黃河故里“活板橋”

臣迎

2002年，為了紀(jì)念清代著名畫(huà)家鄭板橋在河南省范縣做河南省縣令期間所做的政績(jī)，范縣政府修建了鄭板橋紀(jì)念館，從開(kāi)館到現(xiàn)在，紀(jì)念館館長(zhǎng)一直由73歲的劉訓(xùn)江擔(dān)任。除了擔(dān)任館長(zhǎng)外，劉訓(xùn)江還義務(wù)擔(dān)任講解員14年，聽(tīng)了他的講解，著名作家二月河連稱(chēng)“服氣”，游客們也送給他“活板橋”的雅號(hào)——

客串講解員大受歡迎

劉訓(xùn)江是河南范縣辛莊鄉(xiāng)毛樓村人。2002年，為了紀(jì)念清代著名畫(huà)家鄭板橋在范縣做縣令期間所做的政績(jī)，范縣政府在毛樓村修建了鄭板橋紀(jì)念館，57歲的劉訓(xùn)江走馬上任成為紀(jì)念館館長(zhǎng)。

紀(jì)念館開(kāi)館迎客后，縣里派來(lái)4位年輕的女講解員，但這幾位女講解員講解時(shí)，多是根據(jù)現(xiàn)有資料照本宣科，對(duì)鄭板橋在范縣5年期間的背景內(nèi)涵和故事挖掘不足，聽(tīng)起來(lái)有些乏味。

有一次，一位來(lái)自山東濰坊的游客來(lái)紀(jì)念館參觀，并提出講解要求，當(dāng)時(shí)值班的女講解員請(qǐng)假了，劉訓(xùn)江臨時(shí)客串了一把，沒(méi)想到他靠著平日的積累，竟講得生動(dòng)有趣，繪聲繪色，那位游客滿(mǎn)意而歸。

雖然講解不是劉訓(xùn)江的份內(nèi)之事，此后他卻客串起了講解員的角色。劉訓(xùn)江喜歡看《百家講壇》，經(jīng)常邊看邊琢磨易中天、蒙曼、酈波等嘉賓的講述方式，小到手勢(shì)動(dòng)作、講話(huà)語(yǔ)氣的拿捏；大到結(jié)構(gòu)、起承轉(zhuǎn)合的安排，逐漸從中總結(jié)出了門(mén)道。

劉訓(xùn)江轉(zhuǎn)眼客串了14年講解員的角色，而且都是義務(wù)講解，面對(duì)不同的游客，他采取不同方式，面對(duì)小學(xué)生，他不引用太多歷史典故和深?yuàn)W語(yǔ)言，講得樸實(shí)淺顯易懂；面對(duì)干部和白領(lǐng)們，講述側(cè)重內(nèi)涵，適當(dāng)補(bǔ)充一些沒(méi)有展示出來(lái)的故事和背景。

劉訓(xùn)江親筆撰寫(xiě)了20多頁(yè)的演講詞，演講詞背后是他的海量?jī)?chǔ)備，游客們難免會(huì)提出各種稀奇古怪的問(wèn)題，但劉訓(xùn)江從未被問(wèn)倒過(guò)。一次，一個(gè)上了年紀(jì)的游客有備而來(lái)，事先做了不少功課，他“虛心”地向劉訓(xùn)江請(qǐng)教：“劉老師能否告訴我，板橋先生任過(guò)幾個(gè)縣的縣令啊？”

“鄭板橋一共做過(guò)三個(gè)縣的縣令，范縣、濰縣、還有朝城！”劉訓(xùn)江毫不猶預(yù)地回答。對(duì)方伸出大拇指，夸贊道：“劉老師，您果然厲害！”一般人認(rèn)為，鄭板橋只做過(guò)范縣、濰縣的縣令，其實(shí)他還兼過(guò)朝城小縣的縣令。

著書(shū)立說(shuō)傳播板橋精神

身為鄭板橋紀(jì)念館館長(zhǎng)，劉訓(xùn)江并不將精力局限在講解上，而是通過(guò)講解與游客互動(dòng)，探詢(xún)紀(jì)念館提升方向。除了及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正展板上的錯(cuò)別字，他還推動(dòng)了布展的科學(xué)性。紀(jì)念館過(guò)去的入門(mén)影壁上，展示的是范縣的歷史沿革。劉訓(xùn)江認(rèn)為，作為鄭板橋紀(jì)念館，還是應(yīng)該將最能代表板橋文化和精神的內(nèi)容，放在最顯眼的位置以示敬重，也契合廉政教育基地的主題。在劉訓(xùn)江的建議下，入門(mén)影壁墻上換成了鄭板橋的經(jīng)典名詩(shī)“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！?/p>

開(kāi)館以來(lái)，紀(jì)念館最受游客矚目的要數(shù)鄭板橋名言“難得糊涂”的碑刻。為了解釋好這四個(gè)字的內(nèi)涵，劉訓(xùn)江沒(méi)少下功夫，剛開(kāi)始只是從字面意義上來(lái)理解，但他總感覺(jué)這4個(gè)字深受人們認(rèn)可，背后應(yīng)該大有文章，便主動(dòng)提出問(wèn)題：鄭板橋?yàn)樯秾?xiě)這4個(gè)字？寫(xiě)這4個(gè)字前后他處于怎樣的人生境遇？

