用心去感受每一個聲響——《黃梅音樂“唐詩宋詞”演唱會》中打擊樂演奏的心得體會

○ 解英瀚

1991年我從安徽省藝術(shù)學(xué)校畢業(yè),之后就進入了安徽省黃梅戲劇院工作，至今已有二十多年了 。二十多年來，作為劇院樂團的一名打擊樂演奏員，我也曾參與過大大小小、不同類型的很多劇目的伴奏工作。但是，這其中最讓我刻骨銘心、難以忘懷的，還是要數(shù)在《黃梅音樂“唐詩宋詞”演唱會》中的參演體會。

2016年，我院創(chuàng)作推出了《黃梅音樂“唐詩宋詞”演唱會》。該演唱會是將黃梅戲音樂與中國古典的唐詩宋詞相融合，以黃梅戲的音韻聲腔吟誦，傳達中華古典詩詞之美。不難看出，這本身就是一次頗具創(chuàng)新和探索精神的藝術(shù)創(chuàng)作實踐，既展現(xiàn)了中華民族璀璨奪目的優(yōu)秀文化藝術(shù)遺產(chǎn)，又通過各種努力以適應(yīng)并滿足現(xiàn)代觀眾的審美需求和觀賞習(xí)慣。這臺演唱會由安徽省文聯(lián)副主席、安徽省文化廳原副廳長唐躍，安徽演藝集團副總經(jīng)理、安徽省黃梅戲劇院院長蔣建國策劃；新時代著名導(dǎo)演張曼君編創(chuàng)、執(zhí)導(dǎo)；著名黃梅戲作曲家徐志遠作曲。演唱會陣容強大，其中包括中國戲劇“梅花獎”、中國文化藝術(shù)政府獎“文華表演獎”獲得者蔣建國、吳亞玲，中國戲劇“梅花獎”獲得者趙媛媛、孫娟、何云，國家一級演員劉華、王成、余順、周珊、徐君、魏逾瑤、梅院軍和以袁媛為代表的一批優(yōu)秀青年演員。我有幸參與其中，同樣是從事打擊樂的工作。然而，這一次的創(chuàng)作、演出經(jīng)歷卻讓我擁有了一次全新的藝術(shù)體驗，既感觸頗深，又受益匪淺。

演唱會共選擇了27首唐詩宋詞，根據(jù)所表達的不同內(nèi)容，共分為了四個篇章，分別名為：思、別、賦、頌?！八肌睘閻矍槠?，“別”為友情篇，“賦”為鄉(xiāng)情篇，“頌”為愛國篇。不同的篇章，有著不同的內(nèi)容表達，有著不同的藝術(shù)風(fēng)格，更有著不同的演唱和伴奏方式。細膩的深情，鏗鏘的激昂，張揚的豪邁，……統(tǒng)一集中在了這臺別具一格的黃梅音樂演唱會當中。

在此，我即以第二篇章“友情篇”——“別”中唐朝岑參所著的《白雪歌送武判官歸京》一詩為例，來談一下我在這臺演唱會中從事打擊樂演奏的點滴心得體會。

唐朝岑參的《白雪歌送武判官歸京》是一首七言古詩，更是一首典型的“送別詩”。

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

詩中，描寫了西域八月飛雪的壯麗景觀，并抒發(fā)了詩人塞外送別、雪中送客的濃濃深情。詩中，雖然寫到了離愁、鄉(xiāng)思，但卻并不讓人感到傷感。反而其中的妙想奇思、獨特意境，使這首詩顯得更加瑰麗浪漫、氣勢磅礴，給人以強烈的藝術(shù)震撼。根據(jù)這首詩所表達的思想情感內(nèi)容，作曲家徐志遠老師寫就了一段頗具黃梅戲韻味、同時又具有濃厚現(xiàn)代氣息的黃梅戲音樂，從而使這首古詩完美轉(zhuǎn)身為一段極具現(xiàn)代藝術(shù)感染力的黃梅戲音樂唱段，該唱段時長約兩分鐘。根據(jù)導(dǎo)演張曼君女士的整體創(chuàng)意和藝術(shù)構(gòu)思，該首詩的唱段被安排由十名男演員和三名打擊樂手共同演繹，其中吟唱部分分為領(lǐng)唱及合唱三個聲部。

無伴奏的吟唱部分，包括我在內(nèi)的三名打擊樂手需要完成與十位男演員演唱同步的合唱低聲部，從而共同營造出浪漫、磅礴的藝術(shù)氛圍，渲染出邊塞異域風(fēng)情和“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的漫天飛雪時之壯麗美景。

