王鑫洋
假期里我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū),感覺(jué)印象深刻?!读瞬黄鸬暮偘职帧分饕v了狐貍爸爸帶領(lǐng)全家與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主斗爭(zhēng)最后取得勝利的故事,三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主用守候、鏟子、挖掘機(jī)等各種方法,想除掉狐貍一家。狐貍先生和他的家人們不怕餓,不怕累,克服了種種困難,齊心協(xié)力,最后聰明的狐貍先生不但自已一家脫離了險(xiǎn)境,還和小動(dòng)物們一起打通了通往各個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道,大家不用再挨餓,可以幸福、快樂(lè)地生活在一起。
通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得狐貍爸爸真的是個(gè)了不起的爸爸,他不怕困難,不怕危險(xiǎn),在挖掘機(jī)挖到的時(shí)候也沒(méi)有放棄;他還很聰明,在黑暗中憑著記憶就能找到飼養(yǎng)場(chǎng)的方向,讓大家都有吃的;他還很有愛(ài)心,和其他挨餓的小動(dòng)物們一起分享食物。如果三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主,也這么有愛(ài)心就好了。最重要的是,我覺(jué)得狐貍爸爸心中充滿(mǎn)了對(duì)家人的愛(ài),就是這份愛(ài)讓狐貍爸爸在不可能完成的事情當(dāng)中挺了下來(lái),他知道,他一旦倒下,他的家人就會(huì)遭殃。
當(dāng)然,他們一家也是團(tuán)結(jié)、不放棄的,都深?lèi)?ài)著彼此。無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上,如果我們的孩子遇到了困難,做為父母的我們也應(yīng)該和我們的孩子一起勇敢地接受挑戰(zhàn),積極地面對(duì)困難,耐心而有信心地去解決。
就像狐貍媽媽說(shuō)的,狐貍爸爸真是一個(gè)了不起的狐貍。我要學(xué)習(xí)狐貍爸爸面對(duì)困難時(shí)的冷靜、智慧、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、自信,對(duì)家人、朋友無(wú)限關(guān)愛(ài),我還要學(xué)習(xí)小狐貍幫助爸爸媽媽積極做事!
老師點(diǎn)評(píng):
這篇讀后感先是簡(jiǎn)單介紹了《了不起的狐貍爸爸》的內(nèi)容,然后將自己從書(shū)中獲得的啟迪娓娓述之筆端,飽含了對(duì)狐貍爸爸勇敢智慧的贊美,也表達(dá)了小作者對(duì)狐貍一家人相親相愛(ài)的贊美。
(指導(dǎo)老師: 李秀珍)