想當(dāng)然夢(mèng)游閱讀國(guó)

胡元華

上回說(shuō)到閱讀國(guó)王也被想當(dāng)然的慘烈喊聲所驚動(dòng)，于是，他派出使者多方打聽，四處搜尋，終于把想當(dāng)然請(qǐng)到王宮。

想當(dāng)然長(zhǎng)這么大還是第一次到國(guó)王的宮殿。呵，好氣派啊。登上宮殿的每一級(jí)臺(tái)階都是一本暢銷書：《窗邊的小豆豆》《作文真經(jīng)》《游戲作文風(fēng)暴》……大門旁的城磚都是用厚厚的名著壘起來(lái)的，每一塊磚頭都是一部著作：《哈姆雷特》《哈利·波特》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》……想當(dāng)然看到這里忍不住“哈欠，哈欠，哈欠”打了三個(gè)噴嚏。使者說(shuō)：“嘿，您可真是中氣十足啊，想必待會(huì)兒到了王室專用錄音棚里，一定能盡顯風(fēng)采哦！”想當(dāng)然心里暗想：這王室錄音棚又是什么設(shè)施呢？

國(guó)王暫時(shí)沒空接見他，于是，想當(dāng)然強(qiáng)烈要求先到錄音棚里參觀。貴賓就是不一樣，要求才提出，想當(dāng)然就被領(lǐng)到了錄音棚。只見這里有許多同齡的小伙伴在高聲朗誦手中的讀物：《再別康橋》《鄉(xiāng)愁》《匆匆》……哇，都是名篇佳作?。∈拐呓榻B說(shuō)：“在閱讀國(guó)里，并不是所有的書目篇章都需要朗讀。不過(guò)像這樣的名篇，語(yǔ)句優(yōu)美，言詞間富有旋律，再加上文字俊秀、內(nèi)涵豐富、情感細(xì)膩，非常值得有聲朗誦。讀起來(lái)就像品酒一樣，細(xì)細(xì)小口地抿一口，慢慢下咽，回味無(wú)窮。帶著感情去讀，能夠很容易走進(jìn)文章中，和作者交流對(duì)話，與作者共鳴?！毕氘?dāng)然嘗試著拿起莎士比亞的《哈姆雷特》，看到其中一句臺(tái)詞，饒有興致地朗誦起來(lái)：“生存還是死亡？”語(yǔ)畢，掌聲四起。想當(dāng)然忽然間感覺自己就是劇中的王子，心中燃起復(fù)仇的火焰……幻想了三秒鐘，他趕緊回過(guò)神來(lái)，要不然他就要仗劍躍起啦。啊，朗讀的感覺真好啊。想當(dāng)然可能不知道，他的這一句已經(jīng)被錄音啦，成了他在閱讀國(guó)的個(gè)性化語(yǔ)音識(shí)別。也就是說(shuō)，想當(dāng)然在閱讀國(guó)有身份證啦。

接著，他在使者的帶領(lǐng)下又來(lái)到另一間。這里的小伙伴們一個(gè)個(gè)手捧書本，默默地讀著，有的臉上露出淡淡的笑，有的眉頭緊鎖，有的睜大眼睛表情驚詫……使者介紹說(shuō)：“這是錄音棚的靜默室。在這里，我們會(huì)提供一些不需要朗讀的書目，大多是一些具有豐富情節(jié)的小說(shuō)，或者是一些篇幅比較長(zhǎng)的童話、雜文等。這些書本中的文章精彩處不在于一句一行，而在于整體閱讀后才能有所感受。所以我們提供這樣的空間讓大家美滋滋、獨(dú)立靜謐地閱讀。”想當(dāng)然不解地問：“那么，為什么也叫作錄音棚呢？無(wú)聲閱讀，錄的又是什么音呢？”使者帶著想當(dāng)然來(lái)到控制室電腦的音頻采集器前觀看，哇，太神奇啦！原來(lái)每個(gè)人在閱讀時(shí)，心里都發(fā)出各種聲音，都和書本的內(nèi)容合拍。使者說(shuō)：“我們把每個(gè)讀者的心聲采集起來(lái)，用音頻數(shù)據(jù)顯示出來(lái)，用來(lái)提供給書籍文章的作者，看看讀者產(chǎn)生共鳴的程度有多深，這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的參考，有助于他們寫出更受歡迎的文字?！?/p>

原來(lái)是這樣，太奇妙啦！想當(dāng)然也想上前試一試，看看自己閱讀恐怖小說(shuō)時(shí)的內(nèi)心是什么樣？沒想到一陣急促的哨聲吸引了他。使者說(shuō)：“快走，也許還來(lái)得及趕去參賽呢！”

參賽？閱讀國(guó)里會(huì)舉辦什么樣的比賽呢？下回和您一起觀瞧！