走進(jìn)心靈燃起希望

楊先芝

各位家長：

大家好！首先感謝各位家長對我們學(xué)校工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會。每一位家長都望子成龍，都望女成鳳，每一位老師都希望自己的學(xué)生有出息。我想：大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效地家校配合是非常必要的。

一、學(xué)習(xí)的重要性

第一，孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第二，這段時間的學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。

第三，這段時間的學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半。

二、了解孩子的狀況

家長們，我們知道您在孩子成長中付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子嗎？下面是幾個孩子考完以后寫的體會：

其實，細(xì)心只是一個方面，不懂就問才是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。在考試之前，不懂的就忽悠一下過去了。直到考前復(fù)習(xí)，才問老師。只有保持好不懂就問的好習(xí)慣，才能保證有好成績。

考試是檢驗我們學(xué)的情況的一個手段，這次成績并不代表未來，重要的是從考試中吸取教訓(xùn)，找出不足，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，最終到達(dá)勝利的彼岸。學(xué)而時習(xí)之，學(xué)完以后要時常去溫習(xí)，我經(jīng)常學(xué)完新知識，總忘記復(fù)習(xí)，所以造成一次一次不應(yīng)該的失誤。

我實在不甘心，但這又能怪誰呢？還是怪我自己，誰讓自己平時不好好學(xué)習(xí)，誰讓我那么驕傲，到頭來還是自作自受??！我明白老師們的苦心，在高考只差1分就會考不上大學(xué)，甚至找不到一份工作。沒有文化，就會落后。事實說明，只有努力學(xué)習(xí)，將來才可以過上幸福的生活。

我的貪玩、任性，已經(jīng)給父母添了許多麻煩與擔(dān)憂，使他們雙鬢已有一絲白發(fā)。我的貪玩、任性，還給您多了一絲憂愁。

如有機會讓張老師看到這篇文章，我只能對張老師說：張老師，請您打我一巴掌，讓我忘掉過去，重新開始，再做您心目中的好學(xué)生。我還想對張老師說一句話：“張老師，我對不起您，對不起您對我的希望，希望您在明天能看到我的進(jìn)步，看到我的認(rèn)真！”

進(jìn)入六年級，孩子們的生理、心理都在發(fā)生著急劇的變化。自我意識也在不斷加強，各種環(huán)境都可能影響到他們的發(fā)展，他們渴望自己的努力能得到周圍的認(rèn)可，能得到自我價值的肯定。

當(dāng)然，這個階段如果家長老師引導(dǎo)得好，影響孩子的這些因素是完全可以控制的！關(guān)鍵在咱們得用心去觀察孩子們在學(xué)習(xí)生活中的種種表現(xiàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和好的做法時，要及時的表揚鼓勵，促使他們積極向上；同時我們更應(yīng)該重視孩子們成長中的困惑，幫助孩子樹立面對困難的信心與勇氣。用愛心來呵護(hù)孩子的自尊，使他們對生活充滿幸福感，對父母充滿感激！當(dāng)孩子心存感恩的時候，我們的教育就是成功的！因為孩子不再是以自我為中心了，他會主動關(guān)注別人的感受。一個在乎他人感受的人，他會對自己的言行負(fù)責(zé)。他不會去做那些損人不利己的蠢事。對一個有責(zé)任心的孩子，我們不用擔(dān)心他回家書包一放就去上網(wǎng)；不用擔(dān)心他到處游蕩令自己的親人在家干著急，更不用擔(dān)心他抄襲別人的作業(yè)！這就是教育的理想境界，讓孩子自己學(xué)會思考做人的道理，建構(gòu)自己正確的做人原則，并按照這些原則來做人，來做事，來生活！

在學(xué)習(xí)方面，問題出現(xiàn)兩個方面，成績好的出現(xiàn)驕傲情緒，自以為了不起，目中無人，我行我素，不再聽老師的教育，很難管理，一管就耍小脾氣。另一個就是學(xué)習(xí)有困難的，差點的，認(rèn)為自己考重點中學(xué)沒希望，就破罐子破摔，心思不在學(xué)習(xí)上了，課本都不帶，亂打亂鬧，不認(rèn)真聽課，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律。家長要重視，和學(xué)校配合好，關(guān)注一下孩子。我們理想中的孩子是什么樣的，我們學(xué)校要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生呢？就是要通過六年的學(xué)習(xí)，學(xué)生要知識豐富，有創(chuàng)新能力，品德高尚，身體健康，人格完善，說到人格完善舉個例子，大學(xué)里有個教授，博士證，碩士證，學(xué)士證五六個證，就是沒有結(jié)婚證，不善于交流，不善于溝通。

三、家長如何配合老師對孩子進(jìn)行教育

一個合格的父親或母親勝過一百個合格的校長，可見家庭教育的重要，作為家長我們應(yīng)該做一些什么呢？

1.加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育

由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育，特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2.加強對孩子們的身體健康方面的關(guān)心

學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。請各位家長在孩子身上多花點精力和時間，陪孩子慢慢長大。

3.用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)

多鼓勵，少批評，多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

4.加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)

對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。

5.加強家長與任課老師的聯(lián)系

因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時溝通自己的想法。家長一定要對自己的孩子充滿信心，要用一顆平常心來對待老師，不要有敵對情緒。

教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生、家長、老師平等溝通，和睦相處，讓我們的孩子健康成長，快樂地學(xué)習(xí)，幸福度過他們的小學(xué)時光！謝謝大家。