淺析思想政治教育問題

郭文娟

摘 要 新媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是21世紀(jì)最具代表的新型科技，其對人們的工作和生活帶來了很大影響，進(jìn)而使人們的思想和行為發(fā)生了改變。思想政治教育一直以來都是教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，隨著新媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校思想政治教育工作也應(yīng)該適當(dāng)作出調(diào)整，以適應(yīng)時(shí)代的變化，保證思政教學(xué)的效果。

關(guān)鍵詞 思想政治 教育工作 影響 對策

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

0引言

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)生獲得了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率。思想政治教育工作者應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢，主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代變化，進(jìn)而深入研究新時(shí)期思想政治工作過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)找出應(yīng)對措施。此外，相關(guān)工作者還應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)教育形式，創(chuàng)新思想政治教育和管理模式，進(jìn)而提高學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)際效果。

1新媒體環(huán)境對學(xué)生思想政治教育的積極影響

傳統(tǒng)思想政治教育由于受各種條件限制，搜集的信息有限，只能從報(bào)紙、雜志、書本及親身經(jīng)歷中尋找素材，內(nèi)容滯后，缺乏感召力、說服力，難以達(dá)到預(yù)期的效果。相較于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體具有時(shí)效性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、受眾面廣等優(yōu)勢。在新媒體環(huán)境下，思想政治教育可以打破傳統(tǒng)媒體空間、速度、區(qū)域的限制，能夠大規(guī)模、交互性強(qiáng)、高效率的進(jìn)行高校思想政治教育?？梢越柚旅襟w實(shí)現(xiàn)從單方向到多方向；從單元化到多元化的思想政治教育體系變革。教育者利用網(wǎng)絡(luò)交流的特點(diǎn)，不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)共享把思想政治教育盡可能大范圍的外延化，也能夠?qū)崿F(xiàn)思想政治教育針對化、具體化。改善了傳統(tǒng)教育手段受教育者知識量、思維、情緒影響的弱點(diǎn)，使得教育資源的共享成為一種現(xiàn)實(shí)，為積極發(fā)展高校思想政治教育提供了新的平臺(tái)。

2新媒體環(huán)境對學(xué)生思想政治教育的消極影響

眾所周知，新媒體具有無國界、無門檻、無意識形態(tài)、傳播速度快、高度自由開放等特點(diǎn)。新媒體技術(shù)在為人們提供便利的同時(shí)，也會(huì)對人們的思想意識造成影響。新媒體時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中充斥著各種信息，人們無法準(zhǔn)確判斷信息的真實(shí)性，因此也會(huì)受到虛假信息的影響。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人形成正確人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，但一些學(xué)生的自控能力較差、是非明辨能力不足，容易在網(wǎng)絡(luò)中受到不良信息的影響，進(jìn)而導(dǎo)致其人生觀和價(jià)值受到影響，致使自身步入歧途，形成偏激、易怒等不健康的心理，不利于學(xué)生健康發(fā)展。

3新時(shí)代加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑

3.1加大主流思想的宣傳

首先，思想政治教育工作者要不斷豐富發(fā)展其理論體系，既要加強(qiáng)馬克思主義基礎(chǔ)理論的研究力度。又要不斷豐富和發(fā)展理論體系。使思想政治教育學(xué)科理論在新世紀(jì)有新的重大突破。賦予它新的時(shí)代內(nèi)容。始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，用科學(xué)的理論武裝學(xué)生的頭腦，使學(xué)生從理論根源上抵制各種腐朽落后的社會(huì)不良信息和錯(cuò)誤社會(huì)思潮的侵蝕。

其次，在進(jìn)行思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體構(gòu)建工作時(shí)，思政教育工作者應(yīng)該始終堅(jiān)持教育目標(biāo)與黨性原則、政治原則的一致性，進(jìn)而充分保證學(xué)生的思想政治教育沿著正確方向前進(jìn)。同時(shí)，教育工作者還應(yīng)該充分掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境意識形態(tài)的主動(dòng)權(quán)，進(jìn)而在開展思想政治教育工作時(shí)占據(jù)有利地位。

3.2增強(qiáng)高校思想政治教育的親和力

思想政治教育工作的本質(zhì)是對人進(jìn)行正確的三觀教育并為其建立正確的精神世界。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)具有便捷、平等交流等特點(diǎn)，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鬟^程中最重要的工具。如今，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的主要群體就是廣大學(xué)生和一些年輕人，這些人都崇尚自由、追求個(gè)性，因此，思政教育工作者在開展相關(guān)工作時(shí)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn)進(jìn)行，以保證思政工作順利開展。在語言表達(dá)方面可以使用時(shí)下較為流行的網(wǎng)絡(luò)用語，以便拉近自身與學(xué)生之間的距離，但在使用網(wǎng)絡(luò)流行語的過程中也應(yīng)該時(shí)刻注意為人師表的形象，保持自己的立場。面對新時(shí)代的學(xué)生，思政教育工作者要轉(zhuǎn)換思想，以平等的心態(tài)與學(xué)生對話，注意換位思考，用學(xué)生們關(guān)心的話題和事件作為工作的突破口，進(jìn)而提高學(xué)生的思想政治覺悟。

3.3培養(yǎng)和建設(shè)高水平高素養(yǎng)的思想政治教育的專業(yè)隊(duì)伍

首先，建設(shè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊(duì)伍。其具體內(nèi)容主要包括：第一，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，重點(diǎn)是提高隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，具有淵博的知識，扎實(shí)的理論功底以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識，能夠?yàn)榇髮W(xué)生做好思想方面的教育指導(dǎo)；第二，加強(qiáng)黨性訓(xùn)練，以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論等為基礎(chǔ)，積極學(xué)習(xí)新時(shí)期的理論成果，提高自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)知識，深入學(xué)生，結(jié)合實(shí)際發(fā)展，有針對性地開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生形成思想意識的良性、健康發(fā)展。

其次，與實(shí)際緊密結(jié)合，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式，思政教育隊(duì)伍要不斷創(chuàng)新工作方法，以適應(yīng)學(xué)生快速變化的思想個(gè)性，通過靈活多變的教育方式可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)說教方式的不足與缺陷，同時(shí)也能促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流互動(dòng)，教師也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中接受網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

最后，樹立思想政治教育工作者在教育中應(yīng)堅(jiān)持的原則，科學(xué)性與價(jià)值性結(jié)合、虛擬性與現(xiàn)實(shí)性結(jié)合、主體性與主導(dǎo)性結(jié)合，依據(jù)學(xué)生的需求特點(diǎn)，以人性化的方式方法和現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的良好網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，最終提高學(xué)生的思想道德水平。

4結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下學(xué)生思想政治教育工作面臨諸多新挑戰(zhàn)，為了有效提高學(xué)生思想政治教育工作的效果，解決現(xiàn)階段思政教育工作存在的問題，思想政治教育工作者應(yīng)充分認(rèn)識到目前的新情況、新特點(diǎn)，抓住機(jī)遇，合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。

參考文獻(xiàn)

[1] 孫悅，萬欣，郎思遠(yuǎn)等.淺析新媒體環(huán)境對高校思想政治教育的影響[J].中國科技投資，2017（12）.