基于ASP.Net的高校學(xué)科競(jìng)賽管理平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用

蔡潤(rùn)哲，簡(jiǎn)國(guó)明*，林 興 ，黃樂(lè)華 ，彭建高 ，劉金梅

（1.韶關(guān)學(xué)院 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，廣東 韶關(guān) 512005；

2.廣州游愛(ài)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，廣東 廣州 510635；3.韶關(guān)學(xué)院 韶州師范分院數(shù)學(xué)系，廣東 韶關(guān) 512009）

學(xué)科競(jìng)賽作為培養(yǎng)高校學(xué)生綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力的重要手段，能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與潛能、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生實(shí)踐能力、拓寬學(xué)生知識(shí)面［1］.伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，學(xué)科競(jìng)賽的種類(lèi)不斷增多，參與競(jìng)賽的人數(shù)激增，傳統(tǒng)的學(xué)科競(jìng)賽管理方式不能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，高等學(xué)校的承辦單位要在競(jìng)賽通知、信息收集等方面花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，而且大量的文件和數(shù)據(jù)，給文件的查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不小的困難［2］.研發(fā)高校學(xué)科競(jìng)賽信息化管理平臺(tái)，已成為高校學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展的迫切任務(wù)，平臺(tái)的建成將會(huì)大大提高學(xué)科競(jìng)賽管理工作效率.

1 學(xué)科競(jìng)賽管理平臺(tái)系統(tǒng)分析

1.1 系統(tǒng)功能需求分析

開(kāi)發(fā)高校學(xué)科競(jìng)賽管理平臺(tái)系統(tǒng)，解決傳統(tǒng)人工管理多學(xué)科競(jìng)賽過(guò)程中存在的諸如學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目多、登記過(guò)程繁瑣，競(jìng)賽消息發(fā)布不及時(shí)、宣傳不到位、參賽信息收集量大且容易出錯(cuò)等問(wèn)題［3］.基于系統(tǒng)平臺(tái)分析和調(diào)查，先要確定管理系統(tǒng)平臺(tái)的主要需求.

（1）學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名功能.競(jìng)賽報(bào)名功能是系統(tǒng)平臺(tái)具備的基礎(chǔ)功能之一.在管理平臺(tái)系統(tǒng)中的每一種學(xué)科競(jìng)賽，平臺(tái)都需要提供相應(yīng)開(kāi)啟與結(jié)束報(bào)名的功能，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有相應(yīng)的賬號(hào)密碼登錄管理平臺(tái)系統(tǒng)，可以在任何學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)名.

（2）個(gè)人信息查詢功能.這個(gè)功能用于記錄學(xué)生參與競(jìng)賽必要的個(gè)人信息以及參加過(guò)的學(xué)科競(jìng)賽的相關(guān)信息.學(xué)生還能查看到自己參加的學(xué)科競(jìng)賽，以及相應(yīng)的成績(jī)等信息.

（3）學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)查詢功能.成績(jī)查詢是該管理平臺(tái)系統(tǒng)應(yīng)用具備的基礎(chǔ)功能，利用該功能，管理員發(fā)布競(jìng)賽成績(jī)后，參賽人員可以及時(shí)查詢到相應(yīng)的競(jìng)賽成績(jī)，有效地解決了傳統(tǒng)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)發(fā)布不及時(shí)、查詢困難的弊端.

（4）資料上傳與下載功能.資料上傳與下載功能是為了更好地宣傳和組織開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽而提供給學(xué)生相關(guān)資料的通道.資料一般由競(jìng)賽組織單位上傳，用于幫助學(xué)生更多地了解相應(yīng)的競(jìng)賽背景和意義等，學(xué)生通過(guò)了解及賽前復(fù)習(xí)資料下載，可以提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力，做好充足的準(zhǔn)備并在學(xué)科競(jìng)賽中能夠更好地發(fā)揮所長(zhǎng).

