我已亭亭，不憂亦不懼

劉斌

那年，我剛上高一，文理還沒(méi)有分科，偏科嚴(yán)重的我成績(jī)毫無(wú)生機(jī)。糟糕的分?jǐn)?shù)、班主任沉甸甸的目光、父母無(wú)休無(wú)止的嘮叨像三座大山壓得我透不過(guò)氣來(lái)。唯一讓我在疲憊時(shí)光里感到輕松的莫過(guò)于寫(xiě)字了。棉花糖般甜蜜的情節(jié)、治愈系的文字、觸手可及的溫暖，讓單調(diào)的校園生活變得有滋有味。

夏天快要來(lái)臨的時(shí)候，我在一家名氣不錯(cuò)的報(bào)紙上發(fā)表了第一篇文章。我永遠(yuǎn)記得，我攥著那張薄薄的報(bào)紙，站在學(xué)校池邊的柳樹(shù)下，一遍遍輕聲讀著那篇千字文，陽(yáng)光灑落下來(lái)，無(wú)數(shù)柳葉同時(shí)歡呼、飛旋，綿延成一條通往未來(lái)的軌道，生命正醞釀著一種芳醇的變化。

下課鈴聲剛落，我的桌前立即圍上來(lái)一圈人，小A拿著報(bào)紙，一臉歆羨地說(shuō)： “你的文風(fēng)好清新啊?！毙也對(duì)我說(shuō)： “情感也很細(xì)膩呢，向你學(xué)習(xí)?！蹦嵌瘟髟品髀拥娜兆?，常常有同學(xué)主動(dòng)拿著作文本來(lái)和我討論，也會(huì)約我一起去圖書(shū)館。

過(guò)了半個(gè)月，我像往常一樣去上課，教室里氣氛陰陰沉沉的，像將雨未雨的天空。我的桌子上放著一本攤開(kāi)的雜志，細(xì)細(xì)一看，熟悉的標(biāo)題，熟悉的內(nèi)容，作者卻另有其人。耳邊傳來(lái)竊竊私語(yǔ)：“我就說(shuō)她怎么會(huì)寫(xiě)出這么優(yōu)美的文章，原來(lái)是抄襲的啊?！蔽业娜^攥緊又松開(kāi)，窗外淅淅瀝瀝下著小雨，我的心情也一樣潮濕。

我以為我會(huì)把造謠生事的人揪出來(lái)大罵一頓，或者和周?chē)私忉專欢沂裁匆矝](méi)有做。我只是翹掉了接下來(lái)的課，一個(gè)人坐在后花園的亭子里，靠在欄桿上，看著萬(wàn)物染上淡淡的霉色，淅淅瀝瀝的雨水漸漸漫上來(lái)，有種浸骨的冷。面對(duì)洪水般的語(yǔ)言暴力，我第一次感到深深的無(wú)助。

“抄襲”這件事就像泡騰片，只在水里沸騰了一陣子，便溶解得無(wú)影無(wú)蹤，再無(wú)人提起。我也全力扮演好“過(guò)期話題”的角色，不再試圖和別人解釋什么，大部分時(shí)間都伏在桌上看書(shū)、做題、寫(xiě)作，做自己的國(guó)王。隨著天氣愈來(lái)愈暖，我的成績(jī)也漸漸升溫，明媚的光景里，我的心慢慢靜成一株藤蘿。沒(méi)有人有理由相信你，你只能靠自己證明一切，不是嗎？

時(shí)光是最好的美顏師，它總是把糟糕的部分精心美化，留下最動(dòng)人的樣子。也許是為了那份深到骨子里的倔強(qiáng)，也許是因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的深愛(ài)，寫(xiě)文章這個(gè)習(xí)慣陪伴了我好多年。前段時(shí)間，我在書(shū)中偶然發(fā)現(xiàn)那張?jiān)?jīng)愛(ài)不釋手的報(bào)紙，突然有了一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。經(jīng)年后，回憶終于引領(lǐng)我從臺(tái)上走到了觀眾席，脫下演員服的我不再沉迷于悲劇人設(shè)無(wú)法自拔，把情緒無(wú)限放大，而是坐在最后一排，冷靜、全面、客觀地看著臺(tái)前幕后發(fā)生的一切。

我不知道會(huì)不會(huì)有人像曾經(jīng)的我一樣，把自尊心看得比天還高。那些曾以為過(guò)不去的坎，只有等你大步踏過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)不過(guò)是你手臂上的一道疤，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)逐漸淡去，留下淺淺的印記，就像一枚月亮勛章，讓你如勇士般繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。

一路，既有春風(fēng)迎面，也有雨雪相隨，而我已亭亭，不優(yōu)亦不懼。