試論新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新

摘 要：對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是推進(jìn)大學(xué)生成長成才必不可少的部分，因而進(jìn)行針對大學(xué)生的思想政治教育工作是進(jìn)行政治教育工作的核心，新媒體現(xiàn)如今在大學(xué)生群體中的影響力方興未艾，而利用新媒體這個載體，對大學(xué)生思想教育方法進(jìn)行創(chuàng)新，可以有效的提高大學(xué)生思想政治教育的效果，使大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量能夠得以提升。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；思想政治教育；方法創(chuàng)新；載體

以往的大學(xué)生思想政治教育途徑較為單一，主要以傳統(tǒng)的媒介方法為主。而現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)手段得到了長足的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐步深入到我們的工作、學(xué)習(xí)、生活中，新媒體已然作為一種新興的力量發(fā)揮著它獨(dú)特的影響力。如果我們利用新媒體這種載體，對傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育方法進(jìn)行創(chuàng)新，可以極大的便捷大學(xué)生獲取信息，并提高大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育學(xué)習(xí)的積極性，不僅如此，在這種環(huán)境下，大學(xué)生可以借助新媒體完成傳統(tǒng)媒體沒有辦法完成的雙向互動交流，從而使思想政治教育朝著多元化方向發(fā)展。

1 使用新媒體環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育方法進(jìn)行創(chuàng)新的必要性

當(dāng)代大學(xué)生群體作為社會的儲備力量和生力軍，其生活環(huán)境和以往不同，生活環(huán)境受時代影響，因此其思想趨向于多元化，與傳統(tǒng)的媒體不同，大學(xué)生受新媒體的影響更加深刻，也更加樂于借助新媒體這個媒介。所以如果忽略新媒體環(huán)境在大學(xué)生群體中的影響力，則我們的思想教育工作效果就會很難得到保證。針對大學(xué)生的思想政治教育工作，我們就要立足前沿，充分發(fā)揮新媒體在大學(xué)生群體中的優(yōu)勢和影響力，對傳統(tǒng)的教育方法進(jìn)行改革，探索新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的新載體，使其在新時代的大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮其獨(dú)一無二的作用。

2 使用新媒體環(huán)境對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的原則

在大學(xué)生思想政治教育工作中，除了選對媒介，把持好正確合適的原則同樣重要，因?yàn)檫@決定了對大學(xué)生進(jìn)行實(shí)際教育的效果，所以在進(jìn)行新的思想政治教育中一定要把握好幾個方面：

2.1 要注重新媒體教育方法與傳統(tǒng)方法的結(jié)合

在我們長期進(jìn)行的大學(xué)生思想政治教育工作中，也總結(jié)出了許多教育方法的經(jīng)驗(yàn)，所以我們不應(yīng)該因?yàn)橛行旅襟w的出現(xiàn)就把這些寶貴的科學(xué)方法完全拋棄了，即使是創(chuàng)新的教育方法也要建立在對傳統(tǒng)方法傳承的基礎(chǔ)上，只有這樣，才能充分發(fā)揮雙方的長處，真正實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的轉(zhuǎn)型和改革。

2.2 對于不同的大學(xué)生群體應(yīng)該有針對性

在我們使用新媒體進(jìn)行實(shí)際思想政治教育工作時，由于大學(xué)生的思維觀念和思想發(fā)生了變化，所以我們一定要針對新時代的不同情況提出新的思想政治教育方法和針對性的改革，拋棄掉不適用的教育方法，這樣才能真切的解決大學(xué)生群體在思想上存在的問題。

2.3 要把握好實(shí)際投入與產(chǎn)出比

這是一條比較重要的原則，同時也是衡量這場思想政治教育改革是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榕袛嘁粋€方法是否真的可行，不能僅看其是不是新，還要看它解決問題的手段是否真的有創(chuàng)新以及是否產(chǎn)生了真正的效果。所以進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育要把握好實(shí)際投入與產(chǎn)出比，及其時效性原則，這樣才能真正衡量出進(jìn)行實(shí)際改革的價值所在，然后才能找處真正符合現(xiàn)代時代要求的改革方式。

3 使用新媒體環(huán)境對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的途徑

在使用新媒體對于大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育中，我們可能會迎來許多前所未有的發(fā)展機(jī)遇，但同時也會面臨許多挑戰(zhàn)，所以高校在短時間里達(dá)成對傳統(tǒng)教育理念與模式的束縛不太現(xiàn)實(shí)，但如果我們能夠及時改變自己的教育意識，明確自己現(xiàn)在所面臨的問題以及將要迎接的挑戰(zhàn)，這樣才能保證世紀(jì)的思想政治教育方法改革的效果。我們可以從以下方面入手：

