如何做好職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作

孫西強(qiáng)

摘 要：思想政治教育是我國(guó)教育的重要組成部分，是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行思想政治認(rèn)識(shí)和道德品質(zhì)等方面的教育和培養(yǎng)。職業(yè)教育也是我國(guó)教育的重要組成部分，但是職業(yè)院校學(xué)生又不同與其它階段的學(xué)生，如何因材施教，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，成為一個(gè)重要的課題。筆者根據(jù)多年職業(yè)教育和管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出對(duì)職業(yè)院校學(xué)生教育的感悟，提出幾點(diǎn)方法。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校;思想教育

職業(yè)院校學(xué)生，處在從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)換期，掌握過(guò)硬操作技能，具備良好思想政治素質(zhì)，是成為合格的技能型人才的基本要求。職業(yè)院校學(xué)生有其自身特點(diǎn)，做好新時(shí)期學(xué)生思想政治教育工作，成為擺在職業(yè)院校的重要課題。

一、職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

影響學(xué)生思想道德素質(zhì)因素有許多客觀因素，具體表現(xiàn)在四個(gè)方面。

1、社會(huì)環(huán)境對(duì)職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育的影響

隨著教育事業(yè)的不斷改革，我國(guó)的教育機(jī)制以及基本的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定的變化，而且當(dāng)代職業(yè)院校學(xué)生的個(gè)性較為鮮明，思想活躍，所以其思想觀念以及價(jià)值觀念的形成會(huì)在一定程度上受到社會(huì)環(huán)境的影響。在社會(huì)文化形成的過(guò)程中，其文化內(nèi)容雖然具有一定的積極影響，但是消極因素的出現(xiàn)也會(huì)為高校學(xué)生思想政治觀念的形成造成制約。

2、學(xué)校教育對(duì)學(xué)生思想政治教育的影響

當(dāng)今部分職業(yè)院校對(duì)學(xué)生的教育和管理存在不足。也就是說(shuō)教育與管理相脫節(jié)，存在重形式、輕內(nèi)容，重說(shuō)理、輕管理現(xiàn)象。缺乏可操作的道德教育體系。從當(dāng)前職業(yè)院校的情況來(lái)看，薄弱顯得尤為突出。許多職業(yè)院校都把主要精力放在按照職業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)大綱和培養(yǎng)計(jì)劃方面，很少對(duì)學(xué)生的思想政治素質(zhì)提出嚴(yán)格的要求。在一定程度上缺乏，甚至是忽視對(duì)職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作有效的引導(dǎo)和管理。

3、家庭教育對(duì)學(xué)生思想政治教育的影響

家庭環(huán)境對(duì)人的影響最深刻，家庭生活給人身心發(fā)展所打上的烙印，終生難以磨滅，在人的一生成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中起著重要作用。家長(zhǎng)是教育孩子成長(zhǎng)，成才的基礎(chǔ)，但當(dāng)今社會(huì)家庭教育是不容樂(lè)觀的。家庭教育環(huán)境的缺失，導(dǎo)致一些學(xué)生心理健康出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。

4、教師對(duì)學(xué)生思想政治教育的影響

由于職業(yè)院校普遍只愿意引進(jìn)專業(yè)教學(xué)人員，不愿花代價(jià)引進(jìn)高素質(zhì)的思想政治工作人員，致使從事學(xué)生思想政治工作的人員少。職業(yè)院校部分思想政治教育者缺乏應(yīng)有的專業(yè)文化素質(zhì)和人格素質(zhì)。

二、職業(yè)院校思想政治工作的發(fā)展對(duì)策

1、完善體制機(jī)制，確立思想政治工作重要地位

首先，樹(shù)立學(xué)生思想政治工作與教學(xué)工作同等重要的指導(dǎo)思想，充分肯定思想政治工作的重要地位。從某種意義上講，思想政治隊(duì)伍的工作同樣是對(duì)人民教師“無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯”精神的最佳詮釋。

