上大學(xué)的推薦姿勢(shì)

◎ 逸 之

終于考上大學(xué)了，可喜可賀。你好奇地向我詢問大學(xué)里的一些事，而我想說，其實(shí)大學(xué)4年是一生中十分寶貴的階段，是相對(duì)來說最空閑、最無壓力的一段時(shí)光，善加利用，在畢業(yè)時(shí)可以遇見一個(gè)更好的自己。我突然發(fā)現(xiàn)自己有些許想要表達(dá)的東西，就一起寫在這里，算是對(duì)大學(xué)生活的建議，也是對(duì)自己的總結(jié)與勉勵(lì)。

最重要的還是學(xué)習(xí)

盡管大學(xué)相比高中要輕松得多，業(yè)余活動(dòng)也十分豐富，但4年期間最主要以及首要的仍是學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)是最基本的，不掛科是最基本的，大學(xué)里常會(huì)有一些導(dǎo)向不正的言論，比如“沒掛過科就等于沒上過大學(xué)”，其實(shí)這根本就是掛科之人的自我安慰。當(dāng)然在這一點(diǎn)上我相信你并不會(huì)馬虎，關(guān)鍵是課程之外的部分，怎么去自學(xué)，怎么去鉆研。

大學(xué)是一個(gè)十分廣闊的平臺(tái)，真正優(yōu)秀的學(xué)生遠(yuǎn)不局限于對(duì)課本內(nèi)容的滿足。一開始你的思維模式可能會(huì)滯留在高中時(shí)的樣子，這一尋找過程會(huì)比較漫長(zhǎng)甚至?xí)a(chǎn)生許多的迷茫。如果沒有頭緒，就多看看與本專業(yè)相關(guān)的課外書，學(xué)校圖書館是很寶貴的資源，要充分利用起來。

不必要一開始就看很高深的書，可以從一些輕松的科普類讀物看起，了解本專業(yè)的方方面面、發(fā)展歷史，慢慢發(fā)掘興趣點(diǎn)，然后朝著感興趣的方向步步深挖，去看越來越深的書，接觸越來越前沿的知識(shí)。

書看多了，自然會(huì)擁有分辨書籍好壞的能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)外的許多專業(yè)書寫得真棒（當(dāng)然國(guó)內(nèi)也有好書）；你會(huì)發(fā)現(xiàn)要最準(zhǔn)確地獲取知識(shí)，最好要看“一手貨”—那些理論奠基人、那些真正的大師寫出來的東西；你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多課本會(huì)有這樣那樣的錯(cuò)誤，編書的人水平不一定有多高；你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些你想知道的東西就擺在世界的某個(gè)角落，一般的書本不會(huì)告訴你，因?yàn)閷憰娜艘膊辉犅劊阕约喝フ?；你?huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)科走到深處是相通的，你最終會(huì)遇上哲學(xué)……

當(dāng)你有了這些體會(huì)，就已經(jīng)比一般同學(xué)優(yōu)秀得多，這份優(yōu)秀不只在于博覽群書后所擁有的豐富知識(shí)，更在于在探索知識(shí)的過程中所養(yǎng)成的自學(xué)能力，包括研究方法、思維方式、解決困難的能力等等。

自覺保持輸出

學(xué)習(xí)的時(shí)候除了知識(shí)輸入，還要有知識(shí)輸出，自學(xué)尤甚。以前老師會(huì)布置作業(yè)，鞏固課上所學(xué)知識(shí)，大學(xué)里許多學(xué)科也會(huì)有作業(yè)，但你自學(xué)的部分既不會(huì)有作業(yè)也不會(huì)有考試。

腦子能捋清、能記住的東西是有限的，你必須將所學(xué)知識(shí)以某種形式輸出，比如用最為常見的技術(shù)博客，當(dāng)然每個(gè)專業(yè)都會(huì)有更適合本專業(yè)的形式，但技術(shù)博客往往是通用的，而且寫作對(duì)你來說并不困難。你可以自己私底下整理，但最好能在網(wǎng)上公開，讓網(wǎng)友給你督促與鼓勵(lì)，或者批評(píng)（因?yàn)槟闼鶎懙貌灰欢▽?duì)）。

輸出的知識(shí)才是真正屬于自己的知識(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本以為了如指掌的內(nèi)容，一旦要由自己表述時(shí)，在腦子里其實(shí)是一團(tuán)糨糊，寫得出來，才是你真正掌握了。人能掌握的知識(shí)是有限的，重要的是掌握知識(shí)輸出的能力。你輸出了好多知識(shí)，也許一兩年后就會(huì)忘得一干二凈，你完全忘了自己在某篇博文里寫的內(nèi)容，但是你可以自豪地說，刪了它，我現(xiàn)在依然可以整合資料重新寫出一篇，而且比之前寫得更好。

