如何讓景物“活”起來(lái)

看了一些同學(xué)描寫景物的作文，總感覺有些生硬、呆板，不夠味兒，原因是他們筆下的景物不“活”，給人以死氣沉沉的感覺。怎樣才能把景物寫“活”呢？這里給大家介紹幾種方法：

1.擬人手法

例： “興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋?！?/p>

這里描寫興安嶺，作者就采用了擬人手法，把興安嶺當(dāng)作人來(lái)寫。這樣就把興安嶺寫“活”了。

2.比喻法

例： “這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’?！?/p>

作者在這一段描寫中，把桂林山水的美景比作一幅“連綿不斷的畫卷”，這樣不就把那里的山水寫“活”了嗎？

3.摹聲法

例： “一陣狂風(fēng)吹過，大樹像跑步似的彎下了腰，發(fā)出嗚嗚的哭聲?！?/p>

在這個(gè)句子中，作者采用了摹聲的手法，把風(fēng)中搖擺不定的大樹寫“活”了。

4.夸張法

例： “這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的，仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般?！?/p>

這里描寫梅雨亭，作者主要采用了夸張手法，把它的高度也寫“活”了。

5.襯托法

例：“多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能夠畫下這么多的綠顏色來(lái)呢！”

這里作者采用襯托的手法，畫家筆下的綠是無(wú)窮的、“才能夠畫下這么多的綠顏色來(lái)”，可見林海有多少種綠了，這樣也把林海的綠寫“活”了。

以上幾種方法都是為了讓靜止的景物動(dòng)起來(lái)，使描寫的景物形象生動(dòng)，以吸引讀者。同學(xué)們作文時(shí)，不妨模仿著練習(xí)使用?？梢允褂靡环N方法，也可以綜合運(yùn)用，用的次數(shù)多了，熟練了，你描寫的景物就會(huì)“活”起來(lái)了。