總是站起來(lái)的那個(gè)人

劉為民

①一家人圍坐在餐桌旁，吃飯。

②母親是最后一個(gè)坐上桌的，她總是最后一個(gè)才上桌。忙好了飯菜，又將飯菜一碗碗端上桌，連筷子都擺好了，這才高聲喊我們：“開(kāi)飯了！”于是，一家人從各自的房間里走出來(lái)，圍坐在餐桌旁，一邊吃著熱乎乎的飯菜，一邊開(kāi)始聊一些五花八門(mén)的話題。

③話題是聊不完的。兒子在學(xué)校里的新鮮事；妻子單位里的同事哪個(gè)又結(jié)婚了，哪個(gè)又離了；妹妹的生意，永遠(yuǎn)像股市一樣波瀾壯闊；我的寫(xiě)作進(jìn)度，還是像老驢拉磨……在所有人中，兒子拋出的話題，常常獲得最高的關(guān)注。難得發(fā)言的是母親，她端著飯碗，眼睛盯著講話的人，似乎插不上一句嘴。

④忽然有人喊，湯勺呢？聞聲一看，雞湯盆里，漂浮著縷縷香氣，卻沒(méi)有湯勺。母親趕緊放下飯碗，站起身，喃喃笑著說(shuō)：“你瞧我這個(gè)記性，又忘記拿湯勺了。”樣子像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子。母親邁著碎步，走進(jìn)廚房，拿來(lái)了湯勺。

⑤大家繼續(xù)吃飯。兒子突然一拍腦袋，給我們講了一個(gè)班級(jí)里發(fā)生的笑話。笑話一點(diǎn)也不可笑，但我們大人們還是很配合地笑得前仰后合。

⑥兒子高興得手舞足蹈，不小心，筷子被碰落到了地上。兒子彎腰揀起筷子，我正準(zhǔn)備讓他自己去廚房再換一雙筷子，母親已經(jīng)放下飯碗，站了起來(lái)，去廚房又拿了一雙干凈的筷子來(lái)，遞給兒子。兒子接過(guò)筷子隨口說(shuō)了聲，謝謝奶奶。母親笑得眼睛瞇成了一條線：“這孩子，跟奶奶客氣啥??！”

⑦大家埋頭吃飯，誰(shuí)夾起一口菜，嘀咕了聲：“好像有點(diǎn)涼了?！?/p>

⑧是啊，外面天寒地凍，這么冷的天，難怪飯菜吃著吃著，就涼掉了。

⑨母親放下飯碗，站起身：“我去熱一下?！闭f(shuō)著，端起兩盤(pán)炒菜，走進(jìn)了廚房。從廚房里傳來(lái)“茲拉”聲。不一會(huì)兒，母親就端著兩盤(pán)熱氣騰騰的菜，回到了餐桌旁。大家都將筷子伸向那兩盤(pán)熱菜，真好吃……

⑩“叮鈴鈴！”突然，家里的電話，響起來(lái)了。我正準(zhǔn)備起身去接 ，母親已經(jīng)站了起來(lái)：“你們快趁熱吃飯，我去接電話?！?/p>

11母親的飯碗，擱在桌上，已經(jīng)看不到一絲熱氣。突然意識(shí)到，僅僅這一頓飯工夫，母親就已經(jīng)放下飯碗，站起來(lái)三四次。飯桌上，母親就像時(shí)刻繃緊了弦的士兵一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備站起身來(lái)。

12母親一次次站起來(lái)，是想讓我們其他人安安心心地吃頓飯??！

13……

【訓(xùn)練題目】

1.本文寫(xiě)母親在吃飯過(guò)程中為“我們”做的事情有_______、_______、_______、接電話。

2.品析下面句子的表達(dá)效果。

飯桌上，母親就像時(shí)刻繃緊了弦的士兵一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備站起身來(lái)。

3.本文主要用了哪些描寫(xiě)方法刻畫(huà)母親的形象？結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)母親是怎樣的一個(gè)人？

4.請(qǐng)?jiān)诘?3段省略號(hào)處給本文續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾，來(lái)點(diǎn)明文章的主旨。

【參考答案】

1.取湯勺、換筷子、熱菜

2.運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親隨時(shí)準(zhǔn)備站起來(lái)為兒女服務(wù)的情形，突出了母親對(duì)兒女的關(guān)心，為家庭的操勞與付出。

3.語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)；寫(xiě)出了母親是一個(gè)勤勞、善良、時(shí)刻關(guān)心子女的人。

4.示例：其實(shí)在我們每個(gè)家庭的飯桌上，都有這樣一個(gè)人：當(dāng)廚房里的水燒開(kāi)了，當(dāng)菜涼了需要再熱一下，當(dāng)電話鈴聲響起，當(dāng)誰(shuí)需要餐具或調(diào)料……他（她）總是及時(shí)站起身來(lái)，去幫我們。這個(gè)人，如果不是我們的母親，就一定是我們的父親?？偸钦酒饋?lái)的那個(gè)人，是在用一輩子呵護(hù)我們??！