如有余力，完全可以用同樣的方法去探究自己喜歡的其他領(lǐng)域。比如你喜歡生物，現(xiàn)在“被迫”選了化學(xué)，其實(shí)你仍是十分幸運(yùn)的，生物和化學(xué)本是近親，而化學(xué)更是生物的基礎(chǔ)。你完全可以去實(shí)現(xiàn)高中時(shí)的愿望，學(xué)習(xí)了專業(yè)的化學(xué)知識(shí)，正好可以助你在生物專業(yè)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)。

一定要參加興趣社團(tuán)

大學(xué)社團(tuán)其實(shí)是很有價(jià)值的資源，它們基本是免費(fèi)的，而且社團(tuán)里都是同齡人，氛圍很好。相信像我本科時(shí)那般嚴(yán)厲的輔導(dǎo)員應(yīng)該不多，剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)她就明令禁止我們參加任何興趣類社團(tuán)，只允許參加科協(xié)、模聯(lián)、學(xué)生會(huì)這類所謂的“正統(tǒng)”團(tuán)體。我現(xiàn)在最后悔的一件事就是當(dāng)時(shí)過于聽話，已經(jīng)進(jìn)了社團(tuán)又退出了，而后過了4年枯燥的“高中”生活。

我現(xiàn)在讀研究生，和大一大二的小朋友擠在一起參加社團(tuán)，狂補(bǔ)本科時(shí)候的缺憾，根本不會(huì)影響學(xué)業(yè)，反而心情更好、身體更健康。你想練跆拳道，就去參加，甚至到了大三大四也盡可能不要放棄，有愛好是件很寶貴的事，我見過好多沒有愛好的人，過著無聊無味的生活，閑暇的時(shí)候晃晃悠悠，無所事事。

持續(xù)地做一件事

讓一件有意義的事變成你的習(xí)慣，變成你生活的一部分，哪怕它再簡(jiǎn)單。這與學(xué)習(xí)無關(guān)，與愛好無關(guān)，與特長(zhǎng)無關(guān)，與毅力無關(guān)，這是一種出色的生活方式。

除了一些罕見的偏執(zhí)狂，其實(shí)很少有人能不減量地持續(xù)執(zhí)行一份周期性計(jì)劃，很少有人能每天做俯臥撐哪怕只做10個(gè)，很少有人能每天寫日記哪怕只寫100字，很少有人能每天背單詞哪怕只背1個(gè)……我說的“每天”，是真正的每天，哪怕出差也好，旅游也罷，一天也不能落，一直持續(xù)很多年。

勵(lì)志的計(jì)劃每個(gè)人都曾信誓旦旦地制訂過，能真正持續(xù)下去的100個(gè)人里卻也沒有1個(gè)。但是任何計(jì)劃，不要逼著自己去堅(jiān)持，不要使用“堅(jiān)持”二字，把計(jì)劃融進(jìn)自己的生活，就跟吃飯洗臉?biāo)⒀酪粯?。養(yǎng)成這樣一種生活方式，不一定非要有什么成就，若干年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是比別人優(yōu)秀，你做到了別人都做不到的事，哪怕這事簡(jiǎn)單得讓人不屑一顧。

提高你的情商

走進(jìn)社會(huì)后，情商往往比智商有用。一是要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，任何時(shí)候都不能讓情緒控制了自己。二是要學(xué)會(huì)理解他人的心思，這一點(diǎn)尤為重要，也尤難做到。其實(shí)大部分人，都是從小看自己太多，看別人太少?，F(xiàn)在長(zhǎng)大成人了，應(yīng)該放更多的心思在別人身上，多去體會(huì)他人的想法，設(shè)身處地替他人著想。

學(xué)會(huì)察言觀色，學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)傾聽。時(shí)刻提醒自己留意他人的心思，與人相處時(shí)學(xué)著去營(yíng)造一種舒適的氣氛。剛開始可能會(huì)覺得不自在，漸漸養(yǎng)成習(xí)慣之后，就是一種優(yōu)雅的涵養(yǎng)、一種溫暖的氣場(chǎng)。這些努力看似是為別人做的，其實(shí)最終受益的都是自己。

最后，想起電影《后會(huì)無期》里的那句話：我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生。說了這么多，不一定能有多少道理，對(duì)你是否有用也并不好說，能改變自己的終究還是自己，最重要的是擁有提高自己的欲望，擁有一顆永遠(yuǎn)進(jìn)取的心。