關于班級學生干部選拔的幾點思考

陳健　姜威

摘 要 本文闡述了高校班級學生干部的涵義，分享了如何選拔班級臨時負責人的經(jīng)驗，以及在班級學生干部隊伍選拔中應該遵循的原則和程序。最后指出輔導員在學生干部選拔中需要注意的事項，針對選拔后學生干部的培養(yǎng)也做了簡要闡述。

關鍵詞 輔導員 班級學生干部 選拔培養(yǎng)

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

在高校的學生工作培養(yǎng)中，在高校學生工作管理中，班級建設管理是學生管理的重要組成部分。其中班級學生干部能力水平素質(zhì)對班級建設和發(fā)展有著重要影響。筆者通過10年的輔導員工作經(jīng)驗，從班級學生干部涵義、學生干部選拔原則與程序、學生干部培訓、監(jiān)督與管理等幾個方面對學生干部選拔作逐一分析。

1學生干部的涵義與特點

學生干部，在本文中特指我校班級學生干部，不包括學生會干部以及學校各種社團干部。班級學生干部具有以下幾個特點。首先，學生干部身份是學生，而不是教師或者其他人員。其次，學生干部又具有自身的特點。他們在輔導員的指導下，除了完成自己的日常學習教育活動，還要做好班級學生日常學習管理、課外生活管理等工作，協(xié)助教師完成學校的其它各項教育活動。再次，從管理要求上來說，輔導員對于班干部的管理要求比普通學生管理要求更加嚴格。

2學生干部選拔原則與程序

2.1學生干部選拔的原則

學生干部選拔應該遵循以下幾個原則。

第一，品德優(yōu)先原則。人才培養(yǎng)，德育為先。學生干部的考察和選拔必須堅持德育為先的原則。熱愛黨和國家，這是社會主義社會對大學生思想的基本要求，熱愛學校和班級，有著積極向上的陽光心態(tài)是班干部的必要條件。第二，以學習為中心原則。學生進入高校的目的是在專業(yè)知識上進一步深造，探索更多更深的科學文化知識。第三，公平公正原則。輔導員必須堅持公平公正原則管理班級，公平公正是帶好班級的必要條件。

第四，能力優(yōu)先原則。學生干部必須具備一定的管理能力和水平，具體包括溝通能力、交往能力、組織能力、決策能力、創(chuàng)新能力等各種能力。學生干部如果具備了良好的管理能力和水平，班級的建設和管理也會越來越好。

第五，一票否決原則。學生干部如果出現(xiàn)違反校規(guī)校紀現(xiàn)象，學習成績掛科現(xiàn)象，以及給班級帶來其它重大負面影響事件，必須一票否決，以便保持一個風清正氣的班干部隊伍。

2.2學生干部選拔的程序

2.2.1初級階段

班級干部選拔的初級階段為新生入學報到階段。確定班級臨時負責人有以下幾個經(jīng)驗可供參考。

首先，在新生接待期間，輔導員留心觀察所有新生的言行舉行，盡可能多的了解新生的性格興趣愛好，積累學生的第一手資料，并做好記錄。其次，通過檔案資料了解學生的各科高考成績，了解學生各方面的基本能力。再次，輔導員精心布置第一次班會，安排學生第一次自我演講，讓學生進行毛遂自薦。通過輔導員積累第一手資料、查看成績和第一次班會自我演講三個環(huán)節(jié)確定臨時負責人后，輔導員進入對臨時負責人重點觀察和對其他同學普通觀察階段。臨時負責人確定階段是班干部的初步確定階段，臨時負責人是否合適做班干部的候選人還需要后期重點考察。

2.2.2中級階段

中級階段為臨時負責人確定以后，班委成立之前的階段。這個階段大約一個多月。中級階段為臨時負責人表現(xiàn)階段，臨時負責人的交際能力、溝通能力、執(zhí)行能力、理解能力在這一階段能夠很好地展現(xiàn)出來，通過中級階段，同學們也對臨時負責人有一個比較深刻的了解和認識。

2.2.3運行階段，反饋調(diào)整

大浪淘沙，由于大學生活的豐富多彩，以及個人價值觀、世界觀的不穩(wěn)定，有些學生干部大學三年期間在學習成績方面、個人思想方面都會發(fā)生各種各樣的變化，比如有的感情受挫意志消沉，經(jīng)常逃課曠課，有的學習成績連續(xù)掛好幾科，已經(jīng)失去班干部的先進性和表率作用，輔導員必須根據(jù)班干部的表現(xiàn)對班級干部進行調(diào)整，保證班級保持積極向上的良好班風。只有這樣，才能保證班級干部永遠保持活力，建設一個團結(jié)和諧的文明班級。

3學生干部的選拔注意事項

在學生干部選拔中遵守良好的原則和程序便是學生干部培養(yǎng)良好的開始。良好的開始意味著成功的一半。學生選拔中還應注意以下幾點。

第一，充分發(fā)揚民主，千萬不可忽視同學們的意見和心聲。有的輔導員覺得選舉麻煩，喜歡根據(jù)自己的主觀經(jīng)驗和認識直接指定自己喜歡的同學擔任班干部。如果自己指定的班干部能力水平不錯，會給班級建設與發(fā)展帶來良好效果，但也會產(chǎn)生班級管理混亂現(xiàn)象，給班級管理工作帶來難度，影響學生培養(yǎng)質(zhì)量和水平，后患無窮。最科學的方法就是充分聽取 同學們意見和心聲。

第二，及時調(diào)整，當斷不斷，必受其亂。在班級建設與發(fā)展中，出現(xiàn)一些班干部需要調(diào)整的現(xiàn)象。比如有的班干部頻繁曠課，必須及時給予談話，或者調(diào)整，不能拖沓。

4結(jié)束語

班級干部是輔導員的管理班級的得力助手，是輔導員的耳朵和眼睛，是班級形成良好班風的必要條件，加強班干部的選拔，做好班級干部的培養(yǎng)，是我們每一個教育工作者任重而道遠的責任。

基金項目：承德石油高等?？茖W校一般課題：高職高專班級學生干部的培養(yǎng)與發(fā)展，項目編號：20162013。

參考文獻

[1] 王小巍.高校學生干部選拔培養(yǎng)和考核機制探討[J].重慶科技學院學報，2010（06）.

[2] 王愛英.高校班級學生干部選拔策略與培養(yǎng)機制探析[J].學校黨建與思想教育，2013（10）.