離別的愁緒

這幾年來，留守兒童的生存狀況得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。那么農(nóng)村留守兒童的生活、學(xué)習(xí)及心理狀況到底怎么樣呢？日前，武昌理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的21名社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員帶著這些問題來到革命老區(qū)紅安縣七里坪鎮(zhèn)的各個(gè)村莊，開展留守兒童生活現(xiàn)狀問卷調(diào)查活動(dòng)。共調(diào)查100名留守兒童，調(diào)查結(jié)果顯示：六成多孩子經(jīng)常想念父母，有不少孩子還存在一定的心理問題。

由于親情缺失，留守兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象，與外界不愿意接觸或接觸太少，導(dǎo)致一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等性格特征，這些孩子不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。有的留守兒童情緒消極，有的出現(xiàn)逆反心理和怨恨情緒。

“爸爸媽媽有好幾年都沒有回家過年了，我希望他們不要外出打工，快點(diǎn)回來，我很想他們?！绷羰貎和迢蝹牡貙?duì)調(diào)研隊(duì)員說。實(shí)踐隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，留守兒童普遍缺乏家人，特別是父母的關(guān)心和關(guān)愛，不少留守兒童存在“留守”綜合征：厭學(xué)、性格孤僻、合作意識(shí)差。有一位姓江的奶奶飽含深情地說：“孩子的父母為了生計(jì)迫不得已外出打工掙錢，這都是為了改善生活條件……”

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李歡告訴記者，留守兒童作為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)特殊的群體，他們希望通過自己的努力，使留守兒童引起更多的社會(huì)關(guān)注，讓社會(huì)多了解他們多幫助他們，讓留守兒童在愛的呵護(hù)下健康成長。同時(shí)，他們更希望看到的是孩子的父母能夠陪伴在孩子的身邊，讓孩子多一些關(guān)愛，少受一些離別之苦。

【就事論事】

人的一生要遇到許多的離別與重逢。面對(duì)離別，我們更多的是不舍；面對(duì)重逢，我們更多的則是喜悅。那么就請(qǐng)多一些重逢，少一些離別，讓我們的生活更加幸福和圓滿。