家有兒女學(xué)中文

孔哲

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的孩子有學(xué)英語(yǔ)的煩惱，每次回國(guó)，朋友們都羨慕我的孩子可以說(shuō)一口流利的英文，殊不知，在國(guó)外的家長(zhǎng)們也常常為孩子的中文學(xué)習(xí)煩惱呢。

兒子3歲多來(lái)新西蘭，初上小學(xué)時(shí)英文還不好，記得在他的第一次家長(zhǎng)會(huì)上，我問(wèn)老師他能否聽(tīng)懂英文，老師笑笑說(shuō)，感覺(jué)他有些聽(tīng)不懂，但他會(huì)看別的小朋友怎么做，就跟著學(xué)。好在國(guó)外的學(xué)習(xí)壓力不大，又有語(yǔ)言環(huán)境，他慢慢地也就跟上了。因?yàn)闆](méi)有中文的語(yǔ)言環(huán)境，很多中國(guó)家長(zhǎng)會(huì)送孩子去周末的中文學(xué)校學(xué)習(xí)。那時(shí)我想，中文學(xué)校一周一次，太少，又自認(rèn)為自己的中文功底還算扎實(shí)，就決定自己在家里教他。開(kāi)始時(shí)，字比較簡(jiǎn)單，課文也短，兒子還能跟上，但隨著他英文水平的提高，他變得越來(lái)越愛(ài)讀英文書(shū)，每次叫他學(xué)中文都拖拖拉拉的。

女兒是在新西蘭出生的，讀中文時(shí)常常讀幾句就轉(zhuǎn)移話題，開(kāi)始我還耐著性子和她聊，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，課文還沒(méi)有讀幾句，只好安慰自己，親子關(guān)系也很重要。之后每次讀書(shū)前，我都告訴她先讀完課文再聊天。有一次讀書(shū)時(shí)，她哈欠連天，還振振有詞地說(shuō)她對(duì)中文過(guò)敏，一看中文就想睡覺(jué)，我發(fā)狠地說(shuō)：“跑了和尚，跑不了廟?！彼桓彼贫嵌臉幼?。幾天后她又故技重演，我問(wèn)她是否還記得媽媽上次說(shuō)的話，她點(diǎn)點(diǎn)頭，可憐兮兮地望著我說(shuō)：“跑不了和尚，跑不了廟?！迸梦铱扌Σ坏谩０?，可憐天下父母心，我自認(rèn)為是慈母，怎么在孩子眼里就變成了“虎媽”？

這時(shí)兒子已經(jīng)上高中了，更常常以功課繁重為由推脫，我只好苦口婆心地給他們講學(xué)中文的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，他倆都聽(tīng)得很認(rèn)真，頻頻點(diǎn)頭，用同情的目光看著我，最后我說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在很多老外讀中文都比你們好，你們不覺(jué)得慚愧嗎？”“不慚愧！”兒子理直氣壯地說(shuō)：“因?yàn)槲业脑S多洋人同學(xué)的英文都不如我，他們也不慚愧?！迸畠涸缫言谝慌孕Τ闪艘粓F(tuán)。

當(dāng)然，這不只是我家的煩惱。朋友們?cè)谝黄饡r(shí)，如何讓孩子學(xué)好中文也是永不過(guò)時(shí)的熱門(mén)話題。曾經(jīng)有一個(gè)朋友建議讓孩子先讀英文版的中國(guó)歷史，來(lái)了解中國(guó)，還說(shuō)他兒子就是如此，如今對(duì)清朝歷史特別有興趣，清朝每個(gè)皇帝的事跡如數(shù)家珍。我望著書(shū)櫥里的古典名著，心里又燃起了希望，連忙去圖書(shū)館借來(lái)清史，結(jié)果一個(gè)月后，書(shū)到期了，兒子也沒(méi)有讀幾頁(yè)。又有一個(gè)朋友建議讓孩子們通過(guò)看中國(guó)的電視劇來(lái)提高中文水平。我找來(lái)一部古裝劇，女兒看到劇中人物容妝精致、服飾華麗，一下子就被吸引住了，當(dāng)然也少不了我在一旁的講解。比如，劇中的一個(gè)老仆人叫他的主人“老爺”，女兒好奇地問(wèn)我：“媽咪，他怎么叫那個(gè)人姥爺？那個(gè)人是他的姥爺嗎？”一段時(shí)間后，女兒講話時(shí)偶爾會(huì)冒出“惹人注目”“攀登”等詞，看來(lái)有效果，我心中竊喜。一次吃完晚飯，她突然對(duì)她的哥哥說(shuō)：“你退下吧?！钡氐氐赖赖囊痪鋭≈信_(tái)詞惹得全家哄堂大笑。

我還堅(jiān)持給他們講睡前故事，什么中國(guó)民間故事、成語(yǔ)故事之類的。功夫不負(fù)有心人，他們對(duì)中文終于有了興趣，有時(shí)沒(méi)有時(shí)間給他們講故事，女兒還會(huì)善解人意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，記得明天要補(bǔ)上哦?！?/p>

女兒班里有個(gè)北京小姑娘在華文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，文章還入選了獲獎(jiǎng)作品集，這個(gè)消息引起了我的注意。通過(guò)和她聊天，我發(fā)現(xiàn)她不僅中文寫(xiě)得很好，對(duì)中國(guó)歷史、古典名著也都了如指掌，我很驚訝，當(dāng)我和丈夫向她爸爸請(qǐng)教時(shí)，才知道她女兒天天寫(xiě)中文，貴在堅(jiān)持。朋友毫無(wú)保留地侃侃而談，從中國(guó)古文之美聊到中國(guó)的高鐵發(fā)展之迅速，從老外學(xué)漢語(yǔ)的熱情聊到中國(guó)文化對(duì)孩子將來(lái)交友婚姻的影響，老公和我聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，最后朋友竟然主動(dòng)提出教我女兒中文，我喜出望外。

從那時(shí)起，女兒每天堅(jiān)持寫(xiě)中文作業(yè)，因?yàn)樗龕?ài)畫(huà)畫(huà)，每次寫(xiě)字我都鼓勵(lì)她：“中文是書(shū)畫(huà)同源，你畫(huà)畫(huà)好，寫(xiě)字也一定好?！睅状蜗聛?lái)，女兒的中文字竟然也寫(xiě)得有模有樣，每次去上課前，還主動(dòng)讓我?guī)退龔?fù)習(xí)一下。因?yàn)槭莿e人教，她那套撒嬌耍賴的本事自然就收了起來(lái)。記得以前有一次我讓她寫(xiě)中文，她指著一個(gè)字說(shuō)：“太難了，這個(gè)字像個(gè)大鱷魚(yú)?！蔽抑缓米髁T。我突然明白“易子而教”這句話是多么有道理。

如今，兒子能讀簡(jiǎn)單的文章，女兒也在不斷進(jìn)步。眼看著孩子們一天天長(zhǎng)大，希望他們長(zhǎng)大后能理解父母的苦心，至少下次回國(guó)去飯店時(shí)，不再只是看著菜單發(fā)呆了。