（5）準(zhǔn)考證下載功能.準(zhǔn)考證是學(xué)生入場(chǎng)參與學(xué)科競(jìng)賽的一個(gè)憑證，準(zhǔn)考證上包含學(xué)科競(jìng)賽的詳細(xì)內(nèi)容，包括競(jìng)賽科目、準(zhǔn)考證號(hào)、競(jìng)賽時(shí)間與地點(diǎn)等信息.準(zhǔn)考證下載功能將在考試地點(diǎn)安排完成后提供參賽人員在線下載.

（6）學(xué)科競(jìng)賽管理功能.學(xué)科競(jìng)賽管理功能是管理平臺(tái)系統(tǒng)的關(guān)鍵，為學(xué)科競(jìng)賽的管理者實(shí)現(xiàn)信息化管理功能.管理者可添加、刪除、開(kāi)啟和關(guān)閉相應(yīng)的學(xué)科競(jìng)賽，當(dāng)一個(gè)競(jìng)賽被添加到該系統(tǒng)后，需要將該競(jìng)賽的報(bào)名開(kāi)啟，學(xué)生方可參加該學(xué)科競(jìng)賽；在學(xué)科競(jìng)賽開(kāi)啟時(shí)，要提供完整的競(jìng)賽名稱(chēng)、屆數(shù)、競(jìng)賽時(shí)間、競(jìng)賽地點(diǎn)等信息方可開(kāi)啟.

1.2 可行性分析

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)各大高校對(duì)自身的數(shù)字化、信息化建設(shè)進(jìn)程十分迅速，伴隨著計(jì)算機(jī)的普及和互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，各類(lèi)信息化管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)逐步進(jìn)入人們的眼球，越來(lái)越廣泛的應(yīng)用到日常的工作生活中［4］.作為我國(guó)培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力和創(chuàng)新能力人才的高校，越來(lái)越多工作采用基于網(wǎng)絡(luò)的信息平臺(tái)系統(tǒng)，運(yùn)用ASP.Net技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)編程等方法，能開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)平臺(tái)功能，達(dá)到實(shí)時(shí)、高效率、方便快捷對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下大量信息進(jìn)行管理，同時(shí)伴隨著面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)的不斷發(fā)展及完善，為開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)科競(jìng)賽管理平臺(tái)系統(tǒng)提供了技術(shù)支持.實(shí)現(xiàn)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目的申報(bào)審批、參賽報(bào)名、信息發(fā)布等重要環(huán)節(jié)的數(shù)字化、科學(xué)化.

2 學(xué)科競(jìng)賽管理平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)

2.1 系統(tǒng)功能模塊

根據(jù)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽管理問(wèn)題的調(diào)查數(shù)據(jù)及需求分析的結(jié)果，結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的功能模塊，將該系統(tǒng)設(shè)計(jì)成為包含學(xué)科競(jìng)賽信息的前端頁(yè)面與系統(tǒng)后臺(tái)管理的后端頁(yè)面兩大部分（見(jiàn)圖1）.

圖1 高校學(xué)科競(jìng)賽管理平臺(tái)功能結(jié)構(gòu)

在系統(tǒng)平臺(tái)前端頁(yè)面的學(xué)科競(jìng)賽信息包括6個(gè)模塊：學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名模塊、資料下載模塊、學(xué)科競(jìng)賽通知模塊、成績(jī)查詢模塊、競(jìng)賽成果展示模塊和競(jìng)賽申報(bào)模塊.在系統(tǒng)平臺(tái)后端頁(yè)面的學(xué)科競(jìng)賽管理有競(jìng)賽審批、競(jìng)賽功能開(kāi)關(guān)、用戶信息管理、資料上傳下載、競(jìng)賽數(shù)據(jù)導(dǎo)出和新聞公告管理6個(gè)模塊.

2.2 平臺(tái)的關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)

高校學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)管理系統(tǒng)擬開(kāi)發(fā)為一個(gè)網(wǎng)站.管理系統(tǒng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)結(jié)合多種技術(shù)開(kāi)發(fā)，其主要開(kāi)發(fā)技術(shù)有兩種.