劉訓(xùn)江通過(guò)翻閱史書(shū)和各種著作，了解到鄭板橋當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)遭遇，此后，他講解起來(lái)更為深刻，他對(duì)游客們這樣總結(jié)鄭板橋的“難得糊涂”：“這個(gè)糊涂不是真糊涂，是建立在聰明睿智基礎(chǔ)上發(fā)出的浩嘆?！?/p>

面對(duì)鄭板橋這樣的一代廉史，劉訓(xùn)江感到僅靠講解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他開(kāi)始著手編寫(xiě)有關(guān)鄭板橋的書(shū)籍。2008年至2013年，先后完成了名人傳記《鄭板橋》和《鄭板橋在范縣》等書(shū)籍的編撰。

除了“難得糊涂”外，鄭板橋的另一個(gè)名言“吃虧是福”也廣為流傳，這句名言也是劉訓(xùn)江人生踐行的準(zhǔn)則，他經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：“遇事對(duì)得起別人，自己吃虧，心里也痛快！”劉訓(xùn)江身為館長(zhǎng)，義務(wù)客串了14年講解員角色，從來(lái)不要求給自己加一分錢(qián)。此外，他還連續(xù)十幾年兼著紀(jì)念館的保潔。對(duì)于榮譽(yù)，劉訓(xùn)江從來(lái)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑢?duì)于名利他看得很淡，實(shí)實(shí)在在地踐行著板橋先生“吃虧是福”的人生準(zhǔn)則。

精彩講解贏得“二月河”稱(chēng)贊

以73歲高齡擔(dān)任講解員，國(guó)內(nèi)恐怕沒(méi)有幾人。因此，游客們送給劉訓(xùn)江一個(gè)雅號(hào)——“活板橋”。之所以稱(chēng)他“活板橋”，一是劉訓(xùn)江把鄭板橋講活了，二是他清瘦的面龐和氣質(zhì)，頗有幾分鄭板橋的神韻。多年前，范縣拍攝《清風(fēng)板橋》時(shí)，還邀請(qǐng)他來(lái)扮演鄭板橋。

對(duì)“活板橋”這個(gè)雅號(hào)，鄭板橋卻有些惶恐，自言不敢接受。他說(shuō)，板橋先生官職不高但名垂青史，也是清代非常有代表性的文人畫(huà)家，詩(shī)、書(shū)、畫(huà)被后人稱(chēng)為“三絕”，自己遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到板橋那樣的高度，對(duì)板橋事跡、作品理解得還不夠透徹。劉訓(xùn)江說(shuō)自己只是個(gè)農(nóng)民，最認(rèn)可的身份就是板橋精神傳播者，他最高興的是許多人通過(guò)他的講解認(rèn)識(shí)了鄭板橋，并在板橋精神的感召下更好地生活。

14年來(lái)，劉訓(xùn)江義務(wù)講解鄭板橋事跡3000余次，以深入淺出、活靈活現(xiàn)的講解帶入板橋故事，著名作家二月河曾到過(guò)鄭板橋紀(jì)念館參觀，聽(tīng)了劉訓(xùn)江的講解后，連聲說(shuō)：“講得真好，我服氣！”

山東一位老干部聽(tīng)了劉訓(xùn)江的講解后，意猶未盡，離開(kāi)前特別要了他的電話(huà)。沒(méi)想到幾年之后，那位老干部領(lǐng)著一群老人再到紀(jì)念館參觀，并點(diǎn)名要?jiǎng)⒂?xùn)江講解，不巧的是，劉訓(xùn)江此時(shí)正在濮陽(yáng)開(kāi)會(huì)，老人們不甘心，硬是等到劉訓(xùn)江結(jié)束工作后開(kāi)車(chē)去接，劉訓(xùn)江趕在傍晚回到了紀(jì)念館，讓老人們過(guò)了一把癮，心滿(mǎn)意足地離去。

一位企業(yè)家來(lái)鄭板橋紀(jì)念館參觀，聽(tīng)了劉訓(xùn)江的講解后，他稱(chēng)贊道：“東南西北的景區(qū)都去過(guò)，你是我見(jiàn)過(guò)的講解員里年齡最大的，同時(shí)也是最打動(dòng)我的！”這么多年，喜歡劉訓(xùn)江講解的粉絲很多，很多人臨走前都要他的電話(huà)、加他的微信，和他探討板橋先生的做人作畫(huà)之道。

2016年，鄭板橋紀(jì)念館整體展示進(jìn)行了升級(jí)，劉訓(xùn)江調(diào)整了解說(shuō)詞，畢竟年逾古稀的人了，記憶力減退，為了記住新詞，他夜里躺下后先默記一遍再入睡。不過(guò)，劉訓(xùn)江最擔(dān)心的是誰(shuí)來(lái)接他講解員的班。因?yàn)榛加泄琴|(zhì)疏松、白內(nèi)障等病癥，他的身體每況愈下，講解起來(lái)有些力不從心了。很多人說(shuō)想接劉訓(xùn)江班的年輕人肯定有很大壓力，因?yàn)橄脒_(dá)到他的水平有些難度。不過(guò)，劉訓(xùn)江覺(jué)得長(zhǎng)江后浪推前浪，超越他只是時(shí)間問(wèn)題。

（責(zé)編：辛婭）