常偉紅 張洪文 閆書梅
支氣管哮喘(bronchial asthma,BA)也通常被簡單的叫做哮喘,屬于一種由多類細胞以及細胞組分而形成的慢性呼吸道炎癥疾病[1],與氣道反應(yīng)性有關(guān),表現(xiàn)為反復(fù)可逆的氣流受限。臨床表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作的喘息、胸悶、咳嗽、氣短等癥狀。常在接觸過敏原、吸入冷空氣、運動、上呼吸道感染后誘發(fā)其發(fā)作[2]。
在最近的10多年里,中國在哮喘疾病方面的患病率具有顯著升高的趨勢,通常為反復(fù)出現(xiàn)的慢性病程,對患者的學(xué)習(xí)、生活以及家庭造成了不小的影響[3]。一些急性哮喘患者因為沒有得到及時的治療,或是治療的方式不當,最后遷延成慢性病程,從而久久不能治愈,使肺功能嚴重受損,影響患者正常的活動能力。如果對于嚴重的哮喘沒有給予及時的和較好的治療,就會致使肺通氣衰竭造成死亡情況。
支氣管哮喘患者早期如果得到合理的治療,通常就會得以緩解,否則繼續(xù)發(fā)展則會導(dǎo)致多種并發(fā)癥的形成,如肺氣腫、肺心病等,從而導(dǎo)致呼吸以及心臟方面的問題[4]。早期哮喘情況越嚴重則后期獲得的緩解概率也就越小,在肺功能的破壞方面也不會改善。哮喘應(yīng)該給予及時的和有效的治療,以更加有效的阻止哮喘疾病的進一步發(fā)展[5]。
1.1 研究對象 對于2017年1月至12月在本院接受治療的60例患有支氣管哮喘的患者進行觀察,這些患者的診斷標準均是按照我國哮喘協(xié)作組所制訂的相應(yīng)規(guī)定。其中,男性51例,女性9例;年齡32~58歲,平均年齡為(52.2±1.2)歲;病程0.5~3年,平均為(3.1±0.6)年。按照隨機方式實施平均分組,觀察組和對照組各30例,觀察組主要采用綜合性的護理干預(yù),而對照組則實施隨機性的對癥治療和常規(guī)護理。兩組患者的基本情況比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 研究方法 觀察組的30例患者采用綜合性的護理干預(yù)方式,而對照組的30例患者則實施隨機性的對癥治療和常規(guī)性的護理方式,避免接觸過敏源。綜合性的護理干預(yù)包括如下。
1.2.1 心理方面的護理措施 疾病知識普及教育,大部分支氣管哮喘形成和心理具有一定的關(guān)系,哮喘病情的存在也讓患者的心理受到了很大的負面影響,產(chǎn)生煩躁焦慮和恐懼等。而此類不良心理也往往會增加哮喘的出現(xiàn)概率,護士應(yīng)該經(jīng)常的和患者及其家屬進行交流,及時了解患者的心理狀況及性格特征、生活背景等,同時在交流過程中也可以把各類治療方式和良好的生活習(xí)慣等灌輸給他們,消除其思想顧慮,樹立他們戰(zhàn)勝病魔的信心。
1.2.2 霧化吸入方面的護理措施 講解霧化吸入的治療目的以及注意事項,示范其使用方法,采用正確的體位,根據(jù)醫(yī)囑進行霧化吸入,2次/d,15~20min/次。同時指導(dǎo)患者深呼吸,安撫情緒,取得患者的配合,實施霧化吸入。霧化結(jié)束后要對患者進行拍背,有效咳嗽,以便于順利排出痰液,同時鼓勵患者多喝水以有效降低痰液黏稠度[6]。
1.2.3 吸氧方面的護理措施 發(fā)作時期的患者,則往往會形成缺氧的情況,需要及時進行吸氧,并根據(jù)給氧方式以及吸氧后的情況調(diào)整合適的氧流量。在吸氧的時候,應(yīng)該對患者的體位予以指導(dǎo),通常選擇半坐位和坐位的方式,這樣會更利于肺部的擴張,同時囑咐患者家屬要對患者的表現(xiàn)予以仔細的觀察,以預(yù)防患者突發(fā)情況的發(fā)生。在吸氧濃度方面,通常不要高于40%[7],在預(yù)防呼吸道出現(xiàn)干燥情況的同時,還要對于呼吸道的分泌物進行清除,以確保呼吸道的暢通。
1.2.4 藥物吸入治療方面的護理 在對支氣管哮喘的治療中,藥物的吸入性治療是一種重要的治療方式,應(yīng)讓患者及其家屬知道各種藥物的功效、用量、用法以及注意事項等,指導(dǎo)其正確的應(yīng)用。另外,如果患者吸入的藥物有激素成分時,在吸入治療完畢后采用清水予以漱口或喝水,以預(yù)防口腔黏膜的真菌感染或聲音嘶啞等情況出現(xiàn)[8]。要讓患者及其家屬知道遵醫(yī)服藥的重要性,從而保障以最小量的藥物實現(xiàn)最有效的控制。
1.2.5 自我監(jiān)測 護理人員應(yīng)指導(dǎo)和督促患者及其家屬進行簡單的哮喘日記記錄,在內(nèi)容方面主要包括哮喘形成的時間、誘發(fā)原因以及藥物治療效果等。也可采用簡易峰流速儀對PEF進行測定,并要讓患者知道此種監(jiān)測的重要性,詳細的方式在此不予闡述[9]。