（1）ASP.Net技術(shù).ASP全名Active Server Pages，是微軟公司開(kāi)發(fā)的一個(gè)Web服務(wù)器端的開(kāi)發(fā)環(huán)境，選擇采用ASP.Net可以產(chǎn)生可動(dòng)態(tài)的、互動(dòng)的、高效的、易維護(hù)的Web服務(wù)應(yīng)用程序［5］.其作為學(xué)科競(jìng)賽管理平臺(tái)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)框架，優(yōu)點(diǎn)在于ASP采用VB、Javascript等面向?qū)ο笥押玫哪_本語(yǔ)言，編寫(xiě)上可視化，無(wú)須再編譯，且與瀏覽器無(wú)關(guān)，可在服務(wù)器中直接運(yùn)行，再結(jié)合HTML代碼，就可開(kāi)發(fā)相應(yīng)的Web應(yīng)用程序［6］.客戶端只要使用瀏覽器，即可瀏覽網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)內(nèi)容.當(dāng)前學(xué)生電腦使用操作系統(tǒng)大多是Windows系統(tǒng)，使用同一個(gè)公司的產(chǎn)品會(huì)更加兼容與穩(wěn)定.

（2）數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù).數(shù)據(jù)庫(kù)是實(shí)現(xiàn)信息化管理平臺(tái)系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)科競(jìng)賽中相關(guān)信息交互都是以數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ).平臺(tái)管理系統(tǒng)采用同為微軟公司數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)軟件Microsoft ACCESS 2013，容易操作與管理.現(xiàn)實(shí)世界中存在的客觀事物不能直接在計(jì)算機(jī)中進(jìn)行處理，必須進(jìn)行數(shù)據(jù)化處理.采用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)各種舉辦過(guò)的學(xué)科競(jìng)賽具有的特性抽象為信息世界的實(shí)體與屬性，得到相應(yīng)的實(shí)體-聯(lián)系圖，根據(jù)該圖設(shè)計(jì)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，再對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中表進(jìn)行規(guī)范化設(shè)計(jì)得到數(shù)據(jù)庫(kù)（見(jiàn)圖2）.在.Net開(kāi)發(fā)平臺(tái)中可以直接對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行建立和修改操作以及對(duì)數(shù)據(jù)表、視圖進(jìn)行增添、刪除、修改、查詢操作（見(jiàn)圖 3）［7］.

圖2 競(jìng)賽及學(xué)生成績(jī)E-R圖

圖3 競(jìng)賽及學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)

2.3 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)

整個(gè)管理平臺(tái)依照三層架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，即將整個(gè)系統(tǒng)按功能的不同劃分為三層，按高到低分別為表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)訪問(wèn)層［8］.

最上層用表示層主要實(shí)現(xiàn)了與用戶之間的交互功能，包含了登陸頁(yè)面，系統(tǒng)主頁(yè)面，競(jìng)賽列表頁(yè)面以及競(jìng)賽信息公告頁(yè)面，成果展示等頁(yè)面模塊，實(shí)現(xiàn)與終端平臺(tái)系統(tǒng)的各種交互操作，此外還對(duì)數(shù)據(jù)多層驗(yàn)證和預(yù)處理，并將有效的數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒?wù)器端.

業(yè)務(wù)邏輯層主要實(shí)現(xiàn)了各種業(yè)務(wù)邏輯操作，包含了開(kāi)展競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名、獲獎(jiǎng)、成績(jī)查詢、學(xué)科競(jìng)賽開(kāi)關(guān)、用戶信息管理、新聞公告管理、資料上傳下載、數(shù)據(jù)查詢表等核心模塊，實(shí)現(xiàn)對(duì)上層傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的加工處理，以及各種運(yùn)算和業(yè)務(wù)邏輯操作，構(gòu)成了服務(wù)器端的主體部分.

