葛東敏
【摘 要】近年來,我國石化企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大,越來越多的先進生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)被引進到石化企業(yè)當(dāng)中,進而對企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的工作能力和專業(yè)水平提出了更高的要求。因此,石化企業(yè)應(yīng)該加強對專業(yè)技術(shù)人員的教育和培訓(xùn)工作,進而打造一支高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍,以滿足石化企業(yè)的發(fā)展需求,這也是石化企業(yè)今后發(fā)展過程中的重要目標(biāo)之一。
【關(guān)鍵詞】石化企業(yè);專業(yè)技術(shù)人員;教育培訓(xùn);思考
引言:
專業(yè)技術(shù)人員的教育和培訓(xùn)工作能夠使石化企業(yè)的人力資源得到進一步開發(fā)和利用,并且能使員工與企業(yè)一同向著更深層次發(fā)展,進而為我國石化企業(yè)的長久發(fā)展提供源源不斷的動力。石油化工企業(yè)中的員工教育和培訓(xùn)工作一直都是該行業(yè)發(fā)展過程的重點內(nèi)容,相關(guān)工作人員應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前石化企業(yè)員工教育培訓(xùn)工作的實際情況,采用一定的培訓(xùn)策略對其進行技術(shù)經(jīng)驗引導(dǎo),不斷提高員工的工作能力,從而實現(xiàn)員工與企業(yè)共同發(fā)展與進步。
一、加強石化企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)工作的重要性
(一)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是人才隊伍建設(shè)的迫切需要
我國許多行業(yè)都需要專業(yè)技術(shù)人員,隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,各個行業(yè)的科技含量逐漸增加,專業(yè)技術(shù)人員已成為衡量企業(yè)核心價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。自從我國加入世貿(mào)組織之后,不同行業(yè)對專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)素養(yǎng)要求逐年提高。所以應(yīng)當(dāng)通過繼續(xù)教育提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)素養(yǎng),強化其企業(yè)向心力,增強其科技創(chuàng)新能力。
(二)能夠提高專業(yè)技術(shù)人員的履職能力和實現(xiàn)個人發(fā)展
專業(yè)技能教育和培訓(xùn)能夠有效拓寬石化企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的知識面,進而提高其工作能力,使其具備更為出色的履職能力,最終實現(xiàn)個人發(fā)展。隨著我國社會的不斷變化,一個人不可能一生只從事一項工作,同時,石化企業(yè)目前的競爭也非常激烈,專業(yè)技術(shù)人員要想工作穩(wěn)定,不被淘汰,就只有不斷學(xué)習(xí),武裝自己,而教育培訓(xùn)則是最直接、最有效的提高個人能力的途徑。
二、當(dāng)前石化企業(yè)專業(yè)人員教育培訓(xùn)工作中存在的問題
(一)深度培訓(xùn)知識體系相對欠缺
專業(yè)技術(shù)人員有一定的專業(yè)技術(shù)知識,他們需要的是本行業(yè)、本崗位、本專業(yè)內(nèi)復(fù)合型、前瞻性、技術(shù)領(lǐng)先的知識。但在實際的培訓(xùn)中卻沒有各專業(yè)技術(shù)知識領(lǐng)域內(nèi)縱向深入、比較完整的知識體系。而且,擁有這類知識技術(shù)能夠擔(dān)任培訓(xùn)教師的專家又十分稀少。所以,在培訓(xùn)中就顯得共性的東西多,過于籠統(tǒng),缺乏針對性,真正需要且能滿足專業(yè)技術(shù)人員不同需求的專業(yè)知識和技術(shù)少之又少。深度培訓(xùn)知識體系的欠缺,成了專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的一大難題。
(二)有效培訓(xùn)方式方法有待改進
石化企業(yè)日常工作涉及的內(nèi)容非常多,因此崗位較為分散,不同崗位的人員需要學(xué)習(xí)不同方面的專業(yè)技術(shù),差異性較大,同時,崗位相近的職業(yè)對于專業(yè)技術(shù)的需求程度也有較大差距。這樣一來,在進行教育和培訓(xùn)之前,如何組織并分配培訓(xùn)內(nèi)容,充分滿足不同專業(yè)技術(shù)人員的需要,便成了培訓(xùn)工作的難題。
(三)專業(yè)技術(shù)人才隊伍有待完善
現(xiàn)如今很多公司當(dāng)中的專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)相對來說較多,但是專業(yè)人員技術(shù)的達(dá)標(biāo)率卻不高。專業(yè)技術(shù)人員隊伍當(dāng)中具有??茖W(xué)歷的人、有本科學(xué)歷的人以及具有碩士以上學(xué)歷的人數(shù)明顯存在有差異。有很多數(shù)據(jù)表明,在很多的石化企業(yè)當(dāng)中,專業(yè)技術(shù)人員碩士以上學(xué)歷的人才在整體專業(yè)人才隊伍中的比例很小,這就使得高層次的技術(shù)人員數(shù)量不足,無法滿足企業(yè)發(fā)展的需求。除此之外,中年技術(shù)骨干的知識存在結(jié)構(gòu)老化的情況,在公司不斷地引進一些新的技術(shù)和設(shè)備以及工藝的情況下,這些年長的技術(shù)骨干需要不斷更新自身的專業(yè)技術(shù)和相關(guān)知識。雖然年輕的群體能夠為企業(yè)注入一些新鮮的活力,但是他們在技術(shù)等方面還尚不成熟,對于一些專業(yè)技術(shù)崗位能力較強的工作無法勝任,那么就需要對年輕人才進行有針對性的教育培訓(xùn)工作,幫助他們快速成長。
