重視學(xué)校文化建設(shè)中的校史名人文化內(nèi)涵

聶愛武

校史中的名人，既是重要的歷史性教育資源，也承載著學(xué)校的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。對校史名人及其文化、道德精神的探究，就是珍惜學(xué)校文化傳統(tǒng)資源、重視學(xué)校文化建設(shè)的表現(xiàn)。在學(xué)校的發(fā)展中，硬件建設(shè)靠的是財(cái)力；而校史名人文化，則可謂是天賜機(jī)緣，可遇不可求，既然擁有，就要倍加珍惜與重視。

在學(xué)校的校園文化建設(shè)方案中，明確弘揚(yáng)校史名人文化的任務(wù)。學(xué)校文化建設(shè)必須有方案。任何方案，最核心的內(nèi)容，就是明確奮斗目標(biāo)；最重要的價(jià)值，就是凝心聚力，統(tǒng)一思想，形成合力。沒有方案的校園文化建設(shè)活動，極有可能行動隨意，成果雜亂。

正因?yàn)橛羞@樣的理念，新世紀(jì)之初，學(xué)校就把設(shè)計(jì)制訂校園文化建設(shè)方案（以下簡稱《方案》）作為大規(guī)模啟動校園文化建設(shè)的頭等大事。學(xué)校成立了由校長主持把關(guān)、副校長具體分管操作的專門工作小組，通過反復(fù)討論研究、廣泛征求師生意見建議和尋訪專家，由分管副校長親自執(zhí)筆，數(shù)易其稿，形成文本。之后，又召開教代會，認(rèn)真審議通過，使之成為學(xué)校文化建設(shè)的“法規(guī)”與準(zhǔn)繩。

《方案》分前言、指導(dǎo)思想、工作方針、工作目標(biāo)、組織保證、文化系統(tǒng)等六部分。其中，文化系統(tǒng)又分為理念文化系統(tǒng)、行為文化系統(tǒng)、環(huán)境文化系統(tǒng)、視覺文化系統(tǒng)等四個(gè)板塊。

《方案》特別規(guī)定，弘揚(yáng)韓愈文化是我校開展校園文化建設(shè)的主要任務(wù)與努力方向。

在校情宣傳材料中，彰顯校史名人文化的內(nèi)容。學(xué)校在2002年紀(jì)念建校100周年、2012年紀(jì)念建校110周年時(shí)，都投入巨大人力、物力精心編纂校史志，其中有較大篇幅記述韓愈與宜春中學(xué)的歷史淵源。在2015年承辦教育部第七期全國優(yōu)秀中學(xué)校長研修班宜春中學(xué)現(xiàn)場教學(xué)活動時(shí)，精心編寫了校情介紹材料，《韓愈在宜春》是其中的開篇之作和重要組成部分，給來自全國各省的優(yōu)秀中學(xué)校長們留下了深刻的印象。

在德育活動中，對接校史名人文化的先進(jìn)節(jié)點(diǎn)。“德育在于活動”。近年來，我校各職能部門、年級有目的地組織開展了以弘揚(yáng)韓愈文化為核心內(nèi)容的豐富多彩的校園文化建設(shè)活動。典型活動有：

“揚(yáng)昌黎風(fēng)韻，唱宜中豪情”——校政教處組織的高一、高二年級學(xué)生全員參加的、以班級為單位的學(xué)生大合唱活動；

“弘揚(yáng)昌黎文化，傳承國學(xué)經(jīng)典”——校團(tuán)委組織的學(xué)生詩歌朗誦活動；

“傳承韓愈文化，創(chuàng)建書香校園”——?？蒲刑幗M織的主題讀書活動；

“昌黎風(fēng)韻，勵志前行”——校政教處邀請北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)來學(xué)校舉行勵志主題演出活動；

……

在校本教材與教研中，融合校史名人文化內(nèi)容。通過《韓愈文化進(jìn)校園的方略研究》課題，全方位探究韓愈文化精神，探究在宜春中學(xué)弘揚(yáng)韓愈文化的方式方法。

校歷史教研組的幾位老師成功開發(fā)出富有宜春中學(xué)歷史文化特色的校本課程“韓愈在宜春”。

校團(tuán)委于2015年創(chuàng)辦“昌黎講壇”學(xué)術(shù)講座活動，邀請筆者擔(dān)任首場主講人，為全校師生作“韓愈在宜春”的學(xué)術(shù)講座。

?？蒲刑幇秧n愈文化研究作為高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的重點(diǎn)課題，并于2014年秋創(chuàng)設(shè)“昌黎風(fēng)韻”科研校報(bào)。

在校園景觀建設(shè)中，突出校史名人文化元素。2012年前后，學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)近1000萬元，在校園內(nèi)建成以韓愈名字命名的大型山水園林景觀“愈園”；投入經(jīng)費(fèi)30萬元，在校園中心廣場建成巨型韓愈雕像，使之成為學(xué)校最醒目的文化標(biāo)識；投入經(jīng)費(fèi)35萬元，裝飾建成“昌黎風(fēng)韻”主題校史館。

如今，在學(xué)?？萍夹畔莾?nèi)建成了完整的主題長廊文化——“韓愈文化廣場”，分“平生功業(yè)”“家國天下”“宦海沉浮”“袁州刺史”“昌黎風(fēng)韻”五個(gè)部分全方位介紹韓愈其人其事、其言其行，使韓愈文化知識與文化精神得以普及與傳揚(yáng)；學(xué)校行政樓內(nèi)形成了宜春中學(xué)校史文化長廊 ——“宜中記憶”； 校園內(nèi)多處有銘刻韓愈名言警句的景觀石。全方位介紹韓愈人文精神影響下的宜春中學(xué)校史和知名校友，使校史得以傳承，知名校友的功業(yè)與精神得以傳揚(yáng)。

（作者單位：江西省宜春中學(xué)）