高校社團(tuán)踐行社會主義核心價值觀的路徑探析

張敏雅 黎亞茹

【摘要】社會主義核心價值觀是每一個公民應(yīng)當(dāng)共同遵守、認(rèn)同、維護(hù)并踐行的價值準(zhǔn)則、價值目標(biāo)，社會主義核心價值觀教育是一個綜合性、持續(xù)性的教育過程，高校踐行社會主義核心價值觀教育要掌握規(guī)律方法，循序漸進(jìn)地融入高校的各個方面，這樣才有利于推動社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的自覺行為。高校中最活躍的校園文化當(dāng)屬社團(tuán)文化，社團(tuán)文化是繁榮校園文化的重要組成部分，對大學(xué)生的成長成才起著重要作用，社團(tuán)所傳遞的價值觀，潛移默化地影響著大學(xué)生的價值觀，承載著“第二課堂”的育人功效。

【關(guān)鍵詞】高校社團(tuán)：社會主義核心價值觀

一、社會主義核心價值觀融入高校社團(tuán)文化建設(shè)的意義

高校是培養(yǎng)人才的重要基地，大學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，高校需要以社會主義核心價值觀為思想引領(lǐng)。社團(tuán)作為活躍校園文化的積極元素，在社團(tuán)建設(shè)與社會主義核心價值觀教育方面相融合，不僅可以保證社團(tuán)發(fā)展方向的正確性，而且可以豐富社會主義核心價值觀教育的多樣性。

（一）有利于增強思想政治教育的實效性

社會主義核心價值觀在高校的推行中普遍出現(xiàn)學(xué)生認(rèn)同度低、教育形式單一、學(xué)習(xí)積極性弱等問題，社會主義核心價值觀教育沒有辦法切實落地。傳統(tǒng)的第一課堂思想政治教育，因為教學(xué)內(nèi)容守舊、形式單一、方法落后，使得思政教育顯效甚微。而社團(tuán)作為第二課堂的豐富載體，活動多樣、方式創(chuàng)新，再加上學(xué)生是社團(tuán)活動的主體，其開展的活動更容易被學(xué)生認(rèn)可和喜愛。將社會主義核心價值觀教育融入社團(tuán)活動，以潤物細(xì)無聲的方式引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價值觀，對增強高校思想政治教育實效具有現(xiàn)實意義。

（二）有利于保持校園文化的純潔性

校園文化是每一所高校特有的“靈魂”，積極健康的校園文化能夠潛移默化地影響學(xué)生的品行、情操和知識。社團(tuán)作為繁榮校園文化的重要部分，將社會主義核心價值觀嵌入社團(tuán)建設(shè)中，以價值觀為引領(lǐng)，以活動為載體，以育人為目標(biāo)，通過健康向上、豐富多彩的社團(tuán)活動，寓教于樂，讓學(xué)生在活動中感受經(jīng)典、陶冶情操、提升素質(zhì)、完善品行，有利于建設(shè)風(fēng)清氣正的校園文化，也有利于實現(xiàn)高校立德樹人的目標(biāo)。

（三）有利于保證社團(tuán)發(fā)展方向的正確性

社會主義核心價值觀是每個公民要遵守的價值準(zhǔn)則，是每個高校要實現(xiàn)的育人目標(biāo)，將社會主義核心價值觀與社團(tuán)建設(shè)相融合，借助社團(tuán)活動作為載體開展社會主義核心價值觀教育，不僅可以保證社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展向著正確、健康的方向邁進(jìn)，而且通過社團(tuán)隱性育人的教育功能使大學(xué)生在實踐活動中更好地感知、認(rèn)同社會主義核心價值觀，并且轉(zhuǎn)化為自己的自覺行動，從而真正將核心價值觀教育落到實處。

二、依托高校社團(tuán)開展社會主義核心價值觀教育的優(yōu)勢

（一）正確的學(xué)生社團(tuán)的育人目標(biāo)有利于促進(jìn)社會主義核心價值觀教育。

在教育部、團(tuán)中央發(fā)布的《關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》中看到，“高校學(xué)生社團(tuán)活動是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動員方式。立德樹人是高校思政教育的目標(biāo)，也是社團(tuán)建設(shè)的目標(biāo)，同時學(xué)生社團(tuán)作為思想政治教育的重要抓手，具有強大的隱性育人功能，這與社會主義核心價值教育的目的不謀而合。因此，社團(tuán)要以社會主義核心價值觀為引導(dǎo)，在開展活動中要堅持正確的政治方向、發(fā)展方向，促進(jìn)社團(tuán)的健康可持續(xù)發(fā)展。

（二）良好的學(xué)生社團(tuán)的文化氛圍有利于促進(jìn)社會主義核心價值觀教育

目前，我國高校社團(tuán)呈現(xiàn)數(shù)量多、種類廣、發(fā)展快等特點，社團(tuán)涉及的領(lǐng)域覆蓋文藝、體育、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、公益等各方面，這就說明種類豐富的社團(tuán)活動在高校氛圍營造中占據(jù)著巨大作用。“民主、文明、自由、平等”是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，也是高校社團(tuán)建設(shè)中所追求的文化氛圍和發(fā)展環(huán)境，社團(tuán)只有為大學(xué)生提供活躍、寬松、和諧的氛圍才能激發(fā)學(xué)生的激情活力、創(chuàng)新創(chuàng)意，才能夠不斷繁榮校園文化。同時，相比傳統(tǒng)課堂直白教授社會主義核心價值觀理論知識，學(xué)生在這樣的社團(tuán)文化氛圍里耳濡目染，更容易理解和接受社會主義核心價值觀教育。

