用實(shí)干創(chuàng)造幸福

王鋒旗

2017年4月27日，撫州市總工會(huì)隆重舉行慶五一勞動(dòng)獎(jiǎng)表彰大會(huì)，來自臨川二中的胡煒被授予五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)虏⒆鳛楂@獎(jiǎng)代表發(fā)言，他內(nèi)心無比激動(dòng)地說道：“我是撫州教育戰(zhàn)線的一個(gè)兵。教師是凝聚了我情感的事業(yè)，臨川是已鐫刻進(jìn)我生命的地方。我愿做一個(gè)實(shí)干的教育者，做一個(gè)幸福的勞動(dòng)者！”

他感人肺腑的事跡發(fā)言贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲，得到了省政協(xié)副主席、撫州市委書記肖毅的高度評(píng)價(jià)。肖毅說：“胡煒老師不忘初心，淡泊名利，砥礪前行。他放棄高薪機(jī)會(huì)，勤奮教書育人，為撫州教育默默奉獻(xiàn)；他學(xué)高為師、身正為范的為師之道，使我們深受教育和鼓舞?！弊鳛橐晃荒贻p的人民教師，胡煒2017年榮獲江西省第四屆“師德標(biāo)兵”稱號(hào)。

[不忘初心 幸福滿滿]

心不靜，則為名韁利鎖所困；心猿意馬，則一事無成。教師這一職業(yè)充滿酸甜苦辣，在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下，面對(duì)種種誘惑，如果一個(gè)教育者眼里只有名和利，只想追求生活的奢華與愜意，那在教育行業(yè)是很難前行的。

記者問起胡煒當(dāng)初選擇教師這個(gè)行業(yè)有沒有后悔過，他說：“說實(shí)話，雖談不上后悔，但確實(shí)有過其他想法。當(dāng)時(shí)我正在教高三補(bǔ)習(xí)班，如果中途改變主意，心里總覺得對(duì)不住這群孩子。然而隨著從教時(shí)間的增加，看到他們陸續(xù)走上社會(huì)，走向各行各業(yè)，自己也有了成就感和幸福感?！?012年，胡煒在杭州某房地產(chǎn)集團(tuán)的同學(xué)，邀他加盟集團(tuán)營(yíng)銷策劃公司，并開出了豐厚的報(bào)酬——每年底薪20萬另加提成。那段時(shí)間，同學(xué)電話不斷，催他趕緊辭掉工作。胡煒卻婉言拒絕了。同學(xué)生氣地說：“我看你在臨川教書教傻了吧，這么好的機(jī)會(huì)都不抓?。　焙髞?，南昌一些私立學(xué)校也向他伸出橄欖枝，待遇可觀，都被胡煒一一謝絕。他說，既然選擇了做老師，就不要想著發(fā)財(cái)，更不要用金錢與物質(zhì)去衡量自己的幸福！

對(duì)于胡煒來說，最幸福的事莫過于看到學(xué)生成才。2017年9月，他到北京出差。當(dāng)別人進(jìn)清華大學(xué)、北京大學(xué)需要預(yù)約才能進(jìn)去時(shí)，他直接打電話叫學(xué)生來接就行。他的學(xué)生遍布全國(guó)各地。現(xiàn)在清華大學(xué)讀書的潘超等人，陪著他漫步于北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校，向老師講述著自己在北京學(xué)習(xí)、生活的情況，以及自己未來的規(guī)劃打算。胡煒高興地說：“教育是一個(gè)守護(hù)生命成長(zhǎng)的過程。教師猶如農(nóng)夫，守望田野，守望著孩子們的成長(zhǎng)，見證生命成長(zhǎng)成熟，收獲豐收的喜悅，我要聆聽生命花開的聲音。”

[牢記使命 心系學(xué)生]

陪伴了學(xué)生，自然就委屈了家人，這樣的事對(duì)一個(gè)敬業(yè)的老師來說是再平常不過了。胡煒畢業(yè)之后一直擔(dān)任班主任，早出晚歸，大部分時(shí)間和學(xué)生待在一起，難以照顧上幼兒園的女兒。臨川二中高二（18）班的學(xué)生符金花說：“胡老師幾乎把全部的時(shí)間都撲在工作上。如果我們班外地同學(xué)春節(jié)沒有回家，他就把大家組織起來，到他家過春節(jié)，還給學(xué)生發(fā)紅包?！?/p>

他班上曾有個(gè)姓吳的學(xué)生，小時(shí)候不慎被燒傷，很多地方留下了明顯的疤痕。到他懂事的時(shí)候，開始對(duì)身上的傷疤特別敏感，與人相處不太融洽。小吳被分到胡煒班上后，胡煒不斷地想辦法。他對(duì)吳同學(xué)說：“你可以仔細(xì)觀察班上的同學(xué)，大家都挺友好的。你身上的這點(diǎn)疤痕不是你想象得那么嚴(yán)重，男孩子更要看重學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)、胸懷等?！焙鸁樏恐苤辽俸退徽勔淮危瑤黄鸫蚧@球，帶他一起參加公益活動(dòng)，不斷地鼓勵(lì)他。一個(gè)學(xué)期后，他逐漸地開朗起來了，和同學(xué)也相處得融洽友好了。三年后小吳畢業(yè)，他父母對(duì)胡煒說：“胡老師，我全家人都感謝你。經(jīng)過你三年的教導(dǎo)，孩子真是脫胎換骨，懂事成人了?！?/p>

