外語專業(yè)大學(xué)生認(rèn)同及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀路徑探討

薛陽

[摘要]外語專業(yè)大學(xué)生肩負(fù)著推動(dòng)對(duì)外文化交流、對(duì)外開放，把中國(guó)融入世界大格局中的歷史使命。他們由于專業(yè)特點(diǎn)，更容易受到西方價(jià)值觀的影響，因此，要不斷豐富載體、拓展渠道、優(yōu)化環(huán)境，提高外語專業(yè)認(rèn)同及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效性。

[關(guān)鍵詞] 外語專業(yè)大學(xué)生;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;路徑

[中圖分類號(hào)]? G645??????? ?? ??????? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A???????? ????????????? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2018）34-0036-02

社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚著我國(guó)人民共同的價(jià)值取向，用于凝魄聚氣、強(qiáng)基固本。高校是傳播科學(xué)文化技術(shù)、培育社會(huì)先進(jìn)人才，進(jìn)行科研創(chuàng)新的主要陣地，踐行及培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀是其必要的責(zé)任、義務(wù)。語言是文化傳播的載體，外語專業(yè)的大學(xué)生由于專業(yè)特點(diǎn)，更容易受到西方價(jià)值觀的影響。國(guó)家的發(fā)展和未來受到社會(huì)認(rèn)同及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響，如何使外語專業(yè)大學(xué)生在學(xué)習(xí)中更好地堅(jiān)定信念、站穩(wěn)立場(chǎng)，成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，成為我國(guó)價(jià)值觀念的國(guó)際傳播者，是我們所有高校教育者所共同期望的。

一、豐富外語專業(yè)大學(xué)生認(rèn)同及踐行其載體

（一）依托優(yōu)秀文化，增強(qiáng)主流價(jià)值認(rèn)同

基于繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，升華社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在我國(guó)當(dāng)前的高校中，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揮著重要作用。首先，對(duì)家國(guó)關(guān)系以及對(duì)價(jià)格精神的培育，需基于依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，正確引導(dǎo)外語專業(yè)大學(xué)生的認(rèn)知。像一些優(yōu)秀的教育素材，包含“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”等，家國(guó)精神要積極從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中提煉而來，使外語專業(yè)大學(xué)生充分結(jié)合人格境界與社會(huì)理想，同時(shí)有效引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)對(duì)家國(guó)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)，培育崇高國(guó)家信仰。除此之外，還要培育外語專業(yè)大學(xué)生責(zé)任及法治意識(shí)。高校需積極借鑒傳統(tǒng)文化中名人軼事、歷史典故等，在其中尋求啟示，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，開展系統(tǒng)責(zé)任教育，圍繞法治、道德責(zé)任、自我責(zé)任等內(nèi)容，自覺維護(hù)良好社會(huì)氛圍，追求“自由、平等、公正、法治”。此外，要依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使外語專業(yè)大學(xué)生在學(xué)習(xí)經(jīng)典優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中增強(qiáng)對(duì)友善、愛人的認(rèn)識(shí)。

（二）挖掘多元校園文化，厚植外語專業(yè)大學(xué)生的主流價(jià)值土壤

校園文化是一所學(xué)校在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中形成的物質(zhì)文化和精神文化的總稱，包含著文化、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)環(huán)境，不斷形成和發(fā)展成為大學(xué)精神歷史印記的濃縮以及高校創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)精神、優(yōu)良品質(zhì)、辦學(xué)理念、育人思想等。作為一種無形的精神力量，在導(dǎo)推動(dòng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同中，校園文化已經(jīng)成為重要途徑。我們要在校園文化建設(shè)中，將社會(huì)主義價(jià)值觀融于其中，并實(shí)現(xiàn)對(duì)多元校園文化底蘊(yùn)的充分挖掘，也就是說要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)地融入校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，寓教于樂，引導(dǎo)外語專業(yè)大學(xué)生塑造理性平和、積極向上、自尊自信的精神風(fēng)貌，正確看待自己、他人等。

（三）借力新媒體網(wǎng)絡(luò)文化，豐富外語專業(yè)大學(xué)生的主流價(jià)值資源

高校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，基于新媒體網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，擁有了創(chuàng)新載體——新媒體網(wǎng)絡(luò)文化。高校要借力新媒體網(wǎng)絡(luò)文化，搶占新媒體傳播制高點(diǎn)，內(nèi)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過開辟特色專欄，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流與探討，打造專題學(xué)習(xí)內(nèi)容或新聞時(shí)評(píng)，同時(shí)要做到對(duì)教育內(nèi)容的及時(shí)更新、補(bǔ)充和擴(kuò)展，使學(xué)生的“三觀”受到潛移默化的影響。除此之外，還需建立網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)，通過對(duì)BBS論壇以及微信、微博等，這些學(xué)生關(guān)注度較高平臺(tái)的借助，廣泛傳播和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，延伸浸潤(rùn)廣度。

二、拓展認(rèn)同及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀道路

（一）充分呈現(xiàn)思想政治理論課作用

我國(guó)決定在高校中開設(shè)思想政治理論課，基于此，外語專業(yè)大學(xué)生需充分發(fā)揮這一主渠道作用，內(nèi)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。高校要不斷創(chuàng)新理論教學(xué)模式，促進(jìn)課內(nèi)理論學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一，提升理論教育的效果。教學(xué)內(nèi)容的解析需堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論，同時(shí)緊緊圍繞學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，促使學(xué)生對(duì)我國(guó)國(guó)情的了解，基于現(xiàn)實(shí)生活，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)、認(rèn)知，激發(fā)他們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的積極性。