3.1 合理有效的應(yīng)用虛擬社交平臺

隨著新媒體環(huán)境的蓬勃發(fā)展，各種虛擬平臺層出不窮，其中有相當(dāng)一部分在大學(xué)生群體中占據(jù)著很重要的地位，所以充分利用這種虛擬平臺的優(yōu)勢，通過虛擬平臺為載體，來落實(shí)大學(xué)生思想政治教育教育工作，保證傳播的廣泛性。

現(xiàn)在大學(xué)生群體中存在的虛擬社交平臺有許多，包括微信、QQ、微博等，要想使思想政治教育真正融入到大學(xué)生之中，應(yīng)該讓這些虛擬載體發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，同時還有利于把握大學(xué)生的思想政治動態(tài)，增強(qiáng)凝聚力。

3.2建立信息資源庫并不斷進(jìn)行更新和補(bǔ)充

新媒體的信息資源儲備能力同樣不容小覷，在信息檢索能力不斷壯大的今天，應(yīng)該結(jié)合自己的硬件及軟件措施，建立屬于大學(xué)生群體的思想政治教育資源庫，對教育信息進(jìn)行分類整合儲存。這樣將對把握學(xué)生的思想動態(tài)有更加可靠的保障，并為教師的思想政治教育工作提供準(zhǔn)確的參考，確保了教育的時效性，并為教育效果的提升起到了實(shí)在的作用。

3.3 借助大數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的有效處理及應(yīng)用

在大數(shù)據(jù)技術(shù)快速發(fā)展的今天，把大數(shù)據(jù)應(yīng)用到新媒體的載體中同樣有著重要的作用，教育工作者可以把受教育的群體以及效果進(jìn)行集中的整合和分析，并進(jìn)行大批量數(shù)據(jù)的集中分析，針對性的找出問題并解決問題，可以使思想政治教育工作更加平穩(wěn)快速的前進(jìn)。

4 新媒體環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育的影響

隨著新媒體的快速發(fā)展，大學(xué)生群體作為新一代的群體，受到其影響愈發(fā)深刻。相比于早期的教學(xué)體制，當(dāng)代大學(xué)生群體需要的是更好的隱私保護(hù)和更好地更方便的釋放自己的平臺，通過這個平臺，才能更好的展示自己進(jìn)而獲取自己所需要的東西，而新媒體正為大學(xué)生群體提供了這么一個環(huán)境，開辟了更多學(xué)習(xí)溝通交流的渠道，總的來看，我們不能太過武斷的判斷其利害關(guān)系，新媒體環(huán)境對大學(xué)生群體的影響是多方面的，所以如何對大學(xué)生的思想政治進(jìn)行合理的引導(dǎo)就是現(xiàn)在所面臨的一個問題。

4.1 為大學(xué)生思想政治教育帶來的優(yōu)勢

新媒體作為一種新的環(huán)境技術(shù)手段，其中包含著更為豐富的形式以及載體，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來了諸多便利，特別是這種擁有海量資源的平臺，可以很好的跨越傳統(tǒng)方法帶來的局限性，打破這種限制的格局，如果通過正確的引導(dǎo)充分發(fā)揮其作用，使其借助信息的交互實(shí)現(xiàn)其具有影響力的教育，這無疑會對教育起到一個很大的促進(jìn)作用。

4.2 這種環(huán)境下大學(xué)生思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)

當(dāng)然，任何事情都不是絕對的，新媒體作為一種新興事物，對教育工作帶來的挑戰(zhàn)也有很多，比如其海量的資源是良莠不齊的，很有可能會對大學(xué)生思想觀念造成沖擊，不良信息的影響很容易會讓身心發(fā)展偏離正軌，所以如何消除新媒體環(huán)境的負(fù)面沖擊，也是值得我們仔細(xì)考慮的一個很嚴(yán)肅的問題。

5 結(jié)論

總的來說，針對大學(xué)生進(jìn)行有效的思想政治教育工作是一個長期的工作，這也關(guān)乎大學(xué)生身心的健康全面發(fā)展，在我們當(dāng)今社會發(fā)展的關(guān)鍵時期，對這一代大學(xué)生的思想政治教育工作也面臨著一個新的局面和挑戰(zhàn)，在當(dāng)今新媒體環(huán)境大潮流的驅(qū)使下，作為對大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施者，一定要明確新媒體環(huán)境具備的優(yōu)勢，以國家發(fā)展，社會需求作為自己前進(jìn)的標(biāo)桿，積極的設(shè)定明確可行的改革教育方案并給予完全的貫徹執(zhí)行，這樣才能使大學(xué)生的思想政治教育工作再升一個臺階，從而培養(yǎng)出更多的符合時代要求的人才。

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作者簡介

李勇（1976-），男，漢族，河南省鄭州市新鄭市，鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院；，專業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理，研究方向：思想政治方向。