萬偉豐
寫作在高考中占有很大的比分,是我校學生失分最大的一項。根據(jù)目前高三學生大多數(shù)不重視寫作更有甚者懼怕寫作;也有相當一部分學生已開始重視寫作,卻不知從何入手。鑒于此現(xiàn)象,本人在教學過程中運用“四步曲”寫作對學生進行英語寫作的輔導與訓練。
一、什么是“四步曲”寫作訓練
四步曲寫作訓練,就是將寫作訓練分為四個步驟即“審清題目-列出要點-分析成分-加過渡詞”。根據(jù)學生不知如何入手進行寫作,進行不同步驟的寫作訓練。堅持“句—段—篇”的訓練程序,由易到難,循序漸進。
二、四步曲寫作訓練的目標要求
第一步:主要培養(yǎng)學生會審題
學生在寫作時往往存在不知如何入手,不講究邏輯,亂寫一通。所以鑒于此,讓學生弄清楚無論什么樣的文章,都應(yīng)首先要明白寫作要求是很必要的。
第二步:培養(yǎng)學生列出寫作要點
通過第一步驟的分析后,培養(yǎng)學生在草稿紙上列出寫作要點即漢語句子,每段2-3個句子。目的是訓練學生能表達出清晰明了的意思。
第三步:培養(yǎng)學生劃分句子成分
在第二步的基礎(chǔ)上,訓練學生從語文學科的角度劃分句子成分:主語,謂語,賓語,定語,狀語,以便學生能用英語寫出正確的句子。
第四步:培養(yǎng)學生恰當使用過渡詞
經(jīng)過前三個步驟,我們已經(jīng)完成句子,接下來就要連句成篇。這就需要過渡詞。所以在這個環(huán)節(jié)就要訓練學生理解句與句,段與段間關(guān)系,選用正確的過渡詞。
三、四步曲寫作訓練的實施
縱觀近幾年的高考作文并結(jié)合多年的教學實踐認為,采用“四步曲”,是提高英語作文分數(shù)有效的方法。
第一步:審清題目,明確要求
在進行寫作的時候要審清題目,明確要求,主要是審題目、審時態(tài)、審人稱、審段落等,這樣才能不會跑題。
第二步:列出要點,組成漢語句子
能否找出覆蓋主要內(nèi)容所有要點是得高分的關(guān)鍵,高考的評分標準一般分五個檔次,要點越齊全,得高分的可能性就越大。一般要求找出5--6個要點,先用漢語列出。
如書面表達:
假設(shè)你校正在開展“讀名著,學英語”活動,請你根據(jù)以下信息,寫一篇英語短文,向大家推薦《書蟲》系列英漢雙語讀物,然后發(fā)表在你校英語網(wǎng)站上。內(nèi)容主要包括:
1.由外語教學與研究出版社出版;
2.每本書均由世界名著改寫;
3.分級閱讀,共分六級;
4.一級對應(yīng)初一學生,六級對應(yīng)高三學生。
要點分析:
1. 眾所周知,為了提高我們的英語,我們必須盡可能多地閱讀我想向你們推薦一系列的雙語書籍。它的名字是《書蟲》。它由外語教學與研究出版社出版。
2.本系列的所有書都是舉世聞名的作品,這些作品已經(jīng)被重寫以適合中學生。
3.該系列總計包括六層。
4.第一級專供初一學生使用。第六級專供高三學生使用。
5.俗話說,讀書是有益的。我建議你每個月讀一本英語小說。你讀的越多,你在英語學習方面取得的進步就越多。
第三步:劃分成分,逐句翻譯
很多學生,大多數(shù)寫句子是把詞匯和短語羅列,根本不成句子,讓人看不懂。鑒于此,我首先教授了學生5種基本句型:
1.主謂結(jié)構(gòu):主語+謂語(不及物動詞)
2.主謂賓結(jié)構(gòu):主語+謂語(及物動詞)+賓語
3.主系表結(jié)構(gòu):主語+系動詞+表語
4.主謂賓賓結(jié)構(gòu):主語+謂語+間接賓語+直接賓語
5.主謂賓補結(jié)構(gòu):主語十謂語十賓語十賓語補足語)
教會學生如何正確的寫出一個句子。然后,加強了句子成分劃分的訓練。利用知識的遷移,借鑒語文學科幫助學生認識劃分句子成分的符號,即主語用“===”;謂語用“——”; 賓語用“~~~”;定語用“( )”; 狀語用“( )”。這樣先把作文列出的漢語要點,進行成分劃分,然后轉(zhuǎn)化成英語,于是一個正確的英語句子就完美出爐了。
如:根據(jù)句子成分劃分翻譯句子
這是保持健康的幾條建議。
Here are some tips to keep healthy.
第四步:加過渡詞,連句成篇
英語作文寫作不僅僅是“句子堆積”,要注意文章的連貫性和邏輯性。教學時,教師可介紹一些常用連接成分。
表示時間順序:first of all,to begin with,above all...
表示轉(zhuǎn)折關(guān)系: but, however, on the other hand,in spite of...
表示因果關(guān)系:because, as a result, therefore, thanks to...
表示遞進關(guān)系:besides, whats more, in addition…
表示并列關(guān)系:and, as well as, not...but...
總之,要寫出一篇高質(zhì)量的書面表達決非易事,它需要不斷地積累,不斷地練習,通過循序漸進的訓練才能提高寫作能力。
(作者單位: 內(nèi)蒙古赤峰市喀喇沁旗錦山蒙古族中學)