財商教育從娃娃抓起

葉輝

六一兒童節(jié)到了，送孩子什么禮物呢？送知識。為此我們策劃了一期財商教育專題。

財商和智商、情商一起，并稱為三商，體現(xiàn)的是一個人認(rèn)知、管理、創(chuàng)造和享用財富的能力。教育孩子，只重智商、情商已經(jīng)不夠了，財商也該越來越受重視，越早培養(yǎng)孩子的財商，對他的成長就越有幫助。

遺憾的是，中國人歷來對金錢有一種微妙的情結(jié)，想賺錢，又恥于談錢。在中國傳統(tǒng)觀念里，萬般皆下品，唯有讀書高，覺得過早與孩子談錢，會滋長他們的拜金主義，而在國外，家長卻樂于讓孩子更早地經(jīng)濟(jì)獨立，即使賺零花錢，也需要做家務(wù)來交換。

巴菲特在6歲時就做了人生的第一筆交易，11歲已經(jīng)開始買股票。高中畢業(yè)時，他已經(jīng)在奧馬哈買下了一塊40英畝的土地，并且出售了自己的彈球游戲機，生意賺取了1200美元。如果不是從小就與金錢打交道，學(xué)習(xí)賺錢，巴菲特能成為“股神”嗎？

中國有些孩子對金錢的理解匱乏到什么程度？只看一點就知道了，不少孩子去超市買東西從來不看價格標(biāo)簽，你說他們的財商能有多高？

財商高的人，即便不能做到財務(wù)自由，起碼可以不為金錢所困擾。相反，財商低的人，不管有錢沒錢，都會為金錢所困擾，即便賺到萬貫家財，也很難持續(xù)保持生活品質(zhì)。為什么說“富不過三代”？因為有錢之后，人們?nèi)菀字匾暽钕硎埽瑓s不知道錢來之不易，一代代人的財商直線下降，坐吃山空，又能持續(xù)幾代？美國商業(yè)巨子洛克菲勒認(rèn)為，學(xué)會理財是孩子以后創(chuàng)造財富的基礎(chǔ)，也是許多優(yōu)秀品質(zhì)的根本。良好的財商不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種技巧和本領(lǐng)，可以讓孩子終生受益。也正因為注重財商培養(yǎng)，洛克菲勒家族不但富過了三代，后代子孫也在各行各業(yè)做得非常出色。

羅伯特·清崎說，如果你不能及時教孩子金錢的知識，那么將來就會有人取代你。比如債主、奸商、警方，甚至騙子，讓這些人來替你對孩子進(jìn)行財商教育，此時你和孩子就需付出很高的代價。

那么，該怎么培養(yǎng)孩子的財商呢？據(jù)調(diào)查顯示，41%的人表示自己的金錢觀都是從父母那里學(xué)來的，父母是孩子財商教育最好的老師。因此，作為父母，不要羞于和孩子談錢。財商教育的終極目的是賺錢和花錢的幸福感，而不是金錢帶來的滿足感。

在暢銷書《窮爸爸富爸爸》里也有一段這樣的描述：窮爸爸從來不允許孩子吃飯時談錢，而富爸爸鼓勵孩子們在吃飯的時候談錢。有人作了一個形象的比喻，說從小培養(yǎng)孩子的財富觀，就像蓋房子一樣，你只有把地基打好了，才能萬丈高樓平地起。如果地基沒打好，那么蓋出來的房子肯定是歪的，要倒的。就像在孩子面前對錢諱莫如深，壓歲錢都怕他亂花，長大了卻指責(zé)他月光、月欠一樣。

財商教育從娃娃抓起，能讓他們更好地認(rèn)識金錢，學(xué)會賺錢和花錢，知道錢很重要，也知道金錢不是萬能的，不像貪官、為富不仁的富翁一樣被金錢所奴役。

如果說智商決定一個人的成績，情商決定一個人的能力，那么財商掌控的則是一個人的命運。這就是財商隱藏的秘密。