2016年高考前兩三個(gè)月，胡煒發(fā)現(xiàn)高三一些尖子生的語文水平還有提升的空間。于是他利用自己休息的時(shí)間給他們補(bǔ)課，因人制宜確定培優(yōu)方案，爭(zhēng)分奪秒補(bǔ)缺補(bǔ)漏，最終取得了可喜的成績(jī)。曾榮獲國(guó)家數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌的曾奕同學(xué)，由于長(zhǎng)時(shí)間在國(guó)家隊(duì)進(jìn)行數(shù)學(xué)集訓(xùn)，語文落下了，于是胡煒對(duì)曾奕在“開小灶”的基礎(chǔ)上再“開小灶”。經(jīng)過一段時(shí)間突擊，曾奕最終以語文110多分的成績(jī)被清華大學(xué)錄取。有人問胡煒給學(xué)生補(bǔ)課拿了多少錢？他笑笑說，義務(wù)勞動(dòng)。

胡煒常說：“人并非為獲取而給予，給予本身就是無與倫比的快樂?！?他是這樣說的，也是這樣做的。 “胡老師，我小孩生病了，你幫我?guī)メt(yī)院看一下?！薄昂蠋?，我小孩又和我吵架了，你幫我勸勸他?！薄袄蠋?，這道題我沒聽太懂，你能給我再講一下嗎？” “老師，我已經(jīng)在讀大學(xué)。但是，感覺有點(diǎn)遺憾的是，你第一次獎(jiǎng)勵(lì)我的紅包不小心丟了。我多希望老師你能補(bǔ)我一個(gè)，看到紅包，在以后的人生道路上，我就會(huì)想起你鼓勵(lì)的眼神?！薄议L(zhǎng)和學(xué)生的要求成了胡煒日常的生活內(nèi)容。

[大愛無聲 踐行美善]

2015年，胡煒當(dāng)選為臨川二中教育志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在本職工作任務(wù)繁重的情況下，他依然盡心盡責(zé)地帶領(lǐng)大家去做公益活動(dòng)。協(xié)會(huì)成立3年來，他帶領(lǐng)大家走進(jìn)養(yǎng)老院和兒童村慰問9次，走上街頭勸導(dǎo)不文明行為130多次，幫扶偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)7個(gè)，慰問抗戰(zhàn)老兵6人……

2014年冬，他帶領(lǐng)協(xié)會(huì)成員，前往革命老區(qū)撫州市宜黃縣黃陂鎮(zhèn)的安槎村小開展“送教送書”活動(dòng)。安槎小學(xué)地處偏僻，距離臨川91公里。當(dāng)時(shí)，宜黃縣城到黃陂安槎小學(xué)的道路坑坑洼洼，再加上那段時(shí)間下雨，許多路段泥濘不堪，車子陷進(jìn)泥坑出不來。為了踐履和孩子們的約定，他帶頭脫掉鞋襪，踏進(jìn)泥坑，帶領(lǐng)大家推車。車輪濺起的泥漿打了他們一身，大家雙腳都凍得麻木了。但當(dāng)書籍和學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)時(shí)送到安槎小學(xué)，看到孩子們露出開心的笑容時(shí)，胡煒?biāo)麄冇X得再苦再累都值得。

志愿者協(xié)會(huì)的另一項(xiàng)活動(dòng)是關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵。2014年12月20日，胡煒率領(lǐng)師生志愿者赴撫州市崇仁縣航埠鎮(zhèn)慰問抗戰(zhàn)老兵周順昌老人。到他家后，周順昌老人緊緊地握住他的手，激動(dòng)得說不出話來。他們給周老送上慰問金和營(yíng)養(yǎng)品，學(xué)生志愿者親手給老人圍上厚厚的圍脖。在現(xiàn)場(chǎng)，周順昌老人講述了自己的抗戰(zhàn)經(jīng)歷，讓師生志愿者接受了一場(chǎng)生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。

翻山越嶺做公益，走街串巷播撒愛。2016年，臨川二中教工志愿者協(xié)會(huì)被《光明日?qǐng)?bào)》和全國(guó)教師志愿者聯(lián)盟評(píng)為“全國(guó)最美教師志愿者團(tuán)隊(duì)”。胡煒說：“作為教師，我們更應(yīng)該以身作則，讓美好的品質(zhì)在學(xué)生的身上得到延續(xù)，讓我們的社會(huì)充滿溫暖和愛。”

他消除家長(zhǎng)之憂，讓他們放心；他解答學(xué)生之惑，讓他們開心。學(xué)生的笑臉，家長(zhǎng)的感謝，正是在他付出之后收到的快樂回音。不忘教育初心，牢記教師使命，不負(fù)希冀，砥礪前行，胡煒就是這樣一個(gè)用實(shí)干創(chuàng)造幸福的教育人。