三、石化企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)工作的思考和探索
(一)建立并完善專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)管理體制
為了進一步完善石化企業(yè)職工教育培訓(xùn)的管理體系,同時對全公司職工接受培訓(xùn)和教育時的職責(zé)與義務(wù)進行明確,以便初步形成以人力資源部門為主管部門,以教育培訓(xùn)為中心展開相關(guān)工作,并且落實各個單位分工協(xié)作的教育培訓(xùn)管理格局。如果石化企業(yè)的條件允許,還可以制定石化專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)的分管辦法,以便對石化企業(yè)中具備專業(yè)技術(shù)職稱和任職資格的人員進行定期培訓(xùn)和教育,同時這些人員也應(yīng)該積極參加各種教育培訓(xùn)活動,并且按照規(guī)定進行相關(guān)的學(xué)分制度的劃分。對于具有初級中級和高級專業(yè)技術(shù)職稱資格的各類專職人員,每年進行教育培訓(xùn),所獲得的學(xué)分累計不能夠少于6、9、12分,并且根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)的完成情況納入到年終考核的評價標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中。
(二)構(gòu)建全方位多層次的教育培訓(xùn)培訓(xùn)體系
石化企業(yè)應(yīng)該堅持校企合作的原則,不斷地培養(yǎng)高層次的工程技術(shù)人才,這能有效改善當(dāng)前石化企業(yè)技術(shù)人才隊伍結(jié)構(gòu)不合理的情況,而且能夠使高層次技術(shù)人員不斷地進行充實。為了充分滿足企業(yè)對實用性人才的需求,年輕人才在進行論文撰寫和答辯階段,必須選擇雙導(dǎo)師制度,每一個班組的學(xué)員都必須有兩位導(dǎo)師,進而保證全部學(xué)員的理論水平和實踐水平得以共同提升,同時也能夠保證年輕人才在答辯時將所學(xué)的理論知識合理地應(yīng)用到實際工作過程中。此外,還需要堅持外送培訓(xùn)的策略,使“走出去”的交流渠道進一步拓寬,石化公司需要積極地和高等院校進行合作,以便于培養(yǎng)相關(guān)的人才,還需要對石化集團的培訓(xùn)資源進行合理地應(yīng)用,進而保證專業(yè)技術(shù)人員能夠獲得相應(yīng)的教育培訓(xùn)資格。
(三)落實嚴(yán)格考核制度
在對石化企業(yè)內(nèi)部專業(yè)技術(shù)人員進行培訓(xùn)時,應(yīng)該采取嚴(yán)格的學(xué)分制管理方式,在培訓(xùn)教育初期,為每一位參加培訓(xùn)和教育的專業(yè)技術(shù)人員分發(fā)統(tǒng)一印制的教育培訓(xùn)手冊。在參加不同單位組織的培訓(xùn)工作時,教育培訓(xùn)手冊上應(yīng)該有培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)人的簽字,并做好登記工作。石化企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員在外出參加培訓(xùn)或是參加公司內(nèi)部舉辦的學(xué)術(shù)報告會、技術(shù)講座以及其他方式的培訓(xùn)班時,培訓(xùn)活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的出勤情況和培訓(xùn)效果進行記錄,并折算成一定的學(xué)分,記錄在教育培訓(xùn)手冊上。石化企業(yè)內(nèi)部的教育培訓(xùn)中心應(yīng)該定期對各個車間和各個科室的人員培訓(xùn)情況進行檢查,要督促各單位的培訓(xùn)人員及時進行學(xué)分登記。每年年終,公司的專業(yè)技術(shù)人員需要將自己的教育培訓(xùn)證書統(tǒng)一上交到培訓(xùn)管理部門,管理部門將其送到教育培訓(xùn)中心,然后通過專門的人員進行核查和驗收,對于沒有規(guī)定修滿學(xué)分的專業(yè)技術(shù)人員,需要在年終績效考核當(dāng)中對其采取扣除獎金等處罰方式。
四、結(jié)語
石化企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)工作是保證石化企業(yè)長久發(fā)展的重要工作,相關(guān)管理部門應(yīng)該加強員工培訓(xùn)過程的管理與監(jiān)督,進而保證在培訓(xùn)活動出現(xiàn)問題時能夠及時解決,最終使石化企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀得到改善。只有對員工各生產(chǎn)時期、工作崗位的特征進行深入分析,才能夠?qū)崿F(xiàn)員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的能力提升,最終推動企業(yè)的發(fā)展。
【參考文獻(xiàn)】
[1]張霄蝶.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)質(zhì)量提高的探索與實踐[J].人力資源管理,2017(09):129-130.
[2]周德成.關(guān)于石油企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)的思考[J].石化技術(shù),2017,24(08):207.
[3]許斌.加強石化企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)工作的思考與探索[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2015(12):18-18.
[4]張海云.加強石化企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)工作的思考與探索[J].現(xiàn)代企業(yè)文化,2017(14):134-135.