民族團結花盛開 素質教育結碩果

烏海市蒙古族中學是烏海市唯一一所民族學校，師生員工由蒙古族、漢族、滿族等多個民族組成，教學工作分蒙語授課部和漢語授課部兩部分。多年來，學校始終把民族團結工作擺在突出位置，大力推進民族團結進步創(chuàng)建活動，促進了民族團結進步事業(yè)的發(fā)展。

黨的領導是民族團結進步的根本保證

一直以來，黨中央和自治區(qū)黨委、政府高度重視民族教育工作，制定出臺了一系列扶持政策，特別是黨的十八以來，重視程度進一步加大，有力促進了民族教育的快速發(fā)展。學校在條件改善、師資培訓、文化創(chuàng)建、手段改進等各個方面均得到優(yōu)先發(fā)展。同時，學校進一步加大對少數(shù)民族學生幫扶力度，解除了學生在經(jīng)濟上的后顧之憂。近幾年，學校在各級黨委的堅強領導下得到了快速發(fā)展。校舍、校園重新改造，環(huán)境得到大幅度改善，校舍數(shù)量和功能得到擴充，教學設施、設備、器材得到更新、補充和優(yōu)化。廣泛應用現(xiàn)代教育技術手段，整體教育教學水平明顯提升，特別是蒙古語授課的青少年入學率大幅提升，更多的蒙古族學生在良好的環(huán)境中接受到了優(yōu)質教育。

組織陣地是民族團結進步的堅強保障

為了扎實開展民族團結教育活動，學校黨總支結合本校蒙漢合校的特點，大力開展系列活動，努力爭創(chuàng)“民族團結示范集體”，以創(chuàng)帶建、以點帶面，為學校民族團結進步工作提供了堅強的組織保證。成立由黨總支書記為組長，副書記、副校長為副組長，部門負責人為成員的組織機構，制定切實可行的工作方案，明確分工、協(xié)調推進；要求全體黨員在各自工作崗位上爭做民族團結模范，并且團結帶領全體師生積極爭創(chuàng)“示范群體”；在“民族團結進步宣傳活動月”之際，深入學習貫徹落實習近平總書記考察內蒙古重要講話精神，黨總支書記對全體教職工作了題為“做民族團結的模范，育民族團結的學生”專題講座，副書記和副校長分別對全體學生做“民族團結教育”講座；在自治區(qū)成立70周年之際，完成民族團結教育宣傳基地布展工作，并向社會開放，組織全體師生參觀學習；通過校園廣播、板報、LED屏大力宣傳民族團結教育知識；每年舉辦“民族團結杯”田徑運動會、書法比賽等；每2年開展一次民族團結進步表彰活動，表彰“民族團結進步模范班級”“民族團結進步模范教師”“民族團結進步模范學生”等。

民族團結是民族教育發(fā)展的堅實基礎

多年來，學校始終堅持把民族團結工作擺在突出位置，始終堅持通過加強民族團結，促進班子團結、干群團結、教師團結、師生團結、學生團結；始終堅持教育學生牢固樹立“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想；始終本著“不把工作問題扯到民族問題上，蒙班、漢班無先后，蒙古族、漢族無主次”“不分蒙漢，不分地域，同為蒙校人就要一家親、同在一個院就是有緣分”的管理理念，努力促進互相取長補短、互學語言、互通文化、蒙漢互動的良好局面。本著“民族團結教育從娃娃抓起”“把民族團結教育作為素質教育重要組成部分”的教育理念，培養(yǎng)學生的民族精神、人格品質、愛國情懷，促進學生全面發(fā)展。認真落實《學校民族團結教育指導綱要》，通過圖展和標語，時刻宣傳民族團結。通過櫥窗板報、校園廣播、班會、電子顯示屏、蒙漢文書法、教職工大會等多種形式廣泛宣傳民族理論和民族政策，開展民族團結教育。通過創(chuàng)建“民族團結教育宣傳基地”，開辟校內與校外共享的民族團結教育陣地，等等。經(jīng)過多年努力，學校形成并保持了團結奮進、和諧穩(wěn)定的良好局面。

2007年、2012年學校被評為“自治區(qū)民族團結進步模范集體”； 2009年被評為“全國民族團結進步模范集體”； 2013年被命名為“全區(qū)民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位”。此外，學校先后獲得“烏海市實驗教學先進集體”“烏海市先進集體”“自治區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”和“自治區(qū)學習使用蒙古語文先進集體”等榮譽。

使命擔當是民族團結事業(yè)發(fā)展的持久動力

近年來，學校主動作為，增加了一些校外業(yè)務并取得了良好的社會效果。學校挖掘校園資源潛力，開辦了附屬幼兒園，實行蒙古語教學，開辦伊始就得到了廣泛認可。附屬幼兒園的成立，改善了長期以來蒙古族幼兒因居住分散而語境不強，蒙古語幼兒園（班）缺乏的狀況，既解決了烏海市蒙古族幼兒學習母語沒有語境的問題，又解決了學校后續(xù)的生源問題，整體上提升了為蒙古族群眾提供教育服務的能力與水平。為了落實好國家《關于實施中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，學校發(fā)揮資源優(yōu)勢，在周末開辦了蒙古語學習班，免費為蒙古語愛好者提供培訓。同時，還開辦免費蒙古文書法、篆刻學習班，填補了烏海市作為“中國書法城”在這一領域的空白。為了推廣和學習使用蒙古語言文字，繼承和弘揚民族文化，學校在漢語授課班初一年級開設蒙古語會話課程，根據(jù)學生身體素質和興趣特點組建民族特色體育隊，開展馬頭琴、蒙古族歌曲、蒙古族禮儀等特長教育；學校承擔全市一年一度的蒙古語詩歌朗誦比賽、五月十三祭祀敖包活動和臘月二十三的祭火祭灶活動，為傳承和弘揚蒙古族文化發(fā)揮了應有的作用。

學校教職工深深感到，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展進一步加快，少數(shù)民族群眾獲得感進一步提升，少數(shù)民族干部職工自豪感、尊嚴感、榮譽感、歸屬感進一步增強。作為民族教育工作者，學校將銘記黨恩、砥礪前行，不斷提高學校辦學水平，推進民族團結進步事業(yè)，提升服務社會能力，以優(yōu)異的成績回報黨和人民。