子的“藝術(shù)指導(dǎo)”。

只要我頭一天認(rèn)真地檢查和糾正了孩子彈琴的錯(cuò)誤，孩子第二天下課一進(jìn)門肯定會(huì)大聲嚷嚷：“老師今天表揚(yáng)我了，獎(jiǎng)了一張大大的卡通貼紙給我?！闭f完，他們還會(huì)連蹦帶跳地把貼紙送到我眼前。爾后，他們會(huì)小心翼翼地把卡通貼紙貼在自己的練習(xí)手冊上。前不久，孫女還趴在我枕邊得意地告訴我說：“奶奶，我有50多張獎(jiǎng)勵(lì)的卡通貼紙啦！”可不要小看這些漂亮的貼紙哦，這可是孩子的寶貝，是他們的精神財(cái)富。

在家長會(huì)上，我這個(gè)當(dāng)奶奶的竟然受到了鋼琴老師的表揚(yáng)，她還要我向年輕的媽媽們介紹“不會(huì)彈琴，如何指導(dǎo)孩子”的經(jīng)驗(yàn)。有一次，孩子帶著滿臉的疑惑問我：“奶奶，你沒學(xué)過彈鋼琴，怎么知道我彈的是對還是錯(cuò)呢？”我很神秘地告訴他：“我有兩個(gè)老師：一個(gè)老師是書本，一個(gè)老師就是你們?！焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

經(jīng)過一段時(shí)間的共同學(xué)習(xí)，兩個(gè)孩子嘗試參加了2017年上海“未來之星”少兒鋼琴音樂大賽。而我自己，隨著對五線譜的識讀能力日漸長進(jìn)，慢慢地就有了“我想唱歌我就唱”的沖動(dòng)。眼前，一本獻(xiàn)給老年朋友的《鋼琴曲選》又?jǐn)[在我的桌子上，期待我的堅(jiān)持和努力。在老伴的“唆使”下，我又報(bào)名參加了社區(qū)合唱隊(duì)，為自己的晚年生活增添了新的色彩，更重要的是，可以更好地去了解和懂得孩子的藝術(shù)世界，尋找和孩子的共同語言，用一顆“少女心”去和他們交流，贏得孩子的信任和“崇拜”。這當(dāng)然有難度?？墒牵?dāng)你把這種努力作為生活情趣，就變成了自覺自愿的追求，希望也就在其中！

孩子們曾經(jīng)唱過一首《顛倒歌》：“小小老鼠樹林里面稱大王，大獅子害怕那只小老鼠……”我現(xiàn)在好像也有這只小老鼠的感覺，哈哈！原本以為照顧第三代是自己繼續(xù)在為兒女們付出一切，而實(shí)際上，這種付出換來的回報(bào)價(jià)值是無可替代的，我切身體會(huì)到：正確的隔代教育對晚年幸福作用巨大，和孫輩相互滋養(yǎng)、相互欣賞、相互逗樂，我們可以將童年生活重演一遍，拾起被遺忘的幸福，補(bǔ)全日漸殘缺的靈魂……