（二）充分發(fā)揮高校校園活動(dòng)的作用

針對(duì)外語專業(yè)大學(xué)生而言，有效的校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐教育途徑是高校校園活動(dòng)，而實(shí)踐教育活動(dòng)的核心內(nèi)容便是文明修身活動(dòng)。高?？芍钟诶硐胄拍詈蜕鐣?huì)責(zé)任感、基礎(chǔ)文明、團(tuán)隊(duì)精神等層面，重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀及大學(xué)生的道德文明修養(yǎng)的全面提升，積極開展文明修身活動(dòng)。其一，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感及歷史使命感，可以開展一些系列紀(jì)念活動(dòng)，如偉人紀(jì)念活動(dòng)等;其二，外語專業(yè)大學(xué)生需多參加文明就餐、校園行、班會(huì)等活動(dòng)，積極開展基礎(chǔ)文明修養(yǎng)活動(dòng)，便于夯實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀基礎(chǔ)，爭(zhēng)做中華民族優(yōu)秀道德先鋒;其三，促使大學(xué)生體會(huì)青年的成長(zhǎng)需要，積極開展一系列儀式活動(dòng)，如開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，結(jié)合“三個(gè)倡導(dǎo)”的基本內(nèi)容，讓外語專業(yè)大學(xué)生參與其中，在貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀中深刻體會(huì)其作用，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自覺性和堅(jiān)定踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;其四，理想信念，教育外語專業(yè)大學(xué)生積極開展黨團(tuán)系列活動(dòng)，幫助他們從身邊的小事做起。

（三）充分發(fā)揮大學(xué)生志愿活動(dòng)的作用

志愿服務(wù)是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)實(shí)踐，同時(shí)是一項(xiàng)公益服務(wù)活動(dòng)以及文明進(jìn)步的標(biāo)志。其一，要讓大學(xué)生堅(jiān)持開展“三下鄉(xiāng)”及“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”活動(dòng)，勇于“進(jìn)基層”，鼓勵(lì)他們繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，到基層及西部去，堅(jiān)持艱苦奮斗，自覺遵守和踐行個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，做到愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善;其二，在校園意志品質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)中，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于其中，促使大學(xué)生志愿活動(dòng)“進(jìn)校園”，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值，并通過義務(wù)整理圖書館書籍等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)砥礪品質(zhì)。同時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)個(gè)人與集體、人與人關(guān)系的正確處理，積極參加校園大型專項(xiàng)志愿服務(wù)及公益性活動(dòng)，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;其三，組織他們參加關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，志愿活動(dòng)“進(jìn)家庭”，見證他們實(shí)際對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行性;其四，實(shí)現(xiàn)對(duì)“共建和諧社區(qū)志愿服務(wù)行動(dòng)”的深入開展，志愿服務(wù)活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)”。宣揚(yáng)社會(huì)公德和家庭美德，開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)共建力量。

三、優(yōu)化踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀環(huán)境

（一）對(duì)崇德向善環(huán)境的營(yíng)造

社會(huì)主義核心價(jià)值觀需立足于當(dāng)今時(shí)代發(fā)展特征，植根于傳統(tǒng)文化深厚土壤，同時(shí)需體現(xiàn)時(shí)代精神，并彰顯民族特色。而崇德向善的社會(huì)氛圍是大學(xué)生的成長(zhǎng)與成才所需要的，良好社會(huì)氛圍的塑造能夠?qū)⒎e極的外部環(huán)境提供給外語專業(yè)大學(xué)生，致力于培育他們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。政府要大力推進(jìn)市民道德建設(shè)、強(qiáng)化法治觀念建設(shè)、整治市場(chǎng)秩序，嚴(yán)厲打擊破壞和抹黑社會(huì)主義民主法治、敗壞社會(huì)主義社會(huì)道德的事件和個(gè)人，推進(jìn)社會(huì)價(jià)值取向的規(guī)范化和科學(xué)化，通過具體的行為參考和指導(dǎo)，用于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)各領(lǐng)域要積極推動(dòng)精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)自覺踐行文明禮儀、做“有道德、守法律”的合格公民，悉心營(yíng)造大學(xué)生認(rèn)同和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好社會(huì)環(huán)境。

（二）營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境直接影響著外語專業(yè)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的效果。高校要善于通過生動(dòng)的形式、多樣的手段來表達(dá)內(nèi)容，增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對(duì)性，牢牢把握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值思想文化導(dǎo)引的主動(dòng)權(quán)。首先，高?？梢詾閷W(xué)生提供資源豐富的信息檢索和服務(wù)，用先進(jìn)文化引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其次，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)道德教育。通過教育，讓學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，依據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求展開，做健康文明的網(wǎng)民。此外，培養(yǎng)和提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律的意識(shí)和能力。要開設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德課程，專題宣傳網(wǎng)絡(luò)道德，讓學(xué)生自覺用社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)，真正使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的精神家園。

（三）營(yíng)造和諧有序的校園環(huán)境

大學(xué)校園是形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)鍵之地，同時(shí)能夠傳承人類科學(xué)和文明，還是作為文化傳承的重要渠道。高校要善于發(fā)揮教師、管理干部、后勤服務(wù)人員以及學(xué)生個(gè)體的合力，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園思潮、凝聚學(xué)生群體，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。要不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容滲透到學(xué)生守則、教風(fēng)學(xué)風(fēng)培育、學(xué)校章程等全過程。要有針對(duì)性開展內(nèi)容豐富主題教育活動(dòng)，同時(shí)緊實(shí)現(xiàn)對(duì)重大事件、傳統(tǒng)節(jié)日的緊密結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛鄉(xiāng)教育、愛校敬業(yè)教育、扶貧濟(jì)困教育、誠(chéng)信自強(qiáng)教育和環(huán)保公益教育，引導(dǎo)外語專業(yè)大學(xué)生認(rèn)同和踐行社會(huì)主流價(jià)值觀。

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◎編輯 武生智