高職院校圖書館為人才培養(yǎng)服務(wù)的思考與實踐分析

熊筠

[摘要]在時代不斷發(fā)展的背景下，知識與信息在不斷進(jìn)行融合，不僅具有較快的傳播速度，也具有多樣化的傳播載體。在現(xiàn)代的圖書館中，不可忽視的力量就是高職院校的圖書館，其對高職院校的人才培養(yǎng)具有不可替代的重要作用，因此有必要對高職院校圖書館人才培養(yǎng)服務(wù)的思考與實踐進(jìn)行深層全面的分析，從而為人才培養(yǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

[關(guān)鍵詞]高職院校;圖書館;人才培養(yǎng)

[中圖分類號]G715??????????? ??????? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A???????? ?????? [文章編號]? 2096-0603（2018）34-0278-01

一、淺析高職院校圖書館在人才培養(yǎng)服務(wù)中的作用

（一）高職院校圖書館為人才培養(yǎng)提供重要的場所

隨著高職院校教育改革的不斷深入，其教學(xué)方式和教學(xué)觀念也隨著發(fā)生了巨大變化。學(xué)生已經(jīng)不再滿足于傳統(tǒng)課堂的教學(xué)和實踐教學(xué)，這也使圖書館成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的另一個重要場所。學(xué)生在圖書館中能夠?qū)ο嚓P(guān)的專業(yè)知識、就業(yè)知識以及創(chuàng)業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而不斷深化自身的專業(yè)理論并拓寬自身的知識面。不斷對自身知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行豐富和完善，從而提高自身的綜合素養(yǎng)。

（二）高職院校圖書館是學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地

學(xué)生在圖書館能夠進(jìn)行圖書資料的傳遞和流通，對學(xué)生具有潛移默化的影響。通過對學(xué)生思想的逐漸滲透從而實現(xiàn)對學(xué)生的思想教育。圖書館能夠以學(xué)生的閱讀心理和閱讀傾向為依據(jù)，對優(yōu)秀作品向?qū)W生進(jìn)行有力宣傳，從而提高學(xué)生明辨是非的能力，健全學(xué)生的人格和品質(zhì)。

（三）高職院校圖書館為人才培養(yǎng)提供重要的信息資源

想要讓人才培養(yǎng)服務(wù)能夠良好地實施，圖書館不僅要以人才培養(yǎng)方案為基礎(chǔ)對各種教學(xué)參考文獻(xiàn)進(jìn)行配置，還要建立相關(guān)教材和教參數(shù)據(jù)庫以備教師和學(xué)生選用。隨著高職院校的不斷發(fā)展，圖書館相關(guān)信息及時有效地提供不僅有利于學(xué)校對人才培養(yǎng)方案的及時調(diào)整，還能夠有效傳播高職院校的教育資源信息。

二、分析高職院校圖書館為人才培養(yǎng)服務(wù)的優(yōu)勢

（一）資源優(yōu)勢

圖書館內(nèi)所收藏的文獻(xiàn)資源大多是具有豐富的人文價值和科學(xué)價值的，更是社會文明進(jìn)步的成果。這不僅能夠在情感上引起學(xué)生共鳴，還有利于促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)品位和綜合素養(yǎng)取得有效的提高。學(xué)生通過圖書館能自由的獲取知識，從而不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素質(zhì)。

（二）技術(shù)優(yōu)勢

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書館也逐漸與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行了有機融合，形成了大量的數(shù)字圖書資源，這不僅更加便于學(xué)生的交流和資料共享，現(xiàn)代化技術(shù)更為信息數(shù)字多樣化形式的開展提供了有力的保障。

（三）管理優(yōu)勢

圖書館具有嚴(yán)格的管理制度，其相應(yīng)的借閱制度也是井然有序的。這不僅嚴(yán)格規(guī)范著學(xué)生的行為，也在一定程度上為學(xué)生能夠遵紀(jì)守法奠定了良好基礎(chǔ)。

三、探討高職院校圖書館為人才培養(yǎng)服務(wù)的有效措施

（一）注重工作人員隊伍的建設(shè)

圖書館工作人員的素質(zhì)對圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平起著決定性的作用，想要將圖書館的服務(wù)水平和管理水平提升到一個新的高度，不僅要不斷強化工作人員的服務(wù)意識和綜合素質(zhì)，還要提高信息技術(shù)水平，服務(wù)人員能夠?qū)τ嬎銠C和信息技術(shù)進(jìn)行熟練操作。更要不斷強化自身的業(yè)務(wù)技能，充分發(fā)揮個人所長建立良好的信息服務(wù)。

（二）注重培養(yǎng)大學(xué)生獲取信息的能力

對圖書館電子閱覽室進(jìn)行充分利用并開設(shè)信息資源檢索利用等課程，向?qū)W生間接相關(guān)的信息資源知識，促使學(xué)生能夠?qū)z索數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等能夠更加系統(tǒng)地了解和熟悉的掌握，從而使學(xué)生能夠?qū)π畔⒅R和網(wǎng)絡(luò)查找信息的技能有充分的掌握。結(jié)合高職院校中學(xué)生的實際特點，在具體的授課過程中注重理論知識與實踐技能的有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和運用有效信息的能力。

（三）加強文獻(xiàn)資源的建設(shè)

圖書館能夠得以生存和發(fā)展是基于其文獻(xiàn)信息資源。因此圖書館要以學(xué)校的人才培養(yǎng)為目標(biāo)不斷加強館藏建設(shè)，促進(jìn)館內(nèi)文獻(xiàn)資源更具有專業(yè)性和實用性。在實際的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)中，其準(zhǔn)則要遵照服務(wù)對象的需求，充分結(jié)合高職院校的辦學(xué)理念、課程體系以及實際需求。在建設(shè)和完善文獻(xiàn)資源的同時，對能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)所需的圖書資料要著重收集。

（四）提高網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)水平

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，圖書館相應(yīng)的數(shù)字資源開發(fā)和利用的水平也應(yīng)該隨之不斷提高。應(yīng)以配合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)為中心，將圖書館信息服務(wù)研制至各個教學(xué)場所中，促進(jìn)教學(xué)與學(xué)生獲取信息資源的便捷性。與此同時，對信息數(shù)字化校園的建設(shè)還要進(jìn)一步推進(jìn)，不斷完善相關(guān)的配套設(shè)施，更好地服務(wù)于師生。

隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的不斷進(jìn)步，在新時代的背景下，人們對高職院校圖書館建設(shè)也隨之具有越來越高的要求。這也促使我們要不斷改進(jìn)和完善圖書館的育人環(huán)境，圖書館所有的工作人員要不斷進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，也要對新觀念進(jìn)行不斷的更新，充分結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念與人才培養(yǎng)的目標(biāo)，進(jìn)而更好地滿足高職院校人才培養(yǎng)工作所提出的要求。

參考文獻(xiàn)：

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