開在心中的桂花樹

徐馨怡

又一個金秋十月，桂花盛開的季節(jié)到了。

房前屋后，卻沒了那淡雅的黃色星光，失了那沁人心脾的清甜芬芳。

那棵桂花樹早已不在了。我不由得悵然若失。

那棵桂樹，也不知在我家長了多少年，生得枝繁葉茂。夏天，她伸長胳膊，撐出碎花傘，就能撐出好大一片陰涼。

自記事起，每年秋天，便會有桂花與我相伴。然而，幼時的我只覺得桂花很好聞，并不知道珍惜。于是，我便發(fā)明出一個游戲——搖桂花。當(dāng)然，因?yàn)槿诵×α啃?，我總是搖不下來多少桂花，便又拿棍子去敲，于是稍低點(diǎn)的桂花都被我打下來了。玩得興高采烈的我，完全沒有注意到身后那來自媽媽的略帶責(zé)備的目光。

媽媽也愛桂花，卻從來沒有打過桂花。

后來，我就再沒有打過桂花了，因?yàn)閶寢屨f，若是我再欺負(fù)桂花，蜘蛛可就要來了。要知道，我是最怕蜘蛛的呀！

時光荏苒，我長大了，桂樹亦長高了不少，枝葉愈發(fā)濃密，開花時節(jié)，滿樹都是金燦燦的，清幽的香氣，在每一朵小小的黃花中醞釀，絲絲縷縷，沁人心脾，讓人不忍移步離去。

也真是巧，桂花樹伸長的手臂，正好有一枝斜倚在我房間的窗外，我一打開窗，便能與花香抱個滿懷，映入眼簾的是滿目的燦爛金黃。于是忍不住伸手折了幾枝開得盛的枝子，插在一個洗凈的玻璃瓶中。淡雅清新的桂花在透亮的水中分外好看。每天換一次水，花枝倒也安詳?shù)亻L著，最后竟生出幾縷小根須了。然而，大概是因?yàn)槿别B(yǎng)料吧，它最終沒能活過秋天，我不由得心生惋惜。惋惜中，我將枯萎的花枝放在了桂樹腳下，也算是讓它“歸根”了吧！

偶然的一天，在電視上看到桂花蜜的做法，我不禁心血來潮，摘了好些桂花回來試做。我看電視里制作好的桂花蜜晶瑩剔透，色澤鮮亮，一朵朵桂花在其間綻放，而我做的桂花蜜，花都發(fā)黑了，難道是做壞了？總之，這黑暗料理我是不想嘗的。最后，我做的那瓶桂花蜜不見了蹤影，估計是被媽媽扔了吧。

那時，我的心中尚有一絲小小的遺憾，真正的桂花蜜，到底是什么滋味呢？

桂花樹陪伴了我整個童年，她一直默默立在那里，風(fēng)雨無懼。

然而，她卻在一次暴雨中永遠(yuǎn)地離開了我。

那連綿不絕的夏雨，滴滴答答地打在屋檐上、樹上、草上、地上。幾天下來，那桂花樹下，已是一片汪洋。我佇立在窗邊，心中無限惆悵。

天終于放晴了！瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，幾朵棉花糖般的白云悠悠地飄著，整個世界都煥然一新，樹葉綠油油地亮著，花朵紅艷艷地綻著，草芽青嫩嫩地挺著。一切的一切，都顯得那么美好，唯獨(dú)，那棵桂樹。

她的腦袋耷拉著，顯得毫無生氣，她的枝干漸漸枯了，失去了那挺拔的英姿，她的葉子蔫蔫的，呈現(xiàn)出枯敗的灰黃。

她病了。

我一直揪心地等待著，等待著她病情好轉(zhuǎn)的那一天，等待著她重新煥發(fā)生機(jī)的那一天，等待著她花香滿枝的那一天。

可是，天不遂人意，那一把一把落下的枯葉告訴我：她走了，走得那樣落寞，讓人黯然神傷！

自此以后，金秋十月，金桂開花的季節(jié)，我就會覺得心里空落落的，便四處去尋找桂花。

金桂，銀桂，丹桂，都是我搜尋的目標(biāo)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見一株桂樹，我便跑過去摘幾朵，不多，也不少，總是那么幾朵，藏在心愛的書中。想到幼時搖花枝的行為，不由得對桂樹有了幾分抱歉和內(nèi)疚。

花朵積得多了，我便取來了針線，親自動手，繡了一個香包。里面填的，都是已曬干了的各類桂花，雖不精致，但飽含了我滿滿的回憶。

這個香包，我至今仍留著，它總是安好地躺在那個專屬于它的盒子中，那淡雅的黃色，依舊明亮，沒有被歲月的灰塵所蒙蔽。每次拿出來，我還不免要嘲笑一下當(dāng)時自己的刺繡手藝。將香包湊近鼻尖，花香早已散盡，鼻腔中只剩下滿滿的記憶的味道。

驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來，那桂樹早已變成了種子，在我心中生根、發(fā)芽。那棵小桂樹，也已茁壯成長，終成參天大樹。到那時，香花滿樹，無論身處何方，我心中都存有一份清香！那清香，不僅有桂花清幽的芬芳，更有我童年純真美好的印章！

（指導(dǎo)老師 溫暉明）

簡 評

溫婉的筆調(diào)，淡淡的悲傷，綿綿的情誼，深深的記憶。這篇文章用筆舒緩，娓娓道來，似在面對老朋友訴說綿綿情思，又似追憶逝去的童年。文章以一棵桂花樹的生死為線索，敘說童年往事，追憶對桂花的愛戀之情。這種一線串珠式的寫法，比較常見，特點(diǎn)突出，也易于掌握，平常的習(xí)作中可以多用此法練筆。文章還有一個亮點(diǎn)不能不說，那就是文章的結(jié)尾?！澳枪饦湓缫炎兂闪朔N子，在我心中生根、發(fā)芽”，行文至此，自然亮出了主旨——那棵桂花樹，代表的是童年的記憶，是鄉(xiāng)愁，是人生之樹茁壯成長的根。結(jié)尾顯旨，很漂亮！

（筱 梅老師）