自我的重新建構

季帥

《小王子》是家喻戶曉的文學名著，很多人都在這本書里讀出了童年消失的感慨，讀出被成人世界忽視的心靈力量、真摯的情感以及純真的美好。

如果我們換一個視角來看這個故事，會從小王子看似荒誕離奇的經歷中，看到一個人心靈成長的軌跡。這是一段重新發(fā)現自我，重新建構自我的旅程。

在遇到玫瑰花之前，小王子每天只是在重復著同樣的事情——清掃火山，拔掉猴面包樹的芽。某種程度上來說，這樣的生命是沒有任何價值和意義可言的。

直到有一天，一朵玫瑰出現在他的生命里，此時的小王子才體會到自己的存在，體會到生活的意義和價值。

在漫游的旅途中，他遇到了各種各樣的人，在那些人面前，他并沒有自慚形穢，而是從他們身上反觀自己的內心，每一次“那些大人真奇怪”的背后，都是對自我價值的一次肯定。

可是當他來到地球，看到一個花園里竟然長了五千朵一模一樣的玫瑰花時，他絕望地哭了，他發(fā)現自己的玫瑰只是千萬朵玫瑰中的一朵，沒有任何獨一無二的價值，之前的自己也一直生活在某種虛假之中，一直堅信的生活意義頓時崩塌了，那自己活著的意義又在哪里？

于是，狐貍出現了。狐貍讓他知道了什么是“馴服”。

所謂“馴服”，就是建立關聯(lián)，這種關聯(lián)需要用心去投入，投入時間去聆聽對方，了解對方的需要，找到彼此相處的最佳方式，同時也要承擔起照顧對方的責任，以及承受因愛而帶來的眼淚。

我們會因此體會到另一種意義的獨一無二：我們一起生活的回憶，我們的生命因彼此而發(fā)生的改變，這些都是更大意義上的獨一無二。

此時的小王子，在狐貍的一番引導下，學會重新建構起自我的價值，而讀者也隨著小王子對自我的價值進行了重新建構。

如果我們拓展“馴服”這個詞的概念，我們還可以這樣理解：這種投入所建立起來的關聯(lián)，不僅僅局限于人與人之間，還可以是值得我們用心投入的事業(yè)。當我們用心投入一份事業(yè)，其背后承載的價值也會走入我們的生命，成為我們界定自我、安頓生命的基礎。

如果更進一步拓展，我們還可以跟自我建立起一種“馴服”的關系，聆聽自己心靈的聲音，愛惜自己的人格，愛惜自己的尊嚴。

相反，看看小王子的旅程中所遇到的人：國王每天醉心于權勢，渴望支配別人，并借此凸顯出自己的人生價值；愛慕虛榮的人需要在別人的奉承和夸贊中尋找自己的價值；酒鬼在酒精中逃避著自己的失敗與羞愧；商人以為擁有了一堆數據就擁有了真正的價值；點燈人毫不思考自己的價值，因循守舊，終日碌碌無為；地理學家并沒有真正懂得事業(yè)的價值，他脫離實際，自命不凡。

他們或是不懂得用心對待別人，或是不懂得用心對待從事的事業(yè)，或是不懂得用心對待自己，所以他們是一群不懂得與世界建立馴服關聯(lián)的人。這些人都是社會中成人世界的真實寫照，是現代人的縮影。而這樣的人注定是孤獨的。所以小王子來到的地球，是一片荒涼的沙漠，這是精神的荒漠。

狐貍教會小王子：只有用心建立起與周圍世界的“馴服”關系，并在這些關系中找到愛和責任，我們才能真正走出孤獨的困境。

小王子被賦予了兒童的身份和視角，但是小王子并非一直是個孩子，而是一個人在成長過程中尋找自我，重新建構自我的歷程。

狐貍告訴小王子，生命的價值必須建立在馴服上，而馴服，就意味著你要對你馴服的對象負責，你要對你的玫瑰負責。狐貍讓小王子重新建構了自我，同時也將小王子推到一個他難以面對自己的處境：自己曾深深辜負了那一朵屬于自己的玫瑰。而對他的玫瑰負責，唯一的方法，就是回到玫瑰身邊，向她懺悔，并彌補之前的過失。

小王子很清楚，被毒蛇咬后，他會死去，他可能付出生命的代價，卻一無所獲，可是為了玫瑰，為了這朵他曾經馴服過的玫瑰，小王子依舊義無反顧地選擇死亡。

這或許就是小王子和其他人最大的差別，道德的建構并不僅僅停留在認知層面，“真誠”“信任”“關懷”“純真”“善良”這些美好的品質完全融入于小王子的人格與言行之中，構成了小王子的生命底色。

與其說小王子代表的是可貴的童真、童心，是童年生命的存在，不如說，作者圣·?？颂K佩里以小王子這一形象，呈現出一個人逐漸成長的歷程。是一個人由無知、迷茫的狀態(tài)重新認識自我，重新建構自我的歷程。

小王子的人生歷程教會了我們用心去與周圍的世界建立起馴服的聯(lián)系，教會我們擺脫孤獨，教會我們懂得愛與責任。我們之所以如此熱愛小王子，那是因為我們都被小王子深深馴服了。

（作者單位：江蘇揚州市文津中學）