作為打擊樂手，在這段曲目（唱段）的演繹中，我演奏的是堂鼓。堂鼓，屬于民族樂器，又叫做同鼓，清代稱作仗鼓，原木色，鼓框是木制，兩面蒙上牛皮或豬皮?，F(xiàn)在的堂鼓常用的有三種規(guī)格，鼓面直徑分別為22cm、25cm、32cm，鼓高都是33cm。前兩種小堂鼓發(fā)音高、亮，后一種大堂鼓音色寬、厚。在這段的表演中，我使用的是最后一種堂鼓，即直徑最大的堂鼓。在以往的常規(guī)演奏使用中，一般是把鼓放置在鼓架上，使用木頭制作的雙槌敲擊鼓面。但此次的演奏，卻有別于以往。遵照導(dǎo)演張曼君女士的要求——“人鼓合一”，所以在這次的演奏中，我是使用雙手拍擊鼓面來完成演奏的。站姿演奏時，我是左手臂夾鼓，鼓面向上，右手四指呈扇面拍擊鼓面。拍擊時，從鼓心到鼓邊可以發(fā)出不同的音高，同時音色也會隨之產(chǎn)生不同的變化。一般來說，鼓心的音色比較低沉，鼓邊的音色相對高亮。坐姿演奏時，我是雙腿將鼓身夾住，鼓面向上揚聲，雙手可以交替演奏，也可以一手撫鼓，一手單擊演奏，從而使表演和詩歌所表達的內(nèi)容、所描繪的畫面，以及整個舞臺的構(gòu)圖完美融合，以此來增強整體呈現(xiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)力。

作曲家徐志遠先生曾對我們言傳身授，他說：“在演奏時，你要用心去感受每一次擊打鼓時，它發(fā)出的音的感覺，重擊和弱奏的區(qū)別。高抬手擊打時給身后歌隊交代節(jié)奏，快頻率演奏時目視前方，既要表現(xiàn)得從容自如，又要有內(nèi)在情感的傳遞，因為這不僅是伴奏，更多的時候，你是指揮、領(lǐng)奏?！币驗檠莩男晒?jié)奏和打鼓的節(jié)奏有所不同，所以剛開始演奏時，我總是找不到感覺，把握不準確，由此便難免會產(chǎn)生煩躁、焦急的情緒。在和徐老師反復(fù)溝通之后，我明白了必須首先要放慢速度，然后再逐一解決難點、難題。由此，先是一小節(jié)一小節(jié)的反復(fù)練習(xí)曲段中鼓的節(jié)奏，然后就是把詩詞節(jié)奏爛熟于心。在后來的一段時間里，我?guī)缀跏菬o時無刻、廢寢忘食地反復(fù)揣摩、不斷練習(xí)，終于在兩周之后，在與另外兩位鼓手（水镲、小镲）的合作排練中，我的水平有了大幅度的提升，并得到了導(dǎo)演和作曲老師的一致肯定。

由我們十三位隊員（十名男歌隊演員、三名打擊樂手）共同完成的這段約兩分鐘的詩詞吟唱及表演，曲段最高潮出現(xiàn)在后半部分。對此，導(dǎo)演張曼君女士要求隊員們要盡量在此詮釋出詩歌中所傳達的那股子“野勁”，并強調(diào)哪怕是喊破了嗓子都沒有關(guān)系。伴隨著最后一聲長鳴，我們十三位威武挺拔的將士迎著紛飛的大雪邁出帳幕……那凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟，在茫茫白雪的映襯之下更是顯得分外絢麗奪目。每每這段表演結(jié)束之后，我們都是在觀眾潮水一般的掌聲中如雕塑狀挺直站立。此刻，我頓時感到了像觸電一般的釋放。隨即，又是一聲“噓”（擬風(fēng)聲）——，之后，我們?nèi)淮驌魳肥譂u漸退到歌隊演員身后，十位男歌隊演員位于臺前分作兩排站立，手中所執(zhí)白扇高高舉過頭頂，從而又是一番景象……長音飄遠時，我們打擊樂手隨歌隊緩緩?fù)讼?，由此結(jié)束此段的表演。

毋庸置疑，平凡之人也有閃光的一面。在專業(yè)精神面前，我們?nèi)魏稳硕紱]有退路，你必須忘掉所謂的怯弱之性、羞恥之心，舞臺上的你要讓自己和鼓合二為一，成為一個有機的整體，要用我們的真情實感去詮釋古典詩詞中的所述所寫，更要懷揣對先人的一顆敬畏之心。具備了上述前提和基礎(chǔ)，舞臺上的我們，便可以去唱，去叫，去笑，去跳……去演繹屬于我們自己的激情與美好時刻。

在此，我要衷心地感謝導(dǎo)演張曼君女士、作曲徐志遠老師！感謝他們二位給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)和展示機會！試問，能有幾位戲曲打擊樂手能在舞臺中央酣暢淋漓地敲擊，恣肆縱情地釋放，以至“拋頭露面”地展示自我呢？導(dǎo)演張曼君女士對藝術(shù)精益求精的不懈追求，對我們耐心細致、不厭其煩的啟發(fā)指導(dǎo)、鞭策激勵，讓我終生難忘、受益匪淺。同時，也要誠摯地感謝劇組里每一位成員的真情付出！因為有了你們，更因為這份癡情與摯愛，所以我將會不遺余力地為黃梅戲藝術(shù)事業(yè)的傳承、發(fā)展奉獻出自己的全部青春！

以上是我對于參加《黃梅音樂“唐詩宋詞”演唱會》打擊樂演奏的一些心得感想，如有不當之處，懇請專家老師給予指正幫助！