絨絨
我從小最怕和別人比——比誰穿的衣服好看,誰的零花錢多,誰家親戚又從一個很遠的地方寄來了禮物……
小時候,我家的生活不寬裕,又沒有一個住得“遠”的親戚,所以我成了那個在一旁羨慕他人的、性格有些孤僻的小女孩。
我挺討厭這樣的自己——既對這種無聊的攀比感到不屑,又暗自難過于自己沒有可以拿得出手的去和他們比。
后來我終于發(fā)現(xiàn)自己有一項別人都比不上的技能——畫畫。
小時候我沒上過特長班,就是在美術課上跟著老師一筆一筆地學。后來,美術老師看我在畫畫上頗有些天賦,就讓我?guī)退鲆恍┦虑椤1热纾挛绶艑W以后,老師常帶著我畫一版多彩、漂亮的板報出來;再比如,學校里舉辦一些小型的美術比賽,老師會讓我過去幫忙畫畫海報。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個只會躲在角落里羨慕別人的小女孩了。每次畫完學校的板報,同學們第二天一早就會像他們曾經(jīng)討論衣服、零花錢和禮物那樣,圍到我身邊,追問我為何畫得這么好看。
究竟是怎么畫出來的呢?
也許是因為好勝,每節(jié)美術課,我一分一秒也不敢放松,每一筆線條都仿佛在我的腦袋里構思了半個世紀。放學以后,我會買彩色畫筆和繪畫本畫;繪畫本畫完了,就趴在窗臺上,偷偷用畫筆把窗臺涂得五顏六色。
我覺得,人這一輩子,總應該有一樣拿得出手、逢人便可炫耀的特長。
后來一次機緣巧合,美術老師幫我報名參加了全市中小學生美術大賽。我還記得我的參賽作品是一幅鷹的國畫。
美術老師對我說,畫一只鷹,最重要的是畫好鷹的眼睛。于是我跑遍了小鎮(zhèn)的書店,問店員:“有沒有關于鷹的圖畫書?”
那段時間我覺得自己認識了世界上所有的鷹——它們的品種、它們的羽毛和它們的眼睛……參加比賽的時候,我一點也不緊張,因為我可是做了足足兩個月的準備!
等待結果的日子是煎熬的??斐霰荣惤Y果的那幾天,每次課間休息,我都第一個沖出教室,問老師:“我得獎了嗎?”
我得獎了嗎?
我沒有得獎。
當時對我最大的打擊在于——我剛剛獲得的能與其他人“攀比”的資本,瞬間被剝奪了。
這令我難過了一陣子。相比“我為什么沒有得獎”,更令我無法釋懷的是“為什么我那么努力,卻還是比不過別人”。
后來,老師發(fā)現(xiàn)我去畫室的次數(shù)少了,畫板報也不積極了。他得知緣由后,叫我去畫室。
一進畫室,我吃了一驚。我看見那些我曾經(jīng)畫過的鷹,一張一張地鋪在地板上,像是等待我檢閱似的。
老師讓我先看第一張,然后跳過中間的無數(shù)張,看最后一張,問我有什么區(qū)別。區(qū)別顯而易見——與最后一張畫里有些睿智與兇猛的鷹相比,第一張畫里的鷹簡直像一只剛剛出生、丑陋又可憐的小雞。
我終于明白了“比較”的意義。我們是應該“比”,但不是和其他人的華麗與優(yōu)越比,而是與曾經(jīng)那個幼稚與彷徨、脆弱與迷茫的自己比。
再回過頭看自己畫過的鷹,原來真的每一滴墨、每一張紙都沒有浪費。
這件事情過去很多年了,我仍然記得當年我畫的那只鷹的眼睛——犀利而有光,透著倔強和不服輸?shù)纳袂椤?/p>
我也終于可以挺起胸膛告訴自己和其他人:“對,我就是那個畫畫最好的姑娘。”