其次，建立和完善思想政治工作運(yùn)行、考核、評(píng)聘體制機(jī)制，從制度上保障提高思想政治工作者的積極性，保障其職稱評(píng)聘過(guò)程的平等待遇。

最后，學(xué)校應(yīng)充分重視對(duì)思想政治工作隊(duì)伍充實(shí)與培養(yǎng)，建立系統(tǒng)的鼓勵(lì)措施引進(jìn)高學(xué)歷、高素質(zhì)及經(jīng)驗(yàn)豐富思想政治工作人才，并制定一套完善的系統(tǒng)化、持續(xù)化、常態(tài)化的思想政治工作人員培訓(xùn)體系。

2、營(yíng)造全新的文化氛圍，豐富和發(fā)展思想政治教育的內(nèi)涵

思想政治教育是做人的工作，而人是具有主觀能動(dòng)性的，能夠?qū)ν饨缡挛镞M(jìn)行獨(dú)立的認(rèn)知、判斷和推理。這就是做思想政治教育工作的難度所在。要使職業(yè)學(xué)生的素質(zhì)更快提高，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境是非常重要的。

3、多措并舉，加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)

三、我院在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育方面的做法

1、加強(qiáng)政治教育課堂主渠道建設(shè)。

堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，開(kāi)設(shè)“思想道德修養(yǎng)”、“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表'重要思想概論”、等課程，對(duì)重點(diǎn)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)范，切實(shí)改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)方式和方法，進(jìn)一步豐富學(xué)生的思想政治教育資源。

2、加強(qiáng)思想政治教育與管理工作融合建設(shè)。

不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，努力促進(jìn)學(xué)生教育、管理、指導(dǎo)與服務(wù)有機(jī)結(jié)合，相繼出臺(tái)《關(guān)于班主任選聘工作相關(guān)規(guī)定》、《畢業(yè)生教育管理相關(guān)規(guī)定》，補(bǔ)充完善《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，修訂《學(xué)生德育教育考核扣分細(xì)則》、《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》等多項(xiàng)管理制度，通過(guò)制度來(lái)進(jìn)一推進(jìn)全過(guò)程育人格局的完善和鞏固。加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的科學(xué)研究，精心編選《學(xué)生手冊(cè)》。嚴(yán)化常規(guī)，細(xì)化養(yǎng)成，在嚴(yán)格管理中不斷增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性。

3、加強(qiáng)組織保障建設(shè)。

以召開(kāi)學(xué)管老師例會(huì)、班主任、學(xué)生干部例會(huì)和年度學(xué)生工作會(huì)議為契機(jī)，加強(qiáng)班主任、學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍培養(yǎng)。進(jìn)一步健全和完善班主任隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在學(xué)生思想政治教育中的重要作用，平均每年業(yè)余黨課培訓(xùn)學(xué)生100余名，發(fā)展入黨積極分子60余名，40余名學(xué)生加入黨組織，為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育提供有力組織保證。

4、加強(qiáng)活動(dòng)載體建設(shè)。

以主題班會(huì)活動(dòng)為抓手著力推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作，以學(xué)習(xí)《之江新語(yǔ)》、《中國(guó)共青團(tuán)概述》等主題教育活動(dòng)為引領(lǐng)，相繼開(kāi)展“重溫團(tuán)史，爭(zhēng)做新時(shí)代青年”、“學(xué)會(huì)感恩”等活動(dòng)，依靠38個(gè)學(xué)生社團(tuán)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，每年平均組織校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)共計(jì)20余項(xiàng)，進(jìn)一步提升學(xué)生思想政治綜合素質(zhì)，開(kāi)辟大學(xué)生思想政治教育工作新途徑。

思想政治教育工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)和核心，作為職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育更是任重而道遠(yuǎn)，要針對(duì)不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作方法，深入探索，勇于創(chuàng)新，不斷培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的建設(shè)人才。