在“2018年老年教育國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)”上的講話(huà)

2017年我們?cè)谏虾⒓恿死夏杲逃ňG舟）高峰論壇，參與了《綠舟宣言》的發(fā)布，領(lǐng)略了東方綠舟美好的環(huán)境與風(fēng)光。今年，“煙花三月”，春光明媚，我們有幸與國(guó)際老年大學(xué)協(xié)會(huì)維拉斯主席及夫人、各位外賓，國(guó)內(nèi)各省市的嘉賓共聚一堂，舉辦老年教育國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

近年來(lái)，隨著社會(huì)老齡化程度的不斷加深，越來(lái)越多的老年人以各種形式參與到老年教育的行列中來(lái)，接受繼續(xù)教育、參與文化活動(dòng)、滿(mǎn)足精神需求，這已成為很多老年人生活的重要內(nèi)容。目前，全國(guó)各地6.2萬(wàn)多所老年大學(xué)擁有學(xué)員814萬(wàn)多人，加上遠(yuǎn)程教育的學(xué)員，有1000多萬(wàn)老年人直接參與了老年教育；還有更多的老年人，參與了基層居委會(huì)、村委會(huì)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，一些老年人還自發(fā)組織、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我國(guó)老年教育初步形成了老年學(xué)校教育、老年遠(yuǎn)程教育、老年社會(huì)教育相結(jié)合的教育體系，逐步形成了全方位、多層次、多學(xué)科、多學(xué)制的開(kāi)放性教育和教學(xué)體系，呈現(xiàn)出欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的良好局面。但是我們也要看到，還有很多發(fā)展不平衡不充分的現(xiàn)象，還有更多老年朋友需要我們關(guān)心，需要我們提供老年教育服務(wù)。2016年10月，國(guó)務(wù)院辦公廳頒發(fā)《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》，這是在國(guó)家政策層面解決老年教育的發(fā)展問(wèn)題，說(shuō)明黨和政府高度重視這項(xiàng)工作。今年，在第十三屆全國(guó)人大會(huì)議上，習(xí)近平主席在講話(huà)中指出:“我們要以更大的力度，促進(jìn)社會(huì)公平正義，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展?！崩羁藦?qiáng)總理在所作的《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)，要“不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感”“發(fā)展民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育”“讓每個(gè)人都有平等機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)、成就人生夢(mèng)想”。我們要抓住機(jī)遇，研究落實(shí)，促進(jìn)、完善、發(fā)展各地老年大學(xué)教育，為更多的老年人提供平等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

本次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的主題是“參與 實(shí)現(xiàn) 共享——從老年大學(xué)到老年學(xué)習(xí)者”，我是高度認(rèn)同的。這個(gè)題目揭示了老年教育兩個(gè)主體之間的關(guān)系，學(xué)校與學(xué)習(xí)者；揭示了我們老年教育的終極目標(biāo)，或者說(shuō)區(qū)別于學(xué)歷教育和其他教育的個(gè)性化目標(biāo)。

老年教育在中國(guó)的發(fā)展還不平衡，東西部之間、城鄉(xiāng)之間還有一定差距，社會(huì)上對(duì)老年大學(xué)的重視程度比過(guò)去有所提高，但總體上認(rèn)識(shí)還不夠全面。這既有經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的因素，更有思想觀念因素。如，西部省份貴州就發(fā)展得比較好；四川雙流縣的基層老年教育也開(kāi)展得紅紅火火。這就說(shuō)明，不能單純歸咎于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，思想認(rèn)識(shí)、立場(chǎng)和態(tài)度更為重要。因此，我們首先要加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)研究推廣，使全社會(huì)了解老年大學(xué)、支持老年教育，解決好人們認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。其次，從事老年大學(xué)工作的同志也要積極推進(jìn)老年大學(xué)的規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)，研究如何進(jìn)一步辦好每一所學(xué)校的問(wèn)題，研究如何認(rèn)識(shí)老年學(xué)習(xí)者，如何因材施教等更為深層次的問(wèn)題。從生理上看，現(xiàn)在的老年人和過(guò)去的老年人特征相似，但是人文因素、社會(huì)因素有很大改變，比如老年人在家庭中的作用、社會(huì)影響力、經(jīng)濟(jì)收入條件、學(xué)業(yè)知識(shí)和幾十年前相比發(fā)生了很多變化。今天的老年人很多都有強(qiáng)烈的精神需求，對(duì)以往的社會(huì)參與并未完全放下。這樣，我們今天不僅僅要講老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)這種生存意義上的需要，還要講老有所學(xué)、老有所為這種精神上的需要，要強(qiáng)調(diào)積極老齡觀，對(duì)老年人精神關(guān)愛(ài)、擴(kuò)大老年人社會(huì)參與、加強(qiáng)老年人力資源開(kāi)發(fā)、發(fā)展老年志愿服務(wù)等。

