互聯(lián)網(wǎng)視域下高校思政教育開展路徑

朱思愷

摘 要 步入新時代之后，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸在我國盛行，并滲透到各行各業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)在高校教育領(lǐng)域同樣發(fā)揮重要作用，給高校教育帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展背景，積極探索高校思政教育發(fā)展路線日漸成為高校思政教育之關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng) 高校 思政教育 開展路徑

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

0前言

互聯(lián)網(wǎng)在我國得到全面普及之后，因為其規(guī)范機(jī)制和欠缺而逐漸蔓延滲透西方不良思想，對大學(xué)生的思想健康發(fā)展造成嚴(yán)重沖擊，使其人生觀、發(fā)展觀、價值觀均受到嚴(yán)重沖擊。只有強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)背景下的高校思政教育，才能夠讓大學(xué)生的思想得以健康發(fā)展，才能夠讓學(xué)生的未來發(fā)展鋪就似錦前景。

1高校思政教育開展重要性

隨著當(dāng)今科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展，使得互聯(lián)網(wǎng)逐漸得到普及，同樣發(fā)展到高校課堂當(dāng)中。讓網(wǎng)絡(luò)在高校進(jìn)行科學(xué)文化知識以及信息技術(shù)傳播的一項不可缺少的重要手段和途徑，讓高校的思想教育更好地適應(yīng)了當(dāng)前新時代的發(fā)展要求與方向，有效的開拓了高校金星教育的新型教育手段和方法。再加之，當(dāng)前手機(jī)的普及以及等通訊軟件的迅速崛起，讓老師與學(xué)生之間的距離得以拉近，更好的促進(jìn)學(xué)生與老師之間的有效溝通與交流。由于教育事業(yè)的改革不斷進(jìn)步不發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)思政教育從未知到當(dāng)今不斷進(jìn)步與優(yōu)化的局面，使得整個高校都可以共享以及分享網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為我們帶來的信息與知識，有效地打破了國家與國家，學(xué)校與學(xué)校之間的信息流通堵塞的局面，促使信息變得多樣化、共享化。

2互聯(lián)網(wǎng)視域下高校思政教育開展路徑

2.1創(chuàng)建平臺，豐富內(nèi)容

對網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺進(jìn)行創(chuàng)新改造，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這一先進(jìn)科學(xué)技術(shù)搭建出一個與高校全體師生網(wǎng)絡(luò)思政學(xué)習(xí)以及教育相適應(yīng)的平臺，這一平臺的搭建，簡潔方便的向?qū)W生及時無誤地傳送豐富多彩的思想政治學(xué)習(xí)最新資料以及政務(wù)重要新聞，讓學(xué)生可以在最短的時間內(nèi)了解以及掌握到黨的思想精神以及政策方針，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)資料共享的目標(biāo)，有效的提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)以及專業(yè)知識。

高校思想政治的教育工作主要是想達(dá)到學(xué)生素質(zhì)提升以及思想端正的效果。想要只是單純的通過課堂上對思想政治課本知識的傳授來實現(xiàn)這樣的效果，是很難實現(xiàn)的。所以，教育人員需要對高校思想政治知識以及內(nèi)容進(jìn)行豐富，將豐富的課外信息轉(zhuǎn)變?yōu)檩o助助力，從而增強(qiáng)教材教育作用的資源，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)是唯一標(biāo)準(zhǔn)”的教材拘束，更好地為學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)效率以及質(zhì)量打好穩(wěn)定的基礎(chǔ)。最終，為國家培養(yǎng)出新一代、新思想的高素質(zhì)人才，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

2.2依托網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化管理

為了讓大學(xué)生群體可以享受到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的最新思想政治思想，主要從以下兩個方面進(jìn)行。

第一，需要與當(dāng)今社會中最為先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)事件進(jìn)行有效的結(jié)合，適用隱藏與間接的方式，讓大學(xué)生群體在不知不覺中了解以及掌握更多樣，更豐富的思想道德具體內(nèi)容。比如：可以增加一些課堂討論、探討以及文章投稿等活動的開展，并且可以摘取網(wǎng)上的一些熱門事件讓學(xué)生進(jìn)行探討與討論，讓大學(xué)生的群體在熱烈的探討與討論過程中獲得啟發(fā)，從而提高對自己的要求。

第二，學(xué)校需要構(gòu)建思想政治教育主題樣式的網(wǎng)站平臺，從而有效保障高校學(xué)生思想政治教育大覆蓋性以及全面性?；ヂ?lián)網(wǎng)在我國是一項較為先進(jìn)與新鮮的媒體，尤其是在高校的思想政治教育過程中表現(xiàn)最為明顯，對大學(xué)生思想人格培育方面有著事半功倍的良好效果。由此可見，高校需要鼓勵與其相關(guān)的工作人員在最短的時間內(nèi)設(shè)計出一個與本高校大學(xué)生相適應(yīng)并且具有特色的思想政治教育網(wǎng)站平臺，鞏固思想教育在網(wǎng)絡(luò)中的核心地位。在這個過程當(dāng)中，設(shè)計網(wǎng)站的工作人員需要準(zhǔn)確地掌握好此高校大學(xué)生的思想特征以及內(nèi)心需求，從而有效地確保網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論知識可以與現(xiàn)實時事政治材料進(jìn)行有效關(guān)聯(lián)的真實性與緊密性。

2.3多樣渠道，并駕齊驅(qū)

擁有了思想政治教育的特色網(wǎng)站平臺，還需要對思想教育工作的團(tuán)隊進(jìn)行完善與優(yōu)化。第一，采取類型不一的培訓(xùn)方法與方式，讓高校思想，教學(xué)內(nèi)容掌握到最新的思想政治教育理念與知識，培養(yǎng)政治思想以及專業(yè)的素養(yǎng)更上一層樓。第二，鼓勵老師合理科學(xué)的使用網(wǎng)絡(luò)上的流行語言，為思想政治教學(xué)控制環(huán)境感染力的增強(qiáng)起到促進(jìn)作用。除此之外，還可以拉近老師與學(xué)生之間的距離，讓證據(jù)教學(xué)的課堂氛圍達(dá)到最佳效果。這樣多管齊下的方式，有效地促進(jìn)了思想政治教育展互聯(lián)網(wǎng)的背景之下得到了長久可持續(xù)的發(fā)展。

3結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)視域下，高校思想政治教育的發(fā)展日漸展現(xiàn)出其時代性，所面臨的境況也發(fā)生重大變化。教師更加需要結(jié)合學(xué)生實際情況，轉(zhuǎn)變教育思想，發(fā)展全新教育理念，突破思政教育發(fā)展困境，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢技術(shù)，為改善思政教育的時效性和全面性提供重要基礎(chǔ)和保障。

參考文獻(xiàn)

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