1.2.6 對生活習(xí)慣予以干預(yù)和指導(dǎo) 對于患者的飲食給予指導(dǎo),應(yīng)攝入營養(yǎng)豐富和易消化的食物,不宜食用刺激性較大的食物,對于容易造成過敏的海鮮類食物應(yīng)禁食;在生活環(huán)境方面要清潔衛(wèi)生,不宜種植花草,及時通風(fēng)和消毒保持室內(nèi)干凈整潔避免異味刺激患者。適當濕化空氣,減少空氣中微粒和灰塵,調(diào)節(jié)適宜濕溫度。同時保持安靜,減少噪音,要嚴防動物毛發(fā)的污染等;在運動方面,應(yīng)在病情允許的情況下進行合適的體育活動,以有效增強自身的抵抗力[9]。如果氣溫較低,應(yīng)注意保暖,預(yù)防冷空氣的刺激。
1.2.7 健康教育 醫(yī)護人員應(yīng)定期舉行一些健康知識講座等活動,從而讓患者及其家屬更多的了解哮喘知識,讓他們知道治療的正確方式和重要性,促使患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,及時答疑,有效的消除他們在心理方面的壓力。指導(dǎo)患者及其家屬認識哮喘發(fā)作的前兆,教會患者以及家屬觀察治療過程中的病情變化,學(xué)會并掌握應(yīng)急突發(fā)情況的處理方法,最終讓哮喘疾病能夠在早期就獲得良好的控制。
1.3 治療效果判定 顯效:無喘息、氣促以及哮鳴音,能夠正常交流和平臥,情緒穩(wěn)定;好轉(zhuǎn):活動時氣促,交流時不影響短句的表達,情緒上偶有焦慮或是煩躁,表現(xiàn)出輕微出汗和呼吸增多等,在哮鳴音的形成時間上多為呼氣末期;無效:癥狀無明顯的改善,且未見明顯好轉(zhuǎn)。治療總有效率=顯效率+好轉(zhuǎn)率。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 全部數(shù)據(jù)使用SPSS 13.0統(tǒng)計分析軟件實施剖析,在計數(shù)資料方面采用(%)來表達,計量資料方面的表示則采用(±s),對于組間比較使用t檢驗(α=0.05),當P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
觀察組的治療總有效率為90%,而對照組則為70%,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患者在治療后,哮喘出現(xiàn)的頻次以及急診和住院的次數(shù)都要顯著低于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
表1 兩組患者的治療效果比較(n)
表2 兩組患者治療后相關(guān)情況比較(±s) 單位:次/年
表2 兩組患者治療后相關(guān)情況比較(±s) 單位:次/年
組別 例數(shù) 哮喘發(fā)作次數(shù) 急診次數(shù) 住院次數(shù)觀察組 30 2.0±0.1 1.43±0.31 0.22±0.01對照組 30 3.4±0.3 2.89±0.40 0.38±0.07
對支氣管哮喘的形成因素進行不斷的探究,得出其本質(zhì)因素就是呼吸道存在慢性炎癥,同時,各種新特藥物的研發(fā)和應(yīng)用也不斷更新,支氣管哮喘患者雖然獲得了較好的治療,然而,在患病率與死亡率方面卻并未降低。究其原因,一是因為患者和其家屬沒有充分的醫(yī)學(xué)預(yù)防理念和對護理干預(yù)措施知識的缺乏,二是還存在著一部分錯誤認知的狀況,三是并未依照醫(yī)囑長期堅持規(guī)律用藥。
隨著生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的不斷深化,人們也逐漸認識到醫(yī)學(xué)干預(yù)的本質(zhì),在治療方式上也開始多種治療方法相結(jié)合的綜合性治療模式[10]。而綜合性的護理干預(yù)便是以此種模式為背景應(yīng)運而生,由護理人員來進一步實施,幫助患者制定計劃性、針對性的護理措施,有利于藥物的療效和降低并發(fā)癥的出現(xiàn),提升治療效果。當前,綜合護理干預(yù)已成為治療哮喘以及各種疾病的重要組成部分。
在此次研究過程中,對于支氣管哮喘患者和其家屬實施了綜合性的護理干預(yù)措施,從理念上全面的認識支氣管哮喘疾病的發(fā)生發(fā)展治療規(guī)律,促使患者日常生活中培養(yǎng)良好的行為與生活習(xí)慣,增強自我監(jiān)測的意識和能力。全面掌握有關(guān)藥物的基本用途與正確使用方式,減少危險因素的出現(xiàn),解除患者和其家屬的疑慮緊張不利因素,降低復(fù)發(fā)率,提高生活質(zhì)量。在此次研究中,觀察組患者主要采用了綜合性的護理干預(yù)方式,總有效率提高方面比較顯著,多方面的對比中也具有更好的表現(xiàn),兩組間的差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。采用綜合護理干預(yù)方式不但能夠減少患者的治療費用,在很大程度上也增強患者和其家屬的防治信心,形成比較好的治療依從性,使得患者的病情獲得良好的控制。故而,對于哮喘患者及其家屬實施更為高效的綜合性護理干預(yù)措施也成為了當前護理方面的重要方式之一,應(yīng)該在臨床上予以推廣和應(yīng)用。
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