對(duì)老年學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí)，要體現(xiàn)在我們的教育服務(wù)上，更重要的是體現(xiàn)在我們的辦學(xué)思路上、體現(xiàn)在制度設(shè)計(jì)上，尤其是老年教育的終極目標(biāo)，或者說(shuō)區(qū)別于一般教育的個(gè)性化目標(biāo)上。參與，指的是學(xué)習(xí)者也要參與進(jìn)來(lái)，而且應(yīng)該是全方位的“參與”。我們老年人中，不乏有經(jīng)驗(yàn)、有知識(shí)、有能力者，有很多智慧長(zhǎng)者，要注重發(fā)揮他們?cè)诶夏甏髮W(xué)教學(xué)、建設(shè)、管理中的作用，甚至要發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)上的作用，這是老年教育所特有的、其他教育不可比擬的優(yōu)勢(shì)。對(duì)老年人需求的滿(mǎn)足是需要認(rèn)真調(diào)查、認(rèn)真研究的。好的環(huán)境、好的課程、好的師資都是需要的，對(duì)于社會(huì)來(lái)講，這也是教育公平的要求。還有的研究認(rèn)為，老年人參與老年大學(xué)學(xué)習(xí)還有人際交往的需求、尋求歸屬感的需求、實(shí)現(xiàn)過(guò)去夢(mèng)想的需求。心理學(xué)家馬斯洛提出人的需要層次說(shuō)，最高層次就是“自我實(shí)現(xiàn)”，我們老年大學(xué)能為老年人“實(shí)現(xiàn)自我”提供哪些幫助？讓他們實(shí)現(xiàn)什么？怎么去實(shí)現(xiàn)？怎么促進(jìn)老年人參與社會(huì)，在社會(huì)層面去“實(shí)現(xiàn)”、去“共享”？這都需要持續(xù)深入研究?！兑?guī)劃》中提及“確保全體老年人共享全面建成小康社會(huì)新成果”，作為教育，我們并不承擔(dān)資源配置的功能，但我們是國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展體系中的重要環(huán)節(jié)，我們的責(zé)任在于通過(guò)提升學(xué)習(xí)者能力，助其達(dá)到《規(guī)劃》提及的“共享”目標(biāo)。這是一個(gè)宏大的系統(tǒng)工程，今天中外學(xué)者的交流一定會(huì)給在場(chǎng)嘉賓以更多啟示。

老年教育應(yīng)當(dāng)重視國(guó)際交流合作，這是順應(yīng)當(dāng)前我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略的需要，也是新時(shí)代進(jìn)一步開(kāi)放的具體體現(xiàn)，還是老年教育內(nèi)涵式發(fā)展的需要。AIUTA與中國(guó)的老年大學(xué)有著密切合作，維拉斯主席和他的同事多次來(lái)中國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，國(guó)內(nèi)老年大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者也多次參與AIUTA所組織的國(guó)際交流活動(dòng)。這些交流活動(dòng)很好地滿(mǎn)足了各方需求。維拉斯主席曾經(jīng)評(píng)價(jià):“國(guó)際老年大學(xué)協(xié)會(huì)同中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)之間的合作可以成為促進(jìn)全世界老年大學(xué)發(fā)展的合作典范?！蔽覀兏吲d地看到，我們所參與的交流活動(dòng)，既在國(guó)際上展示了中國(guó)老年大學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，也使我們借鑒、學(xué)習(xí)了國(guó)外老年大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成功案例，同時(shí)還推動(dòng)了我國(guó)公共外交的發(fā)展，提升了國(guó)際影響力。我們對(duì)AIUTA、對(duì)維拉斯主席和各位外賓在過(guò)去的合作中表現(xiàn)出的專(zhuān)業(yè)精神和職業(yè)能力感到敬佩，對(duì)AIUTA、對(duì)維拉斯主席對(duì)我們的理解、支持表示感謝！

近年來(lái)，中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)國(guó)際聯(lián)絡(luò)部組織了一些國(guó)際會(huì)議研究主題，在國(guó)內(nèi)開(kāi)展“1＋1”模式研究，收到了很好效果。上海老年大學(xué)、上海老年教育研究院也搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，就是每年舉行一次老年教育全國(guó)性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。今天學(xué)術(shù)活動(dòng)的主題就體現(xiàn)了這種特點(diǎn)：既是國(guó)際聯(lián)絡(luò)部2017年國(guó)際議題“機(jī)構(gòu)在老年大學(xué)發(fā)展中的作用”的繼續(xù)，也是2017年“綠舟論壇”“創(chuàng)新 共享 服務(wù)”主題的延伸。希望能夠聽(tīng)到各位嘉賓精彩的交流，也預(yù)祝本次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！