下層是數(shù)據(jù)訪問(wèn)層，主要實(shí)現(xiàn)了與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行訪問(wèn)和存取，實(shí)現(xiàn)增加、刪除、查找和修改等各項(xiàng)數(shù)據(jù)庫(kù)操作，對(duì)系統(tǒng)中的學(xué)科競(jìng)賽信息、參賽人員成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況，以及用戶信息、新聞公告、資料、學(xué)科競(jìng)賽數(shù)據(jù)信息等各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ).

使用三層架構(gòu)的系統(tǒng)能夠很好地工作，各部分的職責(zé)明確，邏輯也比較清晰三層架構(gòu)圖見(jiàn)圖4［9］.

圖4 三層架構(gòu)示意

3 學(xué)科競(jìng)賽管理平臺(tái)的管理

開(kāi)發(fā)高校學(xué)科競(jìng)賽管理平臺(tái)系統(tǒng)的主要目的在于更好的對(duì)學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行管理，在結(jié)合傳統(tǒng)學(xué)科競(jìng)賽管理的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)科競(jìng)賽管理流程見(jiàn)圖5［10］.

圖5 學(xué)科競(jìng)賽管理過(guò)程流程

（1）學(xué)科競(jìng)賽開(kāi)始階段.不同舉辦單位根據(jù)高校培養(yǎng)人才目標(biāo)，結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，提出申請(qǐng)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目申請(qǐng)，通過(guò)填寫(xiě)所舉行的學(xué)科競(jìng)賽類(lèi)型、舉行時(shí)間、面向?qū)ο蟮缺匾獌?nèi)容，做好學(xué)科競(jìng)賽信息通知工作.

（2）學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行階段.當(dāng)競(jìng)賽審核通過(guò)后，舉辦單位首先組織學(xué)生參與到競(jìng)賽中，引導(dǎo)學(xué)生報(bào)名參與到正在進(jìn)行中的學(xué)科競(jìng)賽；其次，舉辦單位根據(jù)報(bào)名情況開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，組織學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參與到競(jìng)賽之中；最后，舉辦單位根據(jù)學(xué)科競(jìng)賽情況發(fā)布參賽人員成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等信息，并將信息導(dǎo)入到系統(tǒng)中.

（3）學(xué)科競(jìng)賽結(jié)束階段.舉辦單位從管理平臺(tái)系統(tǒng)中獲取各個(gè)學(xué)科競(jìng)賽參賽數(shù)據(jù)和獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)，做好在平臺(tái)上對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行總結(jié)和開(kāi)展優(yōu)秀成果展示，并對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析、存檔，為該學(xué)科競(jìng)賽的下一次舉行工作做準(zhǔn)備.

4 結(jié)語(yǔ)

2017年12月中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)《高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究》專(zhuān)家工作組發(fā)布了《中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果》，以遵循公平、公正、公開(kāi)、引導(dǎo)性、可操作性、分類(lèi)和成果導(dǎo)向原則，共篩選了19個(gè)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目納入評(píng)估范疇.廣東省教育廳每年在10個(gè)學(xué)科內(nèi)設(shè)置相應(yīng)的競(jìng)賽項(xiàng)目.大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)極大地推動(dòng)了高校教育教學(xué)改革.

采用ASP.Net技術(shù)及數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)，開(kāi)發(fā)的學(xué)科競(jìng)賽管理平臺(tái)系統(tǒng)，將學(xué)科競(jìng)賽傳統(tǒng)的管理模式中繁瑣、復(fù)雜的工作交由網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)去完成，使得學(xué)生在參賽報(bào)名、成績(jī)查詢和競(jìng)賽相關(guān)信息的獲取方向變得更加簡(jiǎn)單與快捷，優(yōu)化了學(xué)科競(jìng)賽管理過(guò)程，有利于高校學(xué)科競(jìng)賽的組織與開(kāi)展，大大提高了高校學(xué)科競(jìng)賽管理工作效率，擴(kuò)大了學(xué)生受益面，培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力.

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