（三）嚴(yán)格的學(xué)生社團(tuán)的使命要求有利于促進(jìn)社會主義核心價值觀教育

社團(tuán)的使命要求在于實現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)，社團(tuán)注重成員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開展“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生心系祖國、關(guān)心社會，在社團(tuán)活動中努力將個人價值實現(xiàn)與社會價值實現(xiàn)相統(tǒng)一，比如，社團(tuán)開展的公益實踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等，通過社團(tuán)活動引導(dǎo)學(xué)生解決社會問題，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，促進(jìn)社會主義核心價值觀教育。社團(tuán)具有“直面青年、融入青年、貼近青年”的獨特優(yōu)勢，社團(tuán)中的活躍分子在學(xué)生中能起到一定的模范引領(lǐng)作用，在學(xué)校建言獻(xiàn)策環(huán)節(jié)中，他們的建議更符合學(xué)生的心意，這些建議對于高校后期開展核心價值觀教育給予了更多方向參考和操作指導(dǎo)。

三、高校社團(tuán)踐行社會主義核心價值觀的路徑

學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)社會主義核心價值教育中擁有無可比擬的優(yōu)越性，高校在開展學(xué)生工作中應(yīng)該充分加以利用，切實加強對學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)，探索將社會主義核心價值觀教育融入社團(tuán)建設(shè)的各個方面，主動發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的自主優(yōu)勢，推動社團(tuán)功能的實現(xiàn)，促進(jìn)社會主義核心價值教育的順利開展。

（一）重視社團(tuán)思想建設(shè)，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)社團(tuán)思想

堅持“黨建帶團(tuán)建”要求，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，在學(xué)生社團(tuán)的思想政治建設(shè)以社會主義核心價值觀的培育和踐行為思想引領(lǐng)，正確引導(dǎo)社團(tuán)性質(zhì)定位和發(fā)展方向。堅持“富強、民主、文明、和諧”的思想引領(lǐng)，增強大學(xué)生愛國主義情懷，堅定為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗的理想信念;樹立“自由、平等、民主、法治”的價值取向，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，培養(yǎng)大學(xué)生有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)的公民意識;開展“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生努力將個人價值實現(xiàn)與社會價值實現(xiàn)相統(tǒng)一。通過加強核心價值觀思想對社團(tuán)的思想引領(lǐng)，增強社團(tuán)在高校社會主義核心價值觀踐行中的發(fā)展活力。

（二）完善社團(tuán)組織管理，以社會主義核心價值觀指導(dǎo)社團(tuán)活動。

一方面，在社團(tuán)組織建設(shè)中，要建立科學(xué)合理、規(guī)范完善的考核機(jī)制，將社會主義核心價值觀教育成效、社團(tuán)育人成效作為考評標(biāo)準(zhǔn)之一，充分發(fā)揮各類學(xué)生社團(tuán)在價值觀教育中的優(yōu)勢，強化社團(tuán)隱性育人的功能，同時對優(yōu)秀的社團(tuán)、社員、教師進(jìn)行嘉獎;

另一方面，在社團(tuán)組織活動中，要以馬克思主義中國化最新理論為思想指南，堅守社會主義核心價值觀行動準(zhǔn)則，加大對紅色理論社團(tuán)的扶持力度，如青年研習(xí)社、馬克思主義研究社團(tuán)，依托社團(tuán)用學(xué)生喜聞樂見的方式開展“馬列毛鄧三”教育，用積極正確的主流意識來引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀。通過擴(kuò)展社團(tuán)在社會主義核心價值觀建設(shè)中的發(fā)展路徑，強化社團(tuán)在高校社會主義核心價值觀踐行中的載體功能。

（三）提高社團(tuán)成員素質(zhì)，以社會主義核心價值觀規(guī)范社團(tuán)成員

社團(tuán)發(fā)展的最終目的是要幫助每位成員成長成才，要重視社團(tuán)成員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮社團(tuán)干部的模范帶頭作用。對社團(tuán)干部進(jìn)行定期培訓(xùn)，開展以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為核心的思想教育，通過理論學(xué)習(xí)提高思想覺悟，通過實踐活動拓展能力素質(zhì)，打造一支高水平、嚴(yán)要求的學(xué)生社團(tuán)隊伍。同時，社團(tuán)的成員多是校園活躍分子，要充分利用學(xué)生社團(tuán)榜樣人物的示范效應(yīng)，通過對榜樣的正面宣傳，傳播校園正能量，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。

總之，高校社團(tuán)在進(jìn)行社會主義核心價值觀教育過程中，不僅要正視核心價值觀的重要性，而且要發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的獨特優(yōu)勢。積極探索將社會主義核心價值觀融入社團(tuán)活動中，幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的實質(zhì)內(nèi)涵，使其自覺養(yǎng)成良好品行，并在實踐中將其作為自身的行為準(zhǔn)則，同時要促進(jìn)社團(tuán)的健康可持續(xù)發(fā)展，真正實現(xiàn)社團(tuán)發(fā)展與社會主義核心價